人教版二年级数学下册第1单元第4课时 除法竖式的计算方法课件

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人教版数学二年级（下）有余数的除法第4课时 除法竖式的计算方法学习目标1. 经历探索有余数除法的计算方法的过程，掌握试商的方法，会用竖式计算有余数的除法。2. 能熟练口算、笔算有余数的除法。3. 通过运用竖式解决问题，提高运算能力。【难点】 理解和掌握试商的方法。【重点】 掌握试商的方法，能熟练地进行有余数的除法的口算和笔算。课堂导入15÷4 =15431233(份)……3(个)探究新知4想：4 3里最多有几个7？课本第15页例453 588＞7说明商小了，要调大一点。53 5864 211＜7说明商合适。6174 9不够减说明商大了，要调小一点。8＞7说明商小了，要调大一点。不够减说明商大了，要调小一点。1＜7说明商合适。61课堂练习1课本第15页“做一做”第1题62 42 6285 63 83课本第15页“做一做”第1题2直接写出下面各题的商。想:五七三十五3 5 = 3 5想:六九五十四5 4＜5 5想:八九七十二7 2＜7 6想:二八十六1 6＜1 859283做一根长跳绳要用7米绳子。用65米长的绳子最多可以做多少根长跳绳？还剩多少米？答：最多可以做9根长跳绳，还剩2米。65÷7 =65796329(根)……2(米)课本第15页“做一做”第3题4想:三八二十四24＜2688想:五五二十五25＜2755课本第16页“练一练”第3题学校举办羽毛球比赛。512521022222课本第16页“练一练”第4题249218626答：每人分到 2 瓶，还剩 6 瓶。课本第16页“练一练”第4题39名同学分组活动，每5人一组。可以分成几组？还剩几人？再增加几人就可以正好再分一组？639÷5 =39573547(组)……4(人)5-4=1(人)答: 可以分成7组, 还剩4人, 再增加 1人就可以正好再分一组。课本第16页“练一练”第5题拓展提升余数＜除数余数=3，除数可能是4, 5, 6, 7，……44×6+3=272755×6+3=333366×6+3=393977×6+3=454588×6+3=515199×6+3=5757………………课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？课后作业