初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）按劳分配为主体、多种分配方式并存课文课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）按劳分配为主体、多种分配方式并存课文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了笔记整理，连连看，多种分配方式，分配制度的重要性等内容，欢迎下载使用。
我国全面推进乡村振兴战略。某省实施“技能培训+公益岗位”计划，帮助农村低收入群体提升就业能力。国有企业联合民营企业设立“共富基金”，为参与培训的劳动者提供岗位补贴和绩效奖励。 该项目全年培训5万余人，超八成参训人员实现稳定就业，人均年收入增长约15%。
我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
（1）材料中农业科技人员和农户的收入分别属于哪种分配方式？（2）你如何理解“按劳分配为主体”？
按劳分配是由生产资料公有制决定的。它的基本内容和要求是：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
1.按劳分配的基本内容和要求
小琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?
小琪爸爸的收入：按劳分配。小琪妈妈的收入：按劳动要素分配和按技术要素分配。小琪叔叔的收入：按劳动要素分配和按管理要素分配。小琪舅舅的收入：社会保障收入。
私营企业股东兼总经理，月工资1万，年底股东分红。
国有企业员工，月工资1万，年底奖金2万元。
民营快递公司派件员，月工资8千。
残障人士，每月享受政府低保800元。
在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。此外，在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
这样的分配制度对实现共同富裕有何意义？
优化收入分配结构，增强社会公平，激发劳动者积极性，促进经济健康发展。
分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。
按劳分配为主体、多种分配方式并存
按劳分配的基本内容和要求
劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素，社会保障收入
1.2025年，某国企工程师小李因完成重大技术革新，获得公司10万元奖金和“技术之星”称号。他的收入属于（　 ）A. 按劳分配B. 按资本分配C. 按技术要素分配D. 社会保障收入
2.某民营企业推出“员工持股计划”，员工可购买公司股票并享受分红。这种收入属于（　 ）A. 按劳分配B. 按资本要素分配C. 按管理要素分配D. 社会保障收入