初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）水质检测及自制净水器课文配套ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）水质检测及自制净水器课文配套ppt课件
人教版九年级化学同步教学课件第四单元自然界的水 跨学科实践活动3 水质检测及自制净水器1.了解我国生活饮用水卫生标准，了解自来水厂净水流程。2.从化学、生物学、物理、地理等多学科视角分析并检测水质，体会科学、技术、工程融合解决问题的基本方法。3.学习动手制作简易净水器。实践目标：导入新课 洪水过后 地震之后这些水能否饮用？下面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？可溶的杂质 不溶的杂质微生物 任务一调查参观1. 我国生活饮用水卫生标准。 健康饮用水应该符合无毒、无害、无异味、pH值呈弱碱性、硬度适中、含有适量的氧气、不含任何有害化学物质等标准。（1）.无毒、无害、无异味:健康饮用水应该是无毒、无害、无异味的，不会对人体健康造成任何危害。（2）.pH值呈弱碱性:健康饮用水的pH值应该呈弱碱性，即pH值在7.0至8.0之间，以维持人体的酸碱平衡。（4）.含有适量的氧气:健康饮用水应该含有适量的氧气，以保持水的新鲜度和活性。（5）.不含任何有害化学物质:健康饮用水应该不含任何有害化学物质，如农药、化肥、重金属等，以避免对人体造成危害。 不同的国家和地区对健康饮用水的标准可能会有所不同，在选择健康饮用水时，应该根据当地的实际情况和相关标准来选择。（3）.硬度适中:健康饮用水的硬度应该适中，即钙、镁等矿物质的含量应该适宜，以避免对人体造成不良影响。2. 纯水和天然水（1）．纯水是无色、无臭、清澈透明的液体，属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。（2）．自然界的水中含有的不溶性杂质使其呈浑浊，__________杂质则可能使其有气味或颜色.属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。纯净物可溶性混合物 加明矾（十二水硫酸铝钾）作用：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降。一般用明矾（生成胶状物的过程属于化学变化，吸附杂质的过程属于物理变化）吸附水中悬浮的杂质沉降杂质除去不溶性杂质KAl(SO4)2·12H2O3. 自来水厂净水流程图加活性炭作用：吸附掉一些可溶性杂质，如：色素、有气味的杂质。（物理变化）结构疏松多孔，具有较强的吸附性除去有颜色、气味的杂质(1)．硬水：含有_____可溶性钙、镁化合物的水，如井水、河水。 软水：________________可溶性钙、镁化合物的水。较多不含或含较少1. 硬水和软水任务二. 水质检测把等量的肥皂水分别滴到等量的硬水、软水中搅拌。泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，无浮渣 (2)用肥皂水区分软水和硬水”2.《生活饮用水标准检验方法》(GBT57501~5750.13-2023)利用活性炭来吸附水中的杂质活性炭具有吸附作用。活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。净水器原理（吸附剂：活性炭）任务三. 动手制作1.家用净水器的净水原理2. 制作净水器（1）.准备材料小卵石、细沙(或石英砂)、活性炭、纱布、棉花、玻璃棒、浑浊的泥水、500mL的塑料瓶。（2）.动手制作简易净水器例1.自来水厂净水过程示意图如图，下列有关说法正确的是( )A.过滤可以除去水中所有杂质 B.明矾的作用是杀菌消毒C.活性炭的作用是吸附色素和异味 D.从配水泵出来的水是纯净物【解析】A、过滤可以除去水中的不溶性固体杂质，说法错误;B、加入絮凝剂(明矾)可以加速水中不溶性杂质的沉降，说法错误;C、活性炭吸附中没有产生新的物质，故该过程属于物理变化，说法正确;D、配水泵出来的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，说法错误;故选:C。C经典例题例2.如图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有红墨水的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法中正确的是(　　)A.木炭能与红墨水反应,使之褪色B.该变化属于化学变化C.木炭多孔,可吸附红墨水分子D.该实验原理与过滤完全相同【解析】木炭具有疏松多孔的结构,能将水中有色物质吸附到自己的表面,因此流出的水变为无色,但木炭与有色物质并没有发生化学反应,而过滤则利用的是水中较大的固体颗粒不能透过滤纸,水和可溶性的物质能透过滤纸的特点,因此两者原理不相同。C例3.某课外活动小组制作了如下简易净水器，关于该净水器的说法正确的是( )A.能除去水中的色素和异味B.能起到杀菌消毒的作用C.能将自来水转化为蒸馏水D.能除去水中的所有杂质A【解析】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，选项说法正确:B、该简易净水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的难溶性杂质，活性炭可以除去水中的色素和异味，但不能起到杀菌消毒的作用，选项说法错误;C、该简易净水器不能除去水中的所有杂质，得不到蒸馏水，选项说法错误:D、该简易净水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的难溶性杂质，活性炭可以除去水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性杂质，选项说法错误。故选A。例4.某兴趣小组的同学们利用所学知识，制作了简易净水器。关于该净水器的说法正确的是( )A，净水时水最后流经石子 B.净水器的空白处应为活性炭C.该过程能将水样转化为软水 D.能把自然界中的水变成纯净物【解析】A、石子间的空隙最大，因此净水时，水最先流经石子用于除去水中较大的难溶性杂质，选项说法错误:B、水经过石子、细沙的过滤后，在通过活性炭的吸附作用除去水中的色素和异味，因此净水器的空白处应为活性炭，选项说法正确;C、该净水器不能除去水中可溶性钙、镁化合物，即不能将硬水软化，选项说法错误D、该净水器可以除去水中的难溶性杂质、色素和异味，但得到的水中仍含有可溶性杂质仍为混合物，选项说法错误。故选B.B例5..如图为简易净水器，其中小卵石、石英砂的作用是( )A.过滤 B.沉降C.吸附 D.蒸馏【解析】]通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离，小卵石、石英砂的作用是过滤，故选AA例6.公园直饮水机中水处理步骤如图所示，其中没有涉及到的净水方法是( )A.过滤B，吸附C.蒸馏D，消毒【解析】A、b处超滤膜能够除去水中难溶性的杂质，起到过滤的作用，故A选项不符合题意: B、a处炭罐里的活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，故B选项不符合题意: C、图中没有蒸馏的操作，故C选项符合题意:C1.了解我国生活饮用水卫生标准，了解自来水厂净水流程。2.了解化学、生物学、物理、地理等多学科视角分析并检测水质，体会科学、技术、工程融合解决问题的基本方法。3.学会动手制作简易净水器。活动小结：随堂练习1．项目式化学小组同学制作了简易净水器(如下图)，下列有关分析合理的是（ ）A.石英砂能吸附水中的悬浮杂质B.活性炭能除去水中的色素和异味C.烧杯中得到的水是软水D，该净水器可用于淡化海水B【解析】A、石英砂间存在空隙，起过滤作用，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故A不合理: B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，故B合理;C、该净化过程不能除去河水中可溶性钙、镁化合物，得到的水不是软水，故C不合理: D、该净水器不能出去水中的可溶性杂质，不可用于淡化海水，故D不合理:故选:B.2.小华参观当地的自来水厂，了解到自来水的生产有以下过程，其中属于化学变化的是( )A.自然沉淀 B.过滤 C.活性炭吸附 D.投药消毒【解析】A、自然沉淀，是杂质的位置发生改变，没有生成新物质，不属于化学变化，A错误: B、过滤，是将液体与不溶性固体分离，没有生成新物质，不属于化学变化，B错误:C、活性炭可以吸附水中的色素和气味分子，该过程没有生成新物质，不属于化学变化，C错误: D、投药消毒，消毒过程中细菌病毒体内的蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化，D正确。故选:D。D3.某课外活动小组制作了如下简易净水器，关于该净水器的说法正确的是( )A，能除去水中的色素和异味B，能起到杀菌消毒的作用C，能将自来水转化为蒸馏水D，能除去水中的所有杂质【解析】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，选项说法正确:B、该简易净水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的难溶性杂质，活性炭可以除去水中的色素和异味，但不能起到杀菌消毒的作用，选项说法错误;C、该简易净水器不能除去水中的所有杂质，得不到蒸馏水，选项说法错误:D、该简易净水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的难溶性杂质，活性炎可以除去水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性杂质，选项说法错误。故选A.A4.生命吸管(如图所示)是一种获取饮用水的吸管装置，重量60 g的吸管能够过滤1500 L水，足够一个人一年饮用。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用。下列说法正确的是( ) A．过滤时可以除去水中难溶性和可溶性杂质B．活性炭可以吸附水中的色素和异味，还能将海水淡化C．生命吸管可以将水净化，得到纯净的水D．生命吸管中加碘树脂净水时发生了化学变化D【解析】A.过滤只能除去水中的难溶性杂质，故错误; B.活性炭具有吸附作用，能除去水中的色素和异味，还能起到过滤作用，但不能除去可溶性杂质，不能使海水淡化，故错误;C.图示装置净化水的过程中没有除去水中的可溶性杂质，得不到纯净水，故错误;D.杀菌消毒过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。故选:D。5.化学兴趣小组的同学设计并制作如图所示的简易净水装置，利用该装置模拟净化当地河水。下列分析正确的是( )A.小卵石的作用是除去水中的可溶性杂质B.活性炭可吸附水中的色素和异味 C.出水口的水中不含可溶性钙、镁化合物D.为除去水中微生物等可通过静置沉淀【解析】A.小卵石的作用是除去颗粒较大的不溶性杂质，选项分析错误，故不符合题意: B.活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，选项分析正确，故符合题意:C.出水口的水中仍含有较多的可溶性钙、镁化合物，属于硬水，选项分析错误，故不符合题意: D.杀菌消毒可以除去水中微生物等，选项分析错误，故不符合题意;故选:B。B6.某便携式户外净水器能够除去河水、溪水中的铅离子、汞离子等有害金属离子和软化水质。下图是该便携式户外净水器的结构示意图，下列有关分析正确的是( )A.将出水和入水位置互换后，净水效果更好 B.该装置利用了活性炭进行杀菌消毒C.净化后，水中铅离子、汞离子含量升高 D.净化后，水中钙离子、镁离子含量降低D【解析】A、出水和入水的位置互换，水自上而下速度加快，净水时间变短，减弱了净水效果，故选项不符合题意:B、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，但不能杀菌消毒，故选项不符合题意:C、净水装置能除去水中的铅离子、汞离子，净化后，水中铅离子、汞离子含量降低，故选项不符合题意: D、该装置能软化水质，净化后，水中钙离子、镁离子含量降低，故选项符合题意:故选:D. 化学就象你头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！祝你成功！See You