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      [精] 8.1食物中能量的释放--北师大版(新教材)七年级生物下册培优备课课件

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      北师大版(2024)七年级下册(2024)食物中能量的释放精品备课课件ppt

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      这是一份北师大版(2024)七年级下册(2024)食物中能量的释放精品备课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了情境导入,探究新知,肌细胞,知识清单,蛋白质,建造和修复身体,修复和更新,营养物质,佝偻病,骨质疏松症等内容,欢迎下载使用。
      为什么要给无法进食的患者静脉输注葡萄糖及其他营养成分?
      为什么在高原缺氧环境下不宜进行剧烈运动?
      思考:你能用图解简明表示人体生命活动中这些关键词的相 互联系吗?
      1.糖类、脂质、蛋白质的作用(1)食物中的六大营养物质
      (2)糖类、脂肪、蛋白质的作用和食物来源
      备用能源物质
      2.水和无机盐的作用(1)水的作用①水是人体细胞的主要成分之一,占体重的____________。②人体的各项______活动,离开水都无法进行。③人体内的__________以及尿素等废物,都要借助水才能运输。
      (2)几种无机盐缺乏时的表现及其食物来源
      3.维生素的作用几种维生素缺乏时的表现及其食物来源
      食物中确实含有能量吗?不同食物含有的能量相同吗?如何在体外条件下测定食物中的能量?人体内食物中的能量在哪里释放?如何释放?人体内细胞如何获得氧气?
      不同食物中,确实含有数量不等的能量,并且食物中的能量在特定条件下,能以一定的方式释放出来。 人体生命活动所需要的能量主要来自糖类,其次为脂肪,脂肪还是贮备能源的物质。
      探究问题:不同食物中储存的能量相同吗?作出假设:___________________________________设计方案:
      探究不同食物贮存能量的差异
      原理1:食物中的能量在体外可以通过燃烧释放
      原理2:可以根据一定质量的食物燃烧后水温的升高值计算食物中的能量。
      一、食物中贮存着能量——食物中能量的测定
      食物中的能量在体外可以通过(   )方式释放出来。 1mL水升高1℃需要吸收4.187焦耳(J)的能量,可以通 过测定一定量的食物所释放的热量使一定量的水(   ),来测定和计算食物中的能量。 每克食物充分燃烧时释放的能量 =
      食物的热价(kJ/g)
      提 示:1.装置的材料选择应注意什么问题?2.从功能上来说,制作装置需要注意什么?
      如何保证有充足的氧气供应,使样品充分燃烧;如何尽可能地减少样品燃烧过程中能量的散失。
      【提示】执行实验计划过程中,保证样品燃烧释放的能量用于水的加热,防止被烧伤或灼伤,防止引燃其他物品!
      1.哪种食物储存的能量多?这种食物的主要营养成分是什么?2.保证食物在体外能够充分燃烧的条件是什么?3.与其他小组测量同类食品所获得的实验结果进行比较,评价你们小组活动的成功与不足。
      有机物(脂肪、糖类、蛋白质)含量丰富的食品贮存的热量较多。
      充足的氧气,食物含水量较少。
      食物燃烧的本质是:  食物中的(   )在(   )的条件下,分解成(    )和(  ),同时释放(   )的过程。
      食物体外燃烧的本质是什么? 
      问题:食物被消化吸收后,在细胞内是如何释放能量的?
      二、细胞通过呼吸释放能量
      假设:细胞内存在类似于体外燃烧的过程,即在有氧的条 件下, 分解有机物为二氧化碳和水,同时释放能量的 过程。
      依据:我们每时每刻都需要进行呼吸,吸入的空气中含有 更多的氧气,呼出的气体中含有更多的二氧化碳。
      思考:如何证明我们吸入的空气含氧气更多,而呼出的气 体含二氧化碳更多?
      设计:请你设计实验证明肺部呼出气体氧气少于空气。【提示】我们是如何证明种子呼吸消耗氧气的
      实验现象:燃烧的蜡烛放入( )瓶中更快地熄灭。实验结论:空气中的氧气含量( )肺部呼出气体。
      思考:如何证明我们吸入的空气含氧气更多,而呼出的气 体含二氧化碳更多?设计:请你设计实验证明肺部呼出气体二氧化碳多于空气。【提示】我们是如何证明种子呼吸产生二氧化碳的
      实验现象:( )瓶中石灰水出现浑浊。实验结论:肺部呼出气体中二氧化碳含量( )空气。
      讨 论:1.A瓶和C瓶中的气体成分是否有差异?说出实验检测的依据。 2.B瓶和D瓶中的气体成分是否有差异?说出实验检测的依据。 3.与空气相比,为什么由肺部呼出的气体中含有的氧气少,而二氧化碳多呢?
      1.呼吸作用:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并 释放能量的过程。 
      2.呼吸作用意义:为生命活动提供动力。
      糖类、脂质、蛋白质的作用
      1.[立德树人·民族骄傲][2024·昭通模拟] “一粥一饭,米香弥漫,饱食者,当常忆袁公。”我们日常吃的米饭含有的主要营养物质是( )
      A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素
      2.[2024·绥化中考] 食物中含有丰富的营养物质,其中建造和修复身体的重要原料是( )
      A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素
      3. [2024·泉州期中] 端午佳节,粽叶飘香。以下粽子的食材中不能为人体提供能量的是( )
      A.红豆B.食盐C.糯米D.腊肉
      水和无机盐的作用
      4. [生命观念]水是生命之源,每人每天都必须摄入一定量的水,以下有关叙述中错误的是( )
      A.水是人体中含量最多的营养物质B.饮水有利于废物及时排出体外C.水可提供人体生命活动所需的能量D.人体的生命活动离开水就无法进行
      水是一种小分子无机物,不能为人体生命活动提供能量,能量储存在糖类、脂质和蛋白质等有机物中。
      5.[2023·随州中考] 继“食盐补碘工程”在全国范围内实现清除碘缺乏病目标后,我国又启动了一项涉及千家万户营养健康的“酱油补铁工程”。“补铁”和“补碘”分别可用于预防( )
      A.夜盲症、佝偻病B.缺铁性贫血、地方性甲状腺肿C.神经炎、侏儒症D.呆小症、糖尿病
      维生素的作用
      6. 小萌的妈妈一直给她吃钙片,医生却说小萌缺钙,建议小萌在补钙的同时还要适当晒太阳并补充( )

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      初中生物北师大版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第1节 食物中能量的释放

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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