化学九年级上册（2024）水质检测及自制净水器教课内容课件ppt

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水质检测及自制净水器导入水是生命之源关注水质状况，关注水的净化！一、调查参观1、请说说我们身边的生活用水来源有哪些？2、饮用水的发展历史。根据各小组课前分配的任务，分享查阅资料。4、经过净化的水怎么知道是不是符合生活用水标准？检测的指标有哪些？3、在家长陪同下去离家最近的水域取水，观察水质的颜色，气味，污染物等。一、调查参观任务一：各小组用3分钟时间，利用所学知识绘制净水流程图自然界的水经过哪些过程才能达标成为生活用水？一、调查参观自来水厂净水过程二、水质检测（1）河水 （2）自来水（3）直饮水机水1.待测水样：2.检测项目【参考《生活饮用水标准检验方法》（GBT 5750.1～5750.13—2023）】2.检测项目（续表）2.检测项目（续表）2.检测项目（续表）视频：课前对水样进行菌落检测任务二：水的检测参考《生活饮用水标准检验方法》小组内分任务完成3组水样的检测，并填写表格。三、水的净化1.自来水厂净水过程课前准备的材料：500mL的塑料瓶剪去底部瓶盖打孔，插上短吸管任务三：制作净水器请利用所提供的材料和自备的材料，制作净水器，并进行测试、优化，填写实验报告。提供的材料：小卵石、细沙（或石英砂）、活性炭、纱布、棉花、玻璃棒、浑浊的泥水四、展示与交流五、小结及自我评价 请你谈谈上完本节课后，对水质检测和水的净化的一些想法和打算。返回测定余氯的方法谢谢观看