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      2025-2026学年广东省潮州市潮安区八年级上学期1月期末数学试卷(学生版)

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      2025-2026学年广东省潮州市潮安区八年级上学期1月期末数学试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年广东省潮州市潮安区八年级上学期1月期末数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题5分,共21分.,解答题等内容,欢迎下载使用。
      说明:全卷共8页,考试时间为120分钟,满分120分
      一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中只有一个是正确的,请将所选选项的字母填在题目后面的括号内.
      1.下列长度的三条线段能组成三角形的一组是( )
      A.1,2,3B.3,4,5
      C.2,2,6D.1,5,10
      2.在以下图形中,是轴对称图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      3.下列式子中是分式的是( )
      A.B.C.D.
      4.华为麒麟990芯片采用了最新的米的工艺制程,数用科学记数法表示为( )
      A.B.
      C.D.
      5.一个多边形的每个外角都等于,则这个多边形的边数为( )
      A.6B.7C.8D.9
      6.下列计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.如图,过△ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      8.空调安装在墙上时,一般都会采用如图所示的方法固定,这种固定的方法应用的几何原理是( )
      A.三角形重心的确定B.两点之间,线段最短
      C.三角形稳定性D.图形的轴对称
      9.下列等式成立的是( )
      A.B.
      C.D.
      10.如图,在中,,于点,为的中点,为上一动点.若腰上的中线长是3.则周长的最小值为( )
      A.4B.5C.6D.7
      二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.请将下列各题的正确答案填写在横线上.
      11.三角形三条________(填写“高”、“中线”或“角平分线”)的交点叫做三角形的重心.
      12.要使分式有意义,则的取值范围为______.
      13.已知的两条边长分别为和,则第三边的取值范围为______.
      14.已知点与点关于轴对称,则______.
      15.已知,且,则______.
      三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,其中16(1)2分,16(2)5分,共21分.
      16.(1)分解因式:.
      (2)先分解因式再求值:,其中.
      17.解分式方程:.
      18.如图,在中,,为边上一点.
      (1)尺规作图:作的角平分线,交于点,连接.(不写作法,保留作图痕迹);
      (2)若,求证:.
      四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
      19.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别是,,.
      (1)在图中画出关于x轴对称的;
      (2)直接写出,,三点的坐标;
      (3)求的面积.
      20.某校八年级学生到野外活动,为测量一池塘两端,的距离,甲、乙两位同学分别设计出如下两种方案:
      【甲】如图1,先在平地取一个可直接到达,的点,再连接,并分别延长至,至,使,,最后测出的长即为,的距离.
      【乙】如图2,过点作,再由点观测,在的延长线上取一点,使,这时只要测出的长即为,的距离.
      (1)以上两位同学所设计的方案,你认为两位同学的设计方案是否可行;
      (2)请你选择一种可行的方案,说说它可行的理由.
      21.用电脑程序控制小型赛车进行50m比赛,“畅想号”和“和谐号”两辆赛车进入了决赛.比赛前的练习中,两辆车从起点同时出发,“畅想号”到达终点时,“和谐号”离终点还差3m.已知“畅想号”的平均速度为2.5m/s.
      (1)求“和谐号”的平均速度;
      (2)如果两车重新开始比赛,“畅想号”从起点向后退3m,两车同时出发,两车能否同时到达终点?若能,求出两车到达终点的时间;若不能,请重新调整一辆车的平均速度,使两车能同时到达终点.
      五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23每小题14分,共27分.
      22.【阅读理解】对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如,由图1可以得到完全平方公式:,这样的方法称为“面积法”.
      【解决问题】
      (1)如图2,利用上述“面积法”,可以得到数学等式:________________;
      (2)利用(1)中所得到的等式,解决下面的问题:已知,.求的值.
      【应用迁移】如图3,中,,点为底边上任意一点,,,垂足分别为,连接.若,利用上述“面积法”,求的长.
      23.【初步感知】
      (1)如图1,已知为等边三角形,点D为边上一动点(点D不与点B,点C重合).以为边向右侧作等边,连接.求证:;
      【类比探究】
      (2)如图2,若点D在边的延长线上,随着动点D的运动位置不同,线段,,之间的数量关系为__________,请证明你的结论.
      【拓展应用】
      (3)如图3,在等边中,,点P边上一定点且,若点D为射线上动点,以为边向右侧作等边,连接,.请问:是否有最小值?若有,请求出其最小值;若没有,请说明理由.

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