北师大版（2024）八年级上册（2024）平均速度的测量课后作业题

这是一份北师大版（2024）八年级上册（2024）平均速度的测量课后作业题，共17页。试卷主要包含了选择题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1．如图，“探究小车从斜面下滑时速度的变化”的实验，下列做法中，能有效减少时间测量误差的是（ ）
A．将斜面等分成更多段B．适当减小斜面的高度
C．换用质量更大的小车D．听到撞击挡板声停表
2．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验，让小车从A点由静止开始下滑，测出小车下滑到B、C点的时间。下列说法正确的是（ ）
A．为了准确测量小车通过的路程，应使坡度小一些
B．小车通过AB段的路程是80.0cm
C．小车通过BC段的时间大于通过AB段的时间
D．如果小车过了A点才计时，则所测AC段的平均速度vAC会偏大
3．小明用如图所示的装置测量物体的平均速度，AB为斜面的上半段，实验数据如下表，以下说法正确的是（ ）
A．AC的路程应是60cm
B．在测平均速度的实验中，斜面应选择较大坡度
C．根据表中数据可知：小车在BC段的平均速度是0.30m/s
D．根据表中数据可知：小车在BC段的平均速度是0.28m/s
4．某物理兴趣小组做“测平均速度”的实验如图，小车由顶端静止释放，其中，s1＝100m，s2＝50cm，车长L＝5cm，秒表每格为1s，下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
①小车做变速直线运动
②小车通过全程的平均速度为0.21cm/s
③为了减小实验误差，斜面应保持较大的坡度
④小车通过下半段路程的平均速度大于全程的平均速度
A．①②B．②③C．①④D．③④
二、实验题
5．一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔0.1s拍摄一侧，记录小球运动情况的照片如图所示，则小球从A点运动到D点用时 s，平均速度为 m/s，小球整个运动过程中速度越来越 。测平均速度的原理是 。
6．为测量同学完成30m步行的速度，由5位同学组成了小组，测量如图所示。
（1）测量原理是 ，测量主要工具是 和 。
（2）同学们互换角色，进行了测量，数据表格如表，请补充记录项目的一处空白。
测量步行平均速度实验记录表
7．如图所示为测小车平均速度的实验情景，图中秒表的设置是“时：分：秒”，三块表所指示的时间分别对应了小车经过路程起点、中点和最后终点位置时的时刻。已知小车运动通过总路程s＝1.2m，起点到中点的距离是s1＝0.6m。由此可知，小车在计时的全过程中的平均速度测量值v1= m/s，小车从路程中点位置运动至最后终点的过程中，其平均速度的测量值v2= m/s。
8．小明同学利用如图所示装置测量小车沿斜面下滑时的平均速度。
（1）为了顺利进行实验，还应添加的一个器材是 。
（2）为了便于计时，实验中使用的斜面的坡度应 （选填“较陡”或“较缓”），实验中在C点处放置金属挡板的目的： 。
（3）实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为 m/s。
（4）实验中如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）。
（5）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他设计了两种方案：
①让小车从40cm处由静止开始运动，同时开始计时；
②让小车从80cm处由静止开始运动，运动到40cm时开始计时。
则应该选择方案 进行此实验，原因是 。
9．小明在做“测小车的平均速度”实验中，设计了如图（a）所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为2cm）的斜面顶端由静止下滑，图（b）中显示了小车到达A、B、C三点处的时间。
（1）为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）。
（2）由实验可知，小车在下滑过程中速度越来越 ，理由是 。
（3）为了测量小车在运动过程中下半程的平均速度，小明让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在运动过程中下半程的平均速度。你是否同意他的做法？并说明理由。
10．某科技小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“研究小车通过斜面时速度的变化”，如图所示，图中显示的是小车下滑过程中的在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
（1）该实验的原理是 ，在实验过程中，斜面应该保持 （选填“较大”或“较小”）的坡度，这是为了便于测量 。
（2）请你根据图示完成下表空格。
（3）分析表中的数据，小车全程是做什么运动？为什么？
（4）要求小车前半程（前45cm）的平均速度，应该测量哪些数据？（写出主要操作步骤和测量的物理量）
11．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置。
（1）该实验的目的是练习用 和 测平均速度。
（2）该实验的原理是 。
（3）实验中根据表中已经测得的数据可以计算出该小车全程的平均速度v1＝ m/s；前半段的平均速度v2＝ m/s；以及后半段的路程s3＝ cm；时间t3＝ s；平均速度为v3＝ m/s；进一步比较可知：v1、v2、v3的大小关系是 （用“＞”、“＜”或“＝”表示）；并由此判断出该小车在做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
（4）实验中，这是为了便于测量时间，斜面应保持 （选填“较小”或“很大”）的坡度。
2025-2026学年新北师大版（2024）八年级上学期习题2.5 平均速度的测量
一、选择题
1．如图，“探究小车从斜面下滑时速度的变化”的实验，下列做法中，能有效减少时间测量误差的是（ ）
A．将斜面等分成更多段B．适当减小斜面的高度
C．换用质量更大的小车D．听到撞击挡板声停表
【答案】B
【解答】解：实验时小车下滑的速度过快，不便于测量时间，因此可减小斜面的倾斜角度。
将斜面等分成更多段、换用质量更大的小车、听到撞击挡板声停表均不影响小车的下滑速度，适当减小斜面的高度可减小小车的运动速度，便于测量时间，减少时间测量误差。
故ACD错误，B正确。
故选：B。
2．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验，让小车从A点由静止开始下滑，测出小车下滑到B、C点的时间。下列说法正确的是（ ）
A．为了准确测量小车通过的路程，应使坡度小一些
B．小车通过AB段的路程是80.0cm
C．小车通过BC段的时间大于通过AB段的时间
D．如果小车过了A点才计时，则所测AC段的平均速度vAC会偏大
【答案】D
【解答】解：A．斜面的倾角越大，小车在斜面上下滑的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量时间，因此为了便于测量时间（不是为了准确测量小车通过的路程），应使坡度小一些。故A错误；
B．由题图可知，刻度尺的分度值为1cm，小车从A点运动到B点的路程为sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，故B错误；
C．由于小车沿斜面下滑时做加速运动，因此小车通过BC段的速度大于通过AB段的速度，且因为小车通过BC段的距离等于通过AB段的距离，根据v=st可知，小车通过BC段的时间小于通过AB段的时间，故C错误；
D．如果小车过了A点才计时，会导致小车在AC段时间的测量结果偏小，由公式v=st可知，所测AC段的平均速度vAC会偏大。故D正确。
故选：D。
3．小明用如图所示的装置测量物体的平均速度，AB为斜面的上半段，实验数据如下表，以下说法正确的是（ ）
A．AC的路程应是60cm
B．在测平均速度的实验中，斜面应选择较大坡度
C．根据表中数据可知：小车在BC段的平均速度是0.30m/s
D．根据表中数据可知：小车在BC段的平均速度是0.28m/s
【答案】C
【解答】解：A、由表中数据小车经过AB段的路程sAB＝60cm，B点是中点，AC的路程为120cm，故A错误；
B、为了便于计时，斜面坡度应较小，故B错误；
CD、小车在AC段的路程sBC＝60.0cm＝0.60m，所用时间tBC＝5s﹣3s＝2s，平均速度vBC=sBCtBC=0.60m2s=0.30m/s，故C正确，D错误；
故选：C。
4．某物理兴趣小组做“测平均速度”的实验如图，小车由顶端静止释放，其中，s1＝100m，s2＝50cm，车长L＝5cm，秒表每格为1s，下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
①小车做变速直线运动
②小车通过全程的平均速度为0.21cm/s
③为了减小实验误差，斜面应保持较大的坡度
④小车通过下半段路程的平均速度大于全程的平均速度
A．①②B．②③C．①④D．③④
【答案】C
【解答】解：①小车通过上半段路程秒表指针经过了3格，所用时间为：
t2＝3s；
小车通过上半段路程的平均速度为：
v2=s2t2=50cm3s≈15.5cm/s；
小车通过下半段路程秒表指针经过了2格，所用时间为：
t3＝2s；
小车通过下半段路程的平均速度为：
v3=s1−s2t3=100cm−50cm2s=25cm/s；
v2＜v3，因此小车做变速直线运动，故①正确；
②小车通过全程秒表指针经过了5格，所用时间为：
t1＝5s；
小车通过全程的平均速度为：
v1=s1t1=100cm5s=20cm/s；故②错误；
③实验中，斜面应保持很小的坡度，这样可以减缓小车下滑的速度，便于测量小车运动的时间，故③错误；
④由①的计算结果可知，小车通过下半段路程的平均速度大于小车通过上半段路程的平均速度，故④正确。
故C正确，ABD错误。
故选：C。
二、实验题
5．一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔0.1s拍摄一侧，记录小球运动情况的照片如图所示，则小球从A点运动到D点用时 0.3 s，平均速度为 1.1 m/s，小球整个运动过程中速度越来越 大 。测平均速度的原理是 v=st 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
①由图知A与D间有3个间隔，则小球从A点运动到D点的时间t＝3×0.1s＝0.3s。
②由图可知，A与D间的距离s＝32.0cm＝0.32m，则平均速度v=st=≈1.1m/s；
③图上每相邻两幅照片的时间间隔t相等，由图可知，在整个运动过程中，相邻两幅照片间的距离s越来越大，由v=st知小球的速度越来越大。
④测平均速度的原理是v=st；
故答案为：0.3；1.1；大；v=st。
6．为测量同学完成30m步行的速度，由5位同学组成了小组，测量如图所示。
（1）测量原理是 v=st ，测量主要工具是 刻度尺 和 秒表 。
（2）同学们互换角色，进行了测量，数据表格如表，请补充记录项目的一处空白。
测量步行平均速度实验记录表
【答案】（1）v=st；刻度尺；秒表；（2）v/m/s。
【解答】解：（1）测量小车运动的平均速度的基本原理是v=st；
计算速度需要知道路程和时间，测量路程用刻度尺，测量时间用秒表；
（2）根据测量原理，观察表格会发现表格空白处应为平均速度，即v/m/s。
故答案为：（1）v=st；刻度尺；秒表；（2）v/m/s。
7．如图所示为测小车平均速度的实验情景，图中秒表的设置是“时：分：秒”，三块表所指示的时间分别对应了小车经过路程起点、中点和最后终点位置时的时刻。已知小车运动通过总路程s＝1.2m，起点到中点的距离是s1＝0.6m。由此可知，小车在计时的全过程中的平均速度测量值v1= 0.2 m/s，小车从路程中点位置运动至最后终点的过程中，其平均速度的测量值v2= 0.3 m/s。
【答案】0.2；0.3。
【解答】解：由图可知，小车在起点时秒表的示数为“10：35：00”，在终点时秒表的示数为“10：35：06”，小车全程运动了6s，运动距离为1.2m，故小车在计时的全过程中的平均速度测量值为：
v1=st=1.2m6s=0.2m/s，
由图可知，小车在中点时秒表的示数为“10：35：04”，在终点时秒表的示数为“10：35：06”，小车后半程运动了2s，运动距离为1.2m﹣0.6m＝0.6m，
故小车从路程中点位置运动至最后终点的过程中，其平均速度的测量值为：v2=s2t2=0.6 m2s=0.3m/s。
故答案为：0.2；0.3。
8．小明同学利用如图所示装置测量小车沿斜面下滑时的平均速度。
（1）为了顺利进行实验，还应添加的一个器材是 秒表 。
（2）为了便于计时，实验中使用的斜面的坡度应 较缓 （选填“较陡”或“较缓”），实验中在C点处放置金属挡板的目的： 便于测量时间 。
（3）实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为 0.4 m/s。
（4）实验中如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 大 （选填“大”或“小”）。
（5）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他设计了两种方案：
①让小车从40cm处由静止开始运动，同时开始计时；
②让小车从80cm处由静止开始运动，运动到40cm时开始计时。
则应该选择方案 ② 进行此实验，原因是 整个运动过程中，经过B点时小车的速度不为0 。
【答案】（1）秒表；（2）较缓；便于测量时间；（3）0.4；（4）大；（5）②；整个运动过程中，经过B点时小车的速度不为0。
【解答】解：（1）由速度的计算公式v=st可知，要计算速度，就必须知道路程和时间，路程在图中用刻度尺可以测量，所以还需要用秒表来测量时间；
（2）若斜面的坡度较陡，会使得小车运动速度过大运动时间过短，运动时间不易测量，故要使斜面的坡度较缓小车运动速度会较慢，运动时间较长方便测量时间；
当小车到达斜面C位置时撞击金属板发出响声，同时计时结束，便于测量小车运动的时间；
（3）实验中小车从A位置运动到C位置的路程为80cm，时间为2s，则小车在这段时间内的路程s＝0.8m
平均速度v=st=0.8m2s=0.4m/s；
（4）如果让小车过了A点后才开始计时，因为计时晚，所计时间会偏小，由v=st可知平均速度计算值偏大；
（5）由于小车从A点开始运动至C点的过程中经过B点时小车的速度不为0所以在计算后半段的平均速度时，应从A点由静止释放小车，当小车到达B点时开始计时，到达C点停止计时用BC段路程除以通过BC段的时间即为后半段的平均速度，故应该选方案②。
故答案为：（1）秒表；（2）较缓；便于测量时间；（3）0.4；（4）大；（5）②；整个运动过程中，经过B点时小车的速度不为0。
9．小明在做“测小车的平均速度”实验中，设计了如图（a）所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为2cm）的斜面顶端由静止下滑，图（b）中显示了小车到达A、B、C三点处的时间。
（1）为了方便计时，应使斜面的坡度较 小 （选填“大”或“小”）。
（2）由实验可知，小车在下滑过程中速度越来越 大 ，理由是 BC段与AB段距离相等，BC段所用时间少 。
（3）为了测量小车在运动过程中下半程的平均速度，小明让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在运动过程中下半程的平均速度。你是否同意他的做法？并说明理由。
【答案】（1）小；（2）大；BC段与AB段距离相等，BC段所用时间少；（3）不同意；所测时间不是运动过程中下半程的时间。
【解答】解：（1）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长，便于时间的测量；
（2）由图b可知AB段的时间为tAB＝2s，BC段的时间为tBC＝2.5s﹣2s＝0.5s，AB和BC段的距离相等，BC段所用时间较小，所以BC段的速度大，所以小车下滑过程中速度越来越大；
（3）不同意；小车从A点运动到C点，在经过B点时有速度，而让小车从B点由静止释放，导致测出小车在BC段运动的时间不准，所测时间不是运动过程中下半程的时间，所以这样的做法错误。
故答案为：（1）小；（2）大；BC段与AB段距离相等，BC段所用时间少；（3）不同意；所测时间不是运动过程中下半程的时间。
10．某科技小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“研究小车通过斜面时速度的变化”，如图所示，图中显示的是小车下滑过程中的在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
（1）该实验的原理是 v=st ，在实验过程中，斜面应该保持 较小 （选填“较大”或“较小”）的坡度，这是为了便于测量 时间 。
（2）请你根据图示完成下表空格。
（3）分析表中的数据，小车全程是做什么运动？为什么？
（4）要求小车前半程（前45cm）的平均速度，应该测量哪些数据？（写出主要操作步骤和测量的物理量）
【答案】（1）v=st；较小；时间；（2）90；2；16；（3）变速运动；小车滑下时速度越来越快；（4）将小车放在斜面顶端，测出斜面上半程的距离s1和小车通过路程s1的时间t1，根据速度公式v=st算出小车通过上半程的平均速度v1。
【解答】解：（1）该实验的原理是v=st；
斜面坡度如果太大，小车在斜面上运动会较快，不便于计时，所以实验中应该使坡度较小；
（2）由图可知，刻度尺的分度值是1cm，小车由甲至丙的路程s＝s1+s2＝26cm+64cm＝90cm，
由数字钟读数可知，小车由甲至乙的运动时间t1＝00：05：06﹣00：05：04＝2s，
小车由乙至丙的平均速度v2=s2t2=64cm4s=16cm/s；
（3）分析表中的数据可知，小车全程做变速运动；因为因为小车滑下时速度越来越快；
（4）将小车放在斜面顶端，测出斜面上半程的距离s1和小车通过路程s1的时间t1，根据速度公式v=st算出小车通过上半程的平均速度v1。
故答案为：（1）v=st；较小；时间；（2）90；2；16；（3）变速运动；小车滑下时速度越来越快；（4）将小车放在斜面顶端，测出斜面上半程的距离s1和小车通过路程s1的时间t1，根据速度公式v=st算出小车通过上半程的平均速度v1。
11．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置。
（1）该实验的目的是练习用 刻度尺 和 秒表 测平均速度。
（2）该实验的原理是 v=st 。
（3）实验中根据表中已经测得的数据可以计算出该小车全程的平均速度v1＝ 0.29 m/s；前半段的平均速度v2＝ 0.20 m/s；以及后半段的路程s3＝ 40.0 cm；时间t3＝ 0.8 s；平均速度为v3＝ 0.50 m/s；进一步比较可知：v1、v2、v3的大小关系是 v2＜v1＜v3 （用“＞”、“＜”或“＝”表示）；并由此判断出该小车在做 变速 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
（4）实验中，这是为了便于测量时间，斜面应保持 较小 （选填“较小”或“很大”）的坡度。
【答案】（1）刻度尺；秒表；（2）v=st；（3）0.29；0.20；40.0；0.8；0.50；v2＜v1＜v3；变速；（4）较小
【解答】解：（1）测量平均速度需要知道路程以及时间，路程用刻度尺测量，时间用秒表测量；
（2）实验原理是v=st；
（3）根据表格中的数据可以求出v1=s1t1=≈0.29m/s；
v2=s2t2=；
v1=s3t3=0.50m/s；
由此可知v2＜v1＜v3，小车在做变速运动；
（4）为了便于测量时间，斜面应保持较小的坡度；
路段
路程/cm
时间/s
速度/m•s﹣1
AB
60
3
0.20
AC
5
0.24
s/m
t/s

10
20
30
小车由甲至乙
小车由乙至丙
小车由甲至丙
路程s/cm
26
64

时间t/s

4
6
平均速度v/（cm/s）
13

15
路程/cm
运动时间/s
平均速度/（m/s）
s1＝80.0
t1＝2.8
v1＝
s2＝40.0
t2＝2.0
v2＝
s3＝
t3＝
v3＝
路段
路程/cm
时间/s
速度/m•s﹣1
AB
60
3
0.20
AC
5
0.24
s/m
t/s
v/m/s
10
20
30
小车由甲至乙
小车由乙至丙
小车由甲至丙
路程s/cm
26
64
90
时间t/s
2
4
6
平均速度v/（cm/s）
13
16
15
路程/cm
运动时间/s
平均速度/（m/s）
s1＝80.0
t1＝2.8
v1＝
s2＝40.0
t2＝2.0
v2＝
s3＝
t3＝
v3＝