2024-2025学年湖北省孝感市孝南区九年级上学期期末化学试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年湖北省孝感市孝南区九年级上学期期末化学试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题(共13个题，共18分。24-31题，每题1分；32-36题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.成语中蕴含着丰富的化学知识，下列成语涉及化学变化的是
A.木已成舟B.钻木取火
C.滴水成冰D.沙里淘金
2.神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是
A.B.C.D.
3.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A.油锅着火，用水浇灭——使温度降到可燃物着火点以下
B.用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭——隔绝空气
C.设置隔离带，防止森林火灾蔓延——降低温度
D.红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物
4.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作错误的是
A.检查气密性B.点燃酒精灯
C.过滤D.滴加液体
5.水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是
A.工业废水无需处理即可排放B.海水经滤纸过滤后可得到淡水
C.自来水的生产过程包括蒸馏D.水是生命体生存所必需的物质
6.帮助长银同学分析下列化学用语错误的是
A.两个氯原子
B.一个二氧化硫分子
C.氧化铝
D.高锰酸钾中锰元素的化合价
7.氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是
A.H2B.Cl2
C.NaOHD.NaNO3
8.模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是某化学反应的微观过程示意图，下列说法正确的是
A.化学反应前后，催化剂的质量和性质不变
B.生成的丙和丁的质量比为14：9
C.参加反应的甲与乙的微粒个数比为3：2
D.该反应属于置换反应
9.下列是芳芳同学书写的化学方程式，其中书写正确的是
A.碳在足量的氧气中燃烧：C+O2CO2↑
B.铁溶于稀盐酸：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.氢气在加热条件下还原氧化铜：CuO+H2=Cu+H2O
D.一氧化碳在加热条件下还原氧化铜：CO+CuOCu+CO2
10.如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是
A.该灯使用的青铜是一种金属材料
B.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧
C.转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭
D.水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳
11.下列总结的化学知识有错误的一组是
A.AB.BC.CD.D
12.类比、总结是学好化学的重要方法。下列对化学知识的归纳总结正确的是
A.铝制品具有很好的抗腐蚀性能，所以铝的化学性质不活泼
B.点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，所以点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸
C.不同种元素最本质的区别是相对原子质量的不同
D.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的物质，所以它们的性质完全相同
13.化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去)，下列实验不能达到相应实验目的的是
A.AB.BC.CD.D
二、非选择题(本题共7个题，共32分)
14.化学与生产、生活息息相关，请根据所学知识和生活实践回答下列问题：
（1）吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。单一操作净化程度较高的方法是______(填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”)。
（2）敞口放置澄清石灰水过一段时间其表面有一层白膜出现，其出现白膜的化学方程式为：______。
（3）盛夏时节，孝感荷花盛开，荷香四溢。从微观角度分析，“荷香四溢”的原因是______。
（4）人们正在开发和利用许多其他能源，如太阳能、______(填一种其它新能源名称)等，促进能源消费结构不断优化，向清洁低碳方向转变。
15.阅读下面科普短文。
广袤无际的自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。
随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2。
我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。
依据文章内容回答下列问题：
（1）自然界碳的循环中，化石燃料燃烧______(填“吸收”或“释放”)CO2。
（2）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是______。
（3）判断下列说法是正确______。(填序号)
①由图2可知，随烟气流速增大，CO2脱除效果增强
②节约用电，绿色出行，有助于实现碳中和
（4）对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，_______。
16.化学与化工。
近期云梦博物馆火出了国内外。云梦博物馆位于湖北省孝感市云梦县，馆藏文物丰富，包括大量青铜器，青铜器浑厚凝重，繁缛富丽。回答下列问题：
（1）青铜器的主要成分铜和锡，比较铜和锡的金属活泼性大小：铜______锡(填“＞”或“＜”)。
（2）下列关于铜、锡的性质说法错误的是______(填序号)。
A.都可以导电
B.均可以与氧气反应
C.都可以与稀盐酸反应
（3）一种镀锡铜线表面锡的褪除及回收的工艺流程如图所示，回答以下问题：
①Sn(OH)4中锡(Sn)的化合价为______，上述工艺流程IV中发生分解反应，生成类别相同的两种物质，除SnO2外还可能生成______(填一种物质)。
②步骤III中操作a的名称是______。
③写出工艺流程中I发生反应的化学方程式是______。
17.生产乙醇(C2H6O)的反应如下：C2H4+H2OC2H6O。若用该反应制取23g乙醇，理论上至少需要乙烯(C2H4)的质量是多少？
18.掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。化学兴趣小组的同学们在进行气体制取过程中，从实验员处领取了如图实验仪器：
（1）仪器B名称是______。
（2）若用大理石与稀盐酸来制取CO2，为组装气体发生装置，应选择的仪器是______、E、C(填字母)。
（3）若用高锰酸钾制取O2，除用上述部分仪器外，还必需补充的仪器是______(填一种仪器名称)。该反应的化学方程式为______。
19.在学习二氧化碳的性质时，某化学兴趣小组的同学对“二氧化碳能否与水反应生成一种酸”进行实验探究，请参与探究并回答下列问题：
【作出猜想】
二氧化碳能与水反应生成一种酸。
【查阅资料】
紫色石蕊是一种色素，遇酸溶液变红。
【实验验证】
小红、小明、小文三位同学分别做了如下三个实验：
（1）小红想通过证明反应物减少来判断化学反应的发生。按如图实验一所示进行实验，打开瓶盖，迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶盖，振荡，观察到水溶液为无色，软塑料瓶_____________。
由此得出结论：二氧化碳能与水反应。
小明对小红的实验方案提出了质疑，因为二氧化碳能溶于水，也会产生相同的现象。
【补充实验Ⅰ】
小明按上图实验二进行实验，水溶液变红。由此得出结论：二氧化碳能与水反应生成一种酸。
（2）小文认为小明的实验方案仍不严谨。理由是该方案中能使紫色石蕊变红的物质：可能是水，可能是_________________，也可能是二氧化碳与水反应后的生成物。
【补充实验Ⅱ】
（3）小文按上图实验三进行实验，实验中观察到塑料瓶内的实验现象是：____________________。
由此得出结论：二氧化碳能与水反应生成一种酸。
【交流讨论】
通过交流与讨论，同学们最后认为小文实验方案最完善。
【得出结论】
二氧化碳能与水反应生成一种酸。
【归纳整理】
（4）对于无明显实验现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生。
小文的实验证明化学反应发生的角度是 （填字母序号）。
A.通过检验反应物减少来证明B.通过检验生成其他物质来证明
【拓展提升】
探究二氧化碳对环境的影响
（5）用温度传感器分别连接装有二氧化碳和空气的烧瓶，待两个烧瓶中气体温度相同时，打开取暖器模拟太阳光对两个烧瓶加热，测得温度随时间变化关系如下图。
实验表明：二氧化碳气体的含量____________（填“越高”或“越低”），吸收热量越多。由此可知空气中二氧化碳气体的含量增加会导致温室效应加剧。
20.测定空气中氧气含量的方法有多种。
（1）利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化(如图1)。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，集气瓶内气压的变化情况如图2。红磷燃烧的化学方程式是_____，DE段气压升高的主要原因是______。
（2）利用氧气传感器测氧气的体积分数。在密闭容器内燃烧足量的白磷，氧气的体积分数与时间的关系如图3所示。利用这种方法测得空气中氧气含量偏______(填“高”或“低”)，原因是_____。
A.化学与能源与资源
B.生活知识
①生物能源“乙醇”的推广可以缓解石油资源短缺
②氢气是极具开发前景的新能源
③研制太阳能电池，节能降耗、保护环境
①爱护水资源——合理利用水资源和防治水体污染
②用水灭火——降低可燃物的温度到着火点以下
③活性炭净水——吸附作用
C.物质的性质与用途
D.化学与安全
①木炭能燃烧——碳有可燃性
②用墨书写字画——常温下碳有稳定性
③一氧化碳能冶铁——一氧化碳有还原性
①室内发生火灾时，迅速打开门窗
②夜晚煤气泄漏时，立即开灯检查
③品尝实验药品
选项
A
B
C
D
实验目的
检验产生的气体探究水的组成
验证面粉在一定条件下能发生爆炸
实验室制取CO2
测定空气里氧气含量(红磷足量)
实验