2026年中考语文真题分类练习：语言运用含答案

这是一份2026年中考语文真题分类练习：语言运用含答案，共19页。试卷主要包含了“临夏好,最忆是红园，想象力贵在独特等内容，欢迎下载使用。
考点1 对联 3年58考
1.(2025南充)阅读下面弘毅同学的劳动实践总结的结尾部分,在文中括号内补写出对联的下联。
本次活动还让我对劳动和劳动者有了全新的认识。当我再次看到在街上清扫街道的环卫工人时,当我再次在田野里看到打理庄稼的农民伯伯时,当我再次看到在工地上攀爬脚手架的建筑工人时,映入我眼帘的是世间最美的姿态,流出我心田的是纯粹的崇敬之情,我会情不自禁地献给他们一副对联:劳动改变现状,( )。
2.(2024宁夏)下面的对联是清代画家黄慎的自题联,作者寄情眼前景物,心无浊物,不为世俗所牵绊,歌吟长啸,抒发胸中志向和情怀。请从备选词语中选出最恰当的一个,并说明理由。
上联:看花临水心无事
下联:啸志歌怀意(自如、恰如、自适)
3.(2024临夏州)“临夏好,最忆是红园。”小夏今年“五一”黄金周打卡红园搜集对联,下面这副对联少了一个字。请你帮他补充完整,最恰当的一项是( )
上联:楼阁参天立千秋流彩
下联:山河 地来四时蕴春

A.锁B.落C.缩D.拖
考点2 仿写、续写与补写 3年124考
1.(2025安徽)同学们来到纪念馆,在革命文物展区(部分文物如下图)驻足沉思。请仿照示例在展区留言簿上写下一句话,向革命先辈致敬。
示例:每一件文物,都是一曲荡气回肠的精神赞歌。
2.(2025扬州)根据你对下面这首诗的理解,发挥想象,续写四行。
3.(2025宜宾)教育是什么?我们每个人都有话语权。请结合例句的启示续写三个句子,从不同视角创意表达你对教育的理解或期待。
例句①:教育是让他爱上你的微笑。
例句②:教育是除了面对面,还要肩并肩。
例句③:教育是用放大镜找优点,用望远镜看未来。
4.(2025广安)今年是中国人民抗日战争胜利八十周年,学校将举行“缅怀革命英烈,继承先辈遗志”主题演讲比赛。作为参赛者,请你撰写演讲稿结语。将空缺内容补充完整,注意语意连贯。
八十年前,他们抛头颅、洒热血,取得抗日战争的胜利;八十年前,他们呕心沥血、殚精竭虑,迎来黎明的曙光;八十年前,① 。当代中学生② ?我们要努力学习文化知识,以实际行动报答社会、报效祖国。亲爱的同学们,让我们铭记历史、不忘国耻,踏着先辈足迹,书写无愧于历史、无愧于时代的华彩篇章!
5.(2025大庆)结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯,每处不超过15个字。
荷花是我国十大名花之一。根据用途,① ,其中花莲以观赏为主,子莲和藕莲以食用和药用为主。子莲和藕莲是上好的食材。荷花、荷叶、莲蓬、莲子等含有丰富的药用成分,比如荷花碱、荷叶碱等,具有止血生肌、清热解毒、安心提神等功效。400多年前,中药医典《本草纲目》就指出,荷花的叶子、莲子、莲须、莲梗、藕节等均可入药,② 。
6.(2024烟台)仿照画线句子,在后面横线处再续写两个句子。
阅读古诗文,会带给我们丰富的审美体验,会让我们汲取到受用一生的“养分”。经典古诗文如花般娇艳,让我们感受到绚烂与多彩; , ; , 。
7.(2024兰州)想象力贵在独特。请仿照例句再写一个句子,表达你阅读红色经典的体验。
例句:是燎原的星火,也是击碎浪涛的礁石。
考点3 语言表达 3年25考
1.(2025湖北)专题学习活动即将结束,班级举行阅读方法分享会。请你续写下面这段话,完成发言稿。(80字左右)
在这次专题学习活动中,我和小雨、小雯一起探究了多种阅读方法。今天,我想跟大家分享一种我最喜欢的阅读方法……
2.(2025甘肃)小文爸爸犯困的时候总是喝黑茶,想要保持清醒。根据下表的信息,小文将如何对爸爸说?
我国六大茶类简介
3.(2025连云港)校文学社开展“阅读经典,对话智者——向你推荐一本好书”读书交流活动,你是读书交流活动的主持人,请写一段开场白。
4.(2025广安)演讲现场,有老师提问:“有同学认为,现在‘抛头颅、洒热血’所体现的革命精神有些远离我们的生活。你怎样反驳这种观点?”
5.(2024广西)复兴中学举办以“追求”为主题的名著明信片制作大赛,大赛结束后,有同学提出意见,认为制作明信片之类的活动并不能促进名著阅读,我们应该专注于读书本身;也有同学认为助读活动形式很好,有助于推进名著阅读。你赞成哪一方观点?请谈谈你的看法,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。
6.(2024龙东地区)参加研学活动的小龙,初次来到北方,想去体验冰雪项目,由于北方天冷路滑,需要做好防护,你要对他说什么?
考点4 信息的提取与探究 3年42考
题组1 新闻类材料
1.(2025长沙)学校开展了一次“趣味课间”展示活动,下面是校报记者为此写的一则消息,请你为消息拟写一个标题。

校报记者5月16日报道 我校于5月16日上午开展了“趣味课间”展示活动。这次活动形式丰富多样,既有同心击鼓、跳皮筋等传统项目,又有花样跳绳、动感体操等现代感十足的项目;活动内容生动有趣,同学们玩在其中,乐在其中,学在其中。学校表示今后会继续创新课间活动形式,丰富活动内容,谱写“趣味课间”新篇章。
2.(2025扬州)为下面材料拟写标题。
1998年,19岁的莫元花从学校毕业便回乡拿起绣花针,当起了全职绣娘,立志要尽自己最大的努力将刺绣做到最好。从毫无基础的学徒到技艺娴熟的绣娘,再把年轻人喜欢的时尚元素融入传统的乱针绣手法中,经过整整六年的积淀,莫元花迎来了属于她的荣光:2008年5月,为北京奥组委绣巨幅作品《万里长城》《北京天坛》;2015年,作品《丝路》捧回国家级“百花杯”……在莫元花的带领下,全县近4 000名农村妇女加入绣娘队伍,走上致富路。莫元花也光荣当选为第十三、十四届全国人大代表,获得全国五一劳动奖章,被评为全国三八红旗手。
3.(2025扬州)结合下面材料,为识字不多的爷爷介绍“智慧农业”。
“过去在农村一个人一头牛,拼死拼活,一天能耕几亩(1亩≈666.7平方米,下同)地?”中国工程院院士罗锡文竖起两根手指,“两亩。而现在,如果我们的农民能用上无人驾驶旱旋耕机,哪怕每天只让机器工作10小时,也能耕种200亩土地。”
智能农业是信息技术、人工智能和智能装备深度融合形成的全新农业生产经营方式。通俗地讲,就是要让传统农机从纯粹的机器变得“像个人”,甚至能代替人识别和分析基础信息。在这样的期待下,科研端和生产示范端已有具象化的转变——正午的田地里,一辆无人运粮车紧紧跟随着一部无人收割机,两台农机以误差小于5厘米的间距同速行进,水稻一经收割便被悉数装入运粮车,运粮车自动导航到指定地点“卸货”,随后再返回收割机旁作业。
4.(2025威海)请向同学小威转述下面新闻的主要内容。
本报讯 近日,山东省教育厅印发《山东省义务教育地方课程纲要》,进一步规范地方课程设置,有效推进地方课程建设,发挥地方教育资源优势,实现课程育人价值,促进学生全面健康发展,更好发挥地方课程对国家课程的拓展补充作用。
(节选自《中国教育报》2025年4月16日)
题组2 非新闻类材料
1.(2025德阳)请你以“网络文艺”为主语,写三个句子来概括下面文字内容,每句不超过30字。
网络文艺经历了互联网—移动互联网—后移动互联网的迭代,是一种用数字化工具创作的文艺形式,经历了以文字创作为主的萌芽期,创作与传播平台开始完善、用户数量增多并逐步走向商业化的探索期,量质齐升、多媒体深度融合及跨平台合作的快速发展期,包括网络文学、网络剧、网络电影、微短剧、网络纪录片、网络动画片、网络综艺等诸多子类。
2.(2024天津)请根据下面相关材料,概括天津市在共建绿色低碳城市方面采取了哪些措施。
【材料一】为了落实京津冀协同发展重大战略,深化绿色低碳协同发展,天津市自2022年就启动了“无废城市”建设,努力打造绿色发展高地。如积极推动京津冀清洁能源、绿色产业及清洁运输示范区建设,持续深化地方碳市场建设,推动区域碳普惠项目互通互联。
【材料二】天津市在“双碳”实施战略上进行科技创新,利用物联网、云计算、大数据、人工智能等数字技术,赋能工业、交通、农业、能源等领域,推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。
【材料三】天津市发布《2024年天津市节能降碳倡议书》,倡议全体市民从自身做起、从点滴做起:减少使用一次性用品,主动购买节能环保产品,坚持开展“光盘行动”,自觉参与垃圾分类,优先选择绿色出行……倡导绿色低碳生活新时尚。
3.(2024凉山州)阅读下面材料,简要回答越来越多的年轻人陷入“词穷”困境的原因是什么。
材料一:中国青年报社社会调查中心联合问卷网近期进行的一项调查显示,1 333名受访青年中,53.3%的受访者感觉近几年自己的语言文字表达能力下降了。越来越多的年轻人正陷入“词穷”的困境——聚会祝酒“卡壳”,铺纸挥毫提笔忘字,赞美只能想到“YYDS”,世间万物皆可“绝绝子”……
材料二:通信技术的变革,为沟通交流按下了“加速键”。从鸿雁传书到一键传情,“秒回”需求,缩写、热梗、表情包等符号语言不断上新,不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范。
材料三:数据库的出现,“三分钟名著速读”“7天速成流利英语”等短视频内容,让不少人养成了蜻蜓点水、走马观花的阅读习惯,碎片化阅读让不少人积累、思考少了,导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。
考点5 图文转 3年62考
题组1 漫画类
1.(2025苏州)根据下面括号中的要求写两句话,表现投石喝水的乌鸦看到另一只乌鸦用吸管喝水时的心理。
(1)乌鸦想:“ ”(表现它因循守旧的心理)
(2)乌鸦想:“ ”(表现它与时俱进的心理)
2.(2024苏州)班级开展“‘漫’话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节,请你参与。
(1)解读寓意。
有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容,并说一说寓意。
(2)丰富设计。
同学们认为,如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改,讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改,并简述理由。
3.漫画家陈景凯立足生活,以“网”勾连蜘蛛和网民,精心设计两者对话,委婉批评了网络成瘾现象,体现了漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察下面的漫画,将对话补充完整,不超过12个字。
(选自《杂文月刊》2020年第3期)
蜘蛛:有了网,我有吃有喝。
网民:

题组2 图表类
1.(2025湖南)小语同学提供了一张图片(见下图),请你根据图中的信息,围绕“湖湘文化与科技融合”写一段宣传文字,至少运用一种修辞手法。
2.(2025甘肃)下面是2022—2023年我国六大茶类产量图,请根据你的发现,写出两点结论。
(数据来源:中国茶叶流通协会)
3.(2025广元)通过下图,你能得出哪些结论?请把你的结论写下来。
4.(2024兰州)探究下面材料,写出你的两点发现。
为了解青少年创造性想象力状况,调查人员采用问卷的方式,在小学、初中、高中三个阶段的每个年级随机抽取一个班级进行调查。问卷总分为50分,学生得分情况见下图。
题组3 图画、平面图类
1.(2025苏州)为宣传革命文化,学校为《红星照耀中国》的插图《抗战之声》征集配图文字。有同学认为艾青《吹号者》中的几行诗与插图匹配,请根据你对画面和诗句的理解帮他写推荐理由。
2.(2025绥化)决赛时,学校邀请选手的亲友作为嘉宾来观看比赛,比赛地点在艺体中心。请你根据校园平面图(见下图),向你的亲友介绍从学校正门前往比赛地点的路线。(不得出现真实姓名)
3.(2025乐山)“非遗文化进校园”活动准备选取部分非物质文化遗产项目美术作品放入“笔墨绘乡情”主题板块,请你根据不同项目知识选择相应的作品填入表格。
A. B.
C.D.
考点6 应用文写作与修改 3年32考
1.(2025连云港)下面邀请函在语序和格式上各有一处不当,请分别修改。
邀请函
亲爱的同学:
书籍是人类共同的朋友。阅读经典可以陶冶情操、收获知识、开启智慧。为促进大家的阅读与交流,校文学社拟于4月23日下午两点在阶梯教室开展“阅读经典,对话智者——向你推荐一本好书”读书交流活动,诚邀热爱阅读的你分享读书感悟。
期待你的参与!
2025年4月18日
××中学文学社
2.(2024南充)阅读下面材料,完成后面的问题。
倡议书
亲爱的同学们:
当你在这美丽的校园里奋力拼搏时,相信每一个同学都渴望拥有良好的一个学习、生活环境。为了增强大家的环境保护意识,让校园环境更加整洁亮丽,我们“校园环保志愿者”小组向同学们颁布如下倡议:
1.不乱扔垃圾,不随地吐痰,爱护花草树木、公共设施设备;
2.节约用水,节约用电,人离水关,人走电断;
3.节约用纸,草稿纸等尽量两面用;
4.少用塑料袋、一次性纸杯、塑料杯等;
5.生活节俭,不浪费粮食,不过度消费。


陵江中学“校园环保志愿者”小组
2024年6月12日
(1)上面是陵江中学“校园环保志愿者”小组草拟的环保倡议书,其中有两处问题,请找出并改正。
①语序不当:
②用语不得体:
(2)请在文中横线处为倡议书补写结尾部分。
3.(2024绥化)你来到了“文化园”,迎面是一则倡议书,请你补充倡议内容,并修改一处格式错误。
倡议书
各位同学:
为了给大家营造舒适的游园环境,我们倡导文明游园,特向大家发出如下倡议:
①按照园内工作人员提示有序游园;
②爱护园内设施;
③
④
希望同学们能够践行以上倡议,文明游园,快乐体验,收获多多。
2024年4月23日
晓荷文学社
4.(2024常州)小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信,其中有一些错误,请你修改。
感谢信
尊敬的常老师:
您好!
A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富,声情并茂。B您的精彩讲座,让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助!
(1)画线A句中“光明之路”标点误用,应改为:
(2)画线A句中“闲暇之余”用语不得体,可改为:
(3)画线B句有成分残缺的毛病,应改为:
(4)感谢信的格式不规范,你的修改建议是:
分类训练 9语言运用答案
1 示例:奋斗成就未来
2 自如 理由:“自如”,既写出了作者神态镇定自然,不受拘束(或者洒脱无拘,旷荡自适等)的心态,也符合对联仄起平收(平仄相合)的原则。
3 C
【解题思路】 本题考查对联选填。分析该对联可知,上联写红园建筑,下联写河州形胜,其意思是“楼阁参天耸立,历经千秋,闪耀着光彩;山河都集中到这里,四季如春”。“缩”在这里指山河美景的集中和浓缩。故答案选C。
1 示例一:每一件文物,都是一支传递信念的精神火炬。
示例二:每一件文物,都是一座永不磨灭的巍峨丰碑。
2
示例一:
风掠过草尖低声在吟唱,
竹篓盛满暮色的重量。
他直起腰望向远方,
晚霞正把归途染成橙黄……示例二:
暮色渐浓,
他直起腰身,望向远方。
眼中闪烁着微光,
似藏着对明天的希望……
3 示例:教育是蹲下来才能看到孩子的世界。
教育是我不用做完美小孩,你不用做完美大人。
教育是我的一万种尝试,你的始终支持。
4 ①他们舍生忘死、前赴后继,换来今天的幸福生活 ②应该怎样继承先辈的革命遗志呢
5 ①莲花可分为花莲、子莲和藕莲三类 ②可见其药用价值之高
6 示例:经典古诗文如山般巍峨 让我们感受到雄奇与峻拔
经典古诗文如水般清秀 让我们感受到灵动与飘逸(恰当运用比喻,与画线句构成排比即可)
7 示例:是初升的太阳,也是砸碎铁链的铁锤。
1 【示例】朗读法。朗读法几乎可以运用于所有课文,尤其像《春》《济南的冬天》这样优美的散文,通过朗读,注意重音及停连的处理,可以更好地感受到语言的韵律,帮助我们进一步体会文章的情感。
2 示例:爸爸,黑茶的主要功效是顺肠胃,助消化,降三高,不符合您保持清醒的需求。我建议您喝绿茶、乌龙茶或黄茶,它们有兴奋神经的功效,能提神醒脑。
小文爸爸[提示1:爸爸的行为(犯困的时候喝黑茶)]犯困的时候总是喝黑茶,想要[提示2:目的(保持清醒)]保持清醒。根据 (提示3:从图表中找出关键信息)下表的信息,小文将(作答要点:①判断爸爸的行为存在的问题;②给出具体建议)如何对爸爸说?
【解题思路】 本题考查信息提取与口语交际。首先,考生可结合题干中的提示以及表格中的信息,判断爸爸的行为存在的问题。分析可知,黑茶的功效是“顺肠胃,助消化,降三高”,而爸爸在犯困的时候喝黑茶并不能达到保持清醒的目的。然后,结合图表内容,针对爸爸的问题,给出合理的建议。如爸爸在犯困的时候可以喝绿茶、乌龙茶或黄茶,它们有兴奋神经的功效,能提神醒脑。最后,组织语言作答,注意要有情境意识。
3 示例:亲爱的同学们,今天我们以书为媒相聚于此。翻开经典,我们能与先贤对话;分享感悟,我们可让思想碰撞。这场“阅读经典,对话智者——向你推荐一本好书”交流活动,既是心灵的远行,也是智慧的接力。现在,让我们带着对文字的敬畏,开启这场书香之旅!
4 “抛头颅、洒热血”所体现的革命精神没有远离我们。只是革命精神在不同的时代有不同的表现,如老师们教书育人、爱生如子;医务人员舍身忘死冲在救援第一线;边防战士负重前行、坚守边疆……他们都是现实生活中革命精神的继承者,是我们学习的榜样。
5 示例一:我赞同名著阅读应该专注于读书本身。一是每个人的阅读时间有限,二是频繁的助读活动会分散阅读精力。所以我们应该多读多思,提升阅读素养。
示例二:我赞同多参与助读活动。助读活动能激发阅读名著的兴趣,并且有利于阅读、思考、实践三者结合。我们要参与形式多样的助读活动,提升语文综合素养。
6 示例:小龙,北方天冷路滑,你在体验冰雪项目时记得多穿保暖衣物,注意防滑,可以准备冰爪或防滑鞋套,并带上热水和食物补充能量,听从教练指导,确保安全。祝你玩得开心!
题组1新闻类材料
1 示例:我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动
2 示例一:莫元花“一针一线”绣出精彩人生
示例二:莫元花一针一线“绣”出百姓幸福图
示例三:莫元花用刺绣传承文化,带领乡亲致富
3 示例:爷爷,智慧农业就是用信息技术、人工智能和智能装备来种地(或“智慧农业就是让机器像人一样工作”)。以前一个人一头牛一天耕两亩地,现在用无人驾驶旱旋耕机,10个小时就能耕200亩。田地里,无人收割机和无人运粮车也能一起工作,收割机收割水稻后,运粮车自动装粮、运粮,可方便了。
4 示例:小威,2025年4月16日的《中国教育报》报道,我省将推进义务教育地方课程建设,来促进我们的全面健康发展。
题组2非新闻类材料
1 网络文艺是伴随互联网发展并采用数字化工具创作的文艺形式。 网络文艺经历了萌芽期、探索期和快速发展期。 网络文艺包括了网络文学等诸多子类。
2 2022年启动“无废城市”建设,努力打造绿色发展高地;在“双碳”实施战略上进行科技创新,推动数字技术与绿色低碳产业深度融合;发布《2024年天津市节能降碳倡议书》,倡导绿色低碳生活新时尚。
3 ①越来越多年轻人的语言文字表达能力下降了;②通信技术的变革让不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范;③数据库、短视频等让不少人养成了蜻蜓点水、走马观花的阅读习惯;④碎片化阅读导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。
题组1漫画类
1 (1)这家伙怎么不按套路来呢?(意思对即可)
(2)看来这老方法可以改改了。(意思对即可)
2 (1)内容:画面中太阳下有一棵树,树冠上写着“德行”,树影上写着“名声”,树下一个人拿着刷子刷地,努力扩大树影面积。寓意:德行如树,名声如影。德行高尚,名声才能响亮,做人若只思着扩大名声,不重视德行,是舍本逐末。(意对即可)
(2)示例一:给图画中的人物设计汗滴,凸显男子在扩大名声过程中的辛苦。
示例二:缩小树冠面积,或扩大树影面积,使二者形成较大的反差。
示例三:给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情,凸显太阳或树冠对该人行为的不满、讶异。(意对即可)
3 示例:有了网,我不吃不喝
题组2图表类
1 示例:湖湘文化似璀璨星辰,在历史长河中闪耀。如今,科技如强劲羽翼,助力其展翅高飞。AI数字技术让浯溪碑林上消失的文字再现,动态捕捉与3D建模赋予湘绣灵动魅力,全息投影和5D直播为花鼓戏打造沉浸式幻境秀。湖湘文化与科技融合,正绽放出前所未有的绚丽光彩!
【解题思路】 本题考查图文转换及拟写宣传语。作答本题,首先需要分析图片中的信息。图片展示了湖湘文化在科技手段的助力下,取得了非凡的效果,展现出湖湘文化与科技融合的魅力。接着拟写宣传语。一方面,要围绕“湖湘文化与科技融合”的主题,阐述图片中的信息,介绍科技如何助力湖湘文化发展;另一方面,要运用一定的修辞手法(如比喻、排比等),使宣传语具有感染力、吸引力。
2 2023年我国六大茶类的产量均高于2022年;其中,绿茶的产量最高,黄茶的产量最低;在六大茶类中,绿茶增量最大,白茶增量最小。(答出任意两点即可)
名师教解题本题考查对图表信息的提取与概括。作答此类试题,考生可通过横向观察和纵向观察的方式对图表中的数据进行分析,然后得出结论。分析时,可重点关注数据中的最值以及差值。
3 示例:2023年中国与“丝路电商”伙伴国进出口贸易额均呈增长趋势;出口贸易以电器和机械设备等工业制品为主;进口贸易以乳制品和粮食等原材料为主。
4 示例:①青少年创造性想象力随着年级升高呈递增趋势。②青少年创造性想象力水平在高中各年级基本持平。
题组3图画、平面图类
1 画面中,吹号者身姿挺拔,脚下土地辽阔,面前红旗招展,手中号角上扬,仿佛能让人听到嘹亮坚毅的抗战之声。诗句写的也是抗战号角吹响的时刻,其时阳光四射,号声和着太阳的光彩,宏大热烈,遍布天穹,催人奋进。两者意境一致,以诗配图,有利于人们理解插图用意。(意思对即可)
2 示例一:××(称呼),你(您)从学校南面正门进来(进去),向东行至实验楼前,再向北直行经过宿舍楼,继续直行就到了艺体中心。
示例二:××(称呼),你(您)从学校正门进来(进去),向右转行至实验楼前,再左转后直行经过宿舍楼,继续直行就到了艺体中心。
3 (1)A (2)B (3)D (4)C
1 语序:阅读经典可以收获知识、开启智慧、陶冶情操。
格式:署名与日期位置调换。
2 (1)【示例】①语序不当:“拥有良好的一个学习、生活环境”中多重定语语序不当。改正:拥有一个良好的学习、生活环境。
②用语不得体:“向同学们颁布如下倡议”中“颁布”一词不得体。改正:改为“提出”或者“发出”。
(2)示例:同学们,让我们一起行动起来,增强环境保护意识,养成节约资源的良好习惯,从我做起,从点滴小事做起,为创造舒适的学习环境而努力,为共建美丽校园而努力!
3 【第一问】
示例一:爱护园内卫生 示例二:请保持安静
示例三:请不要乱涂乱画 示例四:请不要乱扔垃圾……
【第二问】
格式修改:日期应放在署名下面。
4 (1)书名号
(2)百忙之中
(3)让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春的重要意义
(4)在信的结尾署名并加上日期
诗歌
续写
刈【注】草的孩子
艾 青
夕阳把草原燃成通红了。
刈草的孩子无声地刈草,
低着头,弯曲着身子,忙乱着手,
从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——
在草丛里我们只看见:
一只盛草的竹篓,几堆草,
和在夕阳里闪着金光的镰刀……
【注】 刈:割




类别
茶性
口感
功效
绿茶
较寒凉
清香
较易兴奋神经
红茶
温和
花果香味,香气高扬持久,香醇无涩
兴奋神经效能较低
黑茶
温和
香气醇和,滋味醇厚回甘
顺肠胃,助消化,降三高
乌龙茶
温凉
兼具绿茶和红茶的味道,从清新花香到熟果香都有
提神醒脑
白茶
清凉
清鲜爽口
退热降火
黄茶
温和
甘香醇爽,回甘生津
提神醒脑,消除疲劳,消食化滞
而当太阳以轰响的光彩
辉煌了整个天穹的时候,
他以催促的热情
吹出了出发号。
——艾青《吹号者》
【注】 《抗战之声》,1936年8月,斯诺摄于宁夏豫旺县。《吹号者》创作于1939年3月。
项目名称
绘画特点
主要创作题材
级别
代表作品
嘉州田园画
以工笔勾勒乡土,用果蔬描绘烟火
白菜、荔枝、农家小院、篱笆、草虫等
市级
(1)
井研农民画
色彩鲜艳、构图饱满,画风质朴
农耕文化、农村生活、农业文明
省级
(2)
峨眉山指画
刚柔并济、神形兼备,可视性更强
独特的山水、鸟兽、人物、风土人情等
省级
(3)
夹江年画
叠实相间,人物聚散,造型夸张,表情生动
祖像、门神、戏曲人物、神话传说等
国家级
(4)
1
对联
2
仿写、续写与补写
3
语言表达
4
信息的提取与探究
5
图文转换
6
应用文写作与修改