甘肃省平凉市崆峒区人教版一年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4

这是一份甘肃省平凉市崆峒区人教版一年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4，共10页。试卷主要包含了我会填，我会算，我会画，我会做，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、我会填。（共21分）
1. 看图写数。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 12 ②. 17 ③. 20
【解析】
分析】根据图片可知：图1：
一捆是10根，表示1个十，散落2根表示2个一，写作12；
图2：一整串手串上10个珠子，表示1个十，散落7个珠子，表示7个一，则写作：17；
图3：用计数器表示数，十位上是几珠子就表示几个十，个位上是几个珠子表示几个一，一个也没有用“0”表示。十位上2个珠子表示2个十，个位上一个珠子也没有，用0表示，写作：20。
【详解】由分析可得：
2. 18里面有（ ）个十和（ ）个一；5个一和1个十合起来是（ ）．
【答案】 ①. 1 ②. 8 ③. 15
【解析】
【分析】
【详解】略
3. 14前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）；与19相邻的两个数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 13 ②. 15 ③. 18 ④. 20
【解析】
【分析】20以内数从前往后顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。相邻数也就是这个数两侧的数，由此找出对应的数即可。
【详解】14前面一个数是13，后面一个数是15；与19相邻的两个数是18和20。
4. 18的个位上是（ ），表示（ ）个（ ），18再添上（ ）是20。
【答案】 ①. 8 ②. 8 ③. 一 ④. 2
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。18后面的数为19，20，也就是再数2个数是20，即再加上2是20。
【详解】18的个位上是8，表示8个一，18再添上2是20。
5. 同学们排队做操，从前面数小明排第6，小亮排第14，小明和小亮之间有（ ）人。
【答案】7
【解析】
【分析】从前面数排第6，也就是从前面数到小明这里一共有6人，从前面数到小亮这里一共有14人。用小亮排的数减去小明排的数再减去小明，即可解答。
【详解】14－6－1＝7（人 ）
同学们排队做操，从前面数小明排第6，小亮排第14，小明和小亮之间有7人。
6. 找规律填数或图形。
（1）12，10，（ ），6，（ ），2。
（2）（ ）（ ）。
【答案】（1） ①. 8 ②. 4
（2） ①. □ ②. ○
【解析】
【分析】（1）这组数字依次变小，按照20以内数的倒序填写，每两个数之间间隔1个数，依次为12，10，8，6，4，2；
（2）这组图形按照一组重复排列，可知后边应为。
【小问1详解】
12，10，8，6，4，2。
【小问2详解】
。
7. 一个加数是7，另一个加数是8，和是（ ）；被减数是17，减数是7，差是（ ）。
【答案】 ①. 15 ②. 10
【解析】
【分析】根据加数＋加数＝和；被减数－减数＝差即可解答。
【详解】7＋8＝15
17－7＝10
则一个加数是7，另一个加数是8，和是15；被减数是17，减数是7，差是10。
二、我会算。（共24分）
8. 直接写得数。
5＋4＝ 10－8＝ 7＋6＝ 0＋15＝ 9－3＋8＝
19－9＝ 12＋5＝ 6－0＝ 17－4＝ 3＋7＋5＝
【答案】9；2；13；15；14；
10；17；6；13；15
【解析】
9. 在括号里填上合适的数。
（ ）－4＝8 （ ）＋3＝18 5＋（ ）＝10 3＋8＝（ ）＋4
10＋（ ）＝14 16－（ ）＝6 （ ）＋8＝16 9＋5＝（ ）＋（ ）
【答案】 ①. 12 ②. 15 ③. 5 ④. 7 ⑤. 4 ⑥. 10 ⑦. 8 ⑧. 10 ⑨. 4
【解析】
【分析】根据减数＋差＝被减数；和－一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数计算，最后一题右侧算式的和与左侧相等即可。
【详解】4＋8＝12，则12－4＝8；
18－3＝15，则15＋3＝18；
10－5＝5，则5＋5＝10；
3＋8＝11；11－4＝7，则3＋8＝7＋4；
14－10＝4，则10＋4＝14；
16－6＝10，则16－10＝6；
16－8＝8，则8＋8＝16；
9＋5＝14；10＋4＝14，则9＋5＝10＋4。（答案不唯一）
10. 在括号里填上“＞”“＜或“＝”。
5＋7（ ）10＋2 9＋7（ ）19－2 15－5＋8（ ）14
17－3（ ）15 6＋8（ ）14 18－4＋5（ ）17
【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＞
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小，20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。
【详解】5＋7＝12；10＋2＝12；12＝12，则5＋7＝10＋2；
9＋7＝16；19－2＝17；16＜17，则9＋7＜19－2；
15－5＋8＝18；18＞14，则15－5＋8＞14；
17－3＝14；14＜15，则17－3＜15；
6＋8＝14；
18－4＋5＝19；19＞17，则18－4＋5＞17。
三、我会画。（共6分）
11. 画△，比□少3个。
______________________________________
【答案】△△△△△△△△
【解析】
【分析】根据题意可知：先数一数□的个数，然后根据求比一个数少的数，用减法计算求出△的个数，然后画出来即可。
【详解】由分析可得：
□的个数：11个
11－3＝8（个）
则画图如下：
△△△△△△△△
12. 在△的左边画4个口，右边画5个○。
【答案】见详解
【解析】
【分析】一般写字的手是右手，即右边，与之相对的是左手，即左边，据此可画出。
【详解】由分析可得：
四、我会做。（共7分）
13. 看图填一填
（1）在的（ ）面，在的（ ）面。
（2）在的（ ）边，在的（ ）边。
【答案】（1） ①. 上 ②. 下
（2） ①. 左 ②. 右
【解析】
【分析】一般写字的手是右手，即右边，与之相对的是左手，即左边，较高的为上，较低的为下，据此填空。
【小问1详解】
由分析可得：
在的上面，在的下面。
【小问2详解】
由分析可得：
在的左边，在的右边。
14. 圈一圈，填一填。
（1）图中一共有（ ）只小狗。
（2）把右边的4只小狗圈起来。
（3）从左边数，把第4只小狗圈起来。
【答案】（1）10；
（2）（3）见详解
【解析】
【分析】（1）数一数可知，一共有10只小狗；
（2）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。右边的4只，即一共圈4只；
（3）左边的第4只，只圈这一只。
【详解】（1）图中一共有10只小狗。
（2）把右边的4只小狗圈起来。
（3）从左边数，把第4只小狗圈起来。
15. 我会数
长方体有（ ）个， 正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。
【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 4 ④. 3
【解析】
【分析】方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面，每面都相等；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动；据此数一数即可。
【详解】长方体有5个，正方体有5个，圆柱有4个，球有3个。
16. 我会看图列算式。

（个）
【答案】17－5＝12
【解析】
【分析】一共有17个球，右边有5个，求左边盒子里有几个，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】17－5＝12（个）
左边盒子里有12个球。
17. 我会看图列算式。
（个）
【答案】3＋6＋2＝11
【解析】
【分析】左边有3个五角星，中间有6个，右边有2个，求一共有多少个五角星，用加法计算，即左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总数量。
【详解】3＋6＋2＝11（个）
一共有11个五角星。
18. 我会看图列算式。

（把）
【答案】10－5－3＝2
【解析】
【分析】一共有10把伞，用虚线框起来5把表示去掉5把，用斜线划去3把表示去掉3把，求还剩几把，用减法计算，即总数量减去去掉的两部分数量，就是剩下的数量。
【详解】10－5－3＝2（把）
还剩2把。
19. 我会看图列算式。
（只）
【答案】6－3＋4＝7
【解析】
【分析】观察图片可知：架子上原有6只鸟，飞走了3只，又飞来了4只，现在一共多少只。用原有的数量减去飞走的数量再加上飞来的数量即可。
【详解】6－3＋4＝7（只）
则现在一共有7只。
七、我会解决问题。（第1题4分，第2、3题5分，第4、5题6分，共26分）
20.
（个）
【答案】5＋9＝14；14个
【解析】
【分析】根据题意可知：求原来个数，用吃的数量加数还剩的数量。
【详解】5＋9＝14（个）
答：原来有14个。
21. 他们一共剪了多少张窗花？
（张）
【答案】6＋6＝12；12张
【解析】
【分析】由题可知，两人剪窗花的数量同样多，都是6张，则将他们剪窗花的数量相加，就是剪的总数量。
【详解】6＋6＝12（张）
答：他们一共剪了12张窗花。
22. 飞机场上原有15架飞机，飞走了4架，又飞来了8架，现在有多少架飞机？
（架）
【答案】15－4＋8＝19
19架
【解析】
【分析】根据题意可知：用原有的数量减去飞走的数量再加上飞来的数量即可求出现在有的数量。
【详解】（架）
答：现在有19架飞机。
23. 四个小朋友一起做纸花。
四个小朋友一共做了多少朵纸花？（用两种方法解答）
方法一：（朵）
方法二：（朵）
【答案】10＋7＝17；
8＋9＝17；
17朵
【解析】
【分析】求一共做了多少朵，用加法计算，即红色的数量＋黄色的数量＝总数量；大的数量＋小的数量＝总数量。
【详解】方法一：10＋7＝17（朵）
方法二：8＋9＝17（朵）
答：四个小朋友一共做了17朵纸花。
24. 小朋友们排队，从左往右数亮亮是第8个，从右往左数亮亮是第5个，一共有多少个小朋友在排队？
【答案】12人
【解析】
【分析】根据题意可知：用从左往右数亮亮的排名，加上从右往左数亮亮的排名，然后再减1即可求出一共有的人数。
【详解】8＋5－1＝12（人）
答：一共有12个小朋友在排队。