小学科学苏教版（2024）三年级下册（2024）5 种子发芽了随堂练习题

这是一份小学科学苏教版（2024）三年级下册（2024）5 种子发芽了随堂练习题，共5页。试卷主要包含了C 2等内容，欢迎下载使用。
填空题
植物的一生通常从________开始，种子是植物的“生命之始”，蕴含着生长发育的潜能。
常见的种子有黄瓜籽、番茄籽、菜豆籽、向日葵籽等，它们在________、________、________等方面存在明显差异，但都能发育成新的植物。
种子发芽需要适宜的条件，主要包括充足的________、适宜的________和适量的________，部分种子发芽还需要一定的空气流通。
观察种子时，我们可以用________看种子的形状、颜色，用________摸种子的表面粗糙程度，用________闻种子的气味，借助放大镜能观察到更细微的特征。
种子萌发时，最先突破种皮的是________，它会向下生长扎根土壤，随后________伸出地面，逐渐发育成茎和叶。
在科学实验中，我们通过设置________组和实验组，控制单一变量，才能准确判断影响种子发芽的关键因素。
选择题
下列关于种子特征的描述，错误的是（ ）
黄瓜籽呈扁椭圆形，表面光滑，颜色为白色或淡黄色
B. 番茄籽很小，呈扁平状，包裹在果肉中，颜色为黄
C. 所有种子的形状、大小和颜色都完全相同
下列哪种环境条件下，菜豆种子最容易发芽（ ）
干燥的沙漠中，温度30℃
湿润的土壤中，温度25℃，通风良好
浸泡在水中，温度20℃
观察种子时，下列做法正确的是（ ）
为了看清内部结构，直接用手剥开所有种子
用鼻子闻种子气味时，要轻轻凑近，避免用力吸气
把观察完的种子随意丢弃在桌面上
种子发芽时，胚根的作用是（ ）
吸收土壤中的水分和养分
接受阳光照射，进行光合作用
保护种子内部的胚
在探究“水分对种子发芽的影响”实验中，实验组和对照组的唯一区别是（ ）
种子的种类不同
水分的多少不同
温度的高低不同
判断题
只要有种子，无论在什么环境下都能发芽。（ ）
观察种子时，运用多种感官能更全面地了解种子的特征。（ ）
种子发芽时，先长叶后长根，这样能更快进行光合作用。（ ）
黄瓜籽和番茄籽虽然外形不同，但发芽需要的条件是相似的。（ ）
科学实验中，设置对照组是为了让实验结果更具说服力。（ ）
种子的大小会影响发芽速度，大种子一定比小种子发芽快。（ ）
实验探究题
小明同学做了“探究温度对菜豆种子发芽影响”的实验，他准备了3组相同的菜豆种子，每组10粒，分别放在不同温度环境中，其他条件保持一致，观察并记录种子发芽情况，实验设置如下表：
小明设计的实验中，对照组是哪一组？为什么要设置对照组？
根据实验结果，能得出什么结论？
丙组有2粒种子发芽，而甲组没有种子发芽，原因可能是什么？
如果要让实验结果更准确，小明在实验过程中还需要注意哪些事项？
综合拓展题
请结合课堂所学和生活经验，描述黄瓜籽的外形特征，至少运用三种感官进行描述。
农民伯伯在播种时，通常会选择晴朗的天气，把种子播撒在湿润的土壤中，还会控制播种的深度。请分析这样做的原因，分别对应种子发芽的哪些条件？
参考答案
填空题
种子
形状、大小、颜色（答案不唯一，合理即可）
空气、温度、水分（顺序可互换）
眼睛、手、鼻子
胚根、胚芽
对照
选择题
1.C 2. B 3. B 4. A 5. B
判断题
1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. ×
实验探究题
对照组是乙组。设置对照组是为了排除其他无关因素的干扰，通过与实验组对比，更准确地判断温度对种子发芽的影响，让实验结果更具说服力。
结论：菜豆种子发芽需要适宜的温度，25℃左右的常温环境更适合菜豆种子发芽；温度过低（0℃）或过高（40℃）都会抑制种子发芽，甚至导致种子无法发芽。
甲组没有种子发芽，是因为温度过低，种子的生命活动受到抑制，无法萌发；丙组有2粒种子发芽，可能是这2粒种子的生命力更强，对高温环境的适应能力稍强，但整体仍受高温抑制，发芽率极低。
注意事项：①每组种子数量要相同且适量，避免偶然因素影响结果；②要保证除温度外，其他条件（水分、通风、种子状态）完全一致；③定期观察并准确记录，每天记录一次发芽数量，确保数据真实；④实验结束后，对实验数据进行整理分析，得出科学结论。
综合拓展题
黄瓜籽外形呈扁椭圆形，颜色为白色或淡黄色（视觉）；用手触摸表面光滑，质地较硬（触觉）；凑近闻有淡淡的清香味，没有刺激性气味（嗅觉）；大小较小，比菜豆籽略扁（视觉）。（答出三种感官描述，合理即可）
①选择晴朗天气播种，对应种子发芽需要充足的空气和适宜的温度，晴朗天气土壤通风性好，温度适宜，利于种子呼吸和萌发；②播撒在湿润的土壤中，对应种子发芽需要适量的水分，湿润土壤能为种子提供萌发所需水分，避免干旱导致种子无法萌发；③控制播种深度，既能保证种子接触到湿润土壤获取水分，又能保证种子萌发时胚芽顺利伸出地面，接触阳光进行光合作用。（合理即可）