西师大版（2024）一年级下册大小比较备课课件ppt

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6.用语言表示两个数的大小学习任务学习任务情境与问题情境与问题小林 小华情境与问题 轻重是可以用跷跷板比较出来的，我们在生活中也经常会进行比较。在比较几个数量多少的时候，经常用到“大一些，大得多，小一些，小得多”来描述它们之间的关系。学习任务探究与发现学习任务一比一比，说一说探究与发现黄球20个 蓝球22个 红球48个探究与发现探究与发现黄球20个 蓝球22个 红球48个 22 48探究与发现以20为标准，说说这三个数存在怎样的大小关系?探究与发现远近的程度不同，你能用什么词语来描述的更加准确一些呢 三个数之间的差距不同，表达的词语也不同，数学上我们用“大一些，大得多”来表达。探究与发现探究与发现22比20大一些48比20大得多 20比22小一些 20比48小得多探究与发现想想两个数比较时，什么时候用“多得多或少得多”？什么时候用“多一些或少一些”？ 用语言描述两个数的大小，两个数相差较大时，就用“大得多”或“小得多”；两个数相差不大时，就用“大一些”或“小一些”。探究与发现学习任务二课堂活动探究与发现描述两数之间的大小关系，除了可以用符号表示外，还可以用语言来描述。探究与发现学习任务巩固与应用1.连一连。巩固与应用2.圈出正确的答案。小猴做的比小猫。（多一些 少一些）小猫做的比小猴。（多一些 少一些）小狗做的比小猫。（多得多 少得多）巩固与应用3.黑免有28只，白兔的只数比黑兔多一些，灰兔的只数比黑兔少得多。白免和灰免各有多少只?（在合适的答案下面画“√”）√√巩固与应用4.给一（3）班的小朋友每人发一个苹果，这个班可能有多少人?（圈出正确的答案）60个36人42人56人这筐苹果快要发完啦!巩固与应用5.用“大一些、大得多、小一些、小得多”填在下面的横线里。（1）90比30____________ （2）57比60____________（3）100比92____________ （4）45比95____________大得多小一些大一些小得多学习任务课堂总结今天你学会了什么？你是怎么学会的？课堂评价听课情况发言情况合作学习作业情况给自己的课堂表现评价一下吧！课后作业谢谢观看！版权声明教习网//www.enxinlong.com/（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 兼职招募教习网（www.enxinlong.com）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：//www.enxinlong.com/article-5396.html 公益助学教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。 福利社群查看下方网页链接，扫码添加客服加入教习网专属福利社群： 更多福利，等您来领取：//www.enxinlong.com/act/event/pc/fuli.html