2025年中考物理二轮复习专题十九：物理作图专项 练习（含答案+解析）

这是一份2025年中考物理二轮复习专题十九：物理作图专项 练习（含答案+解析），共23页。试卷主要包含了作图题等内容，欢迎下载使用。
1.作出图中物体AB在平面镜中的像。
2.图中，小明的眼睛在C处，图示是小明刚好看到水中杯底硬币的A端的光路，在图中用箭头标明光的传播方向；向杯中缓慢注水，在图中画出小明刚看到硬币B端时水面的位置。
3.请完成如图所示中光通过透镜后的光路。
4.如图所示，磁铁A紧贴电梯壁上，随电梯一起竖直向上做匀速直线运动，请画出磁铁A在竖直方向上的受力示意图。
5.如图，重为G的小球漂浮在水面上，请画出小球的受力示意图．
6.如图所示，匀速行驶的高铁上，物体静止在水平桌面上，请画出它的受力示意图．
7.遛狗时要拴着狗绳．如图所示，请画出狗绳对项圈拉力F的示意图．
8.如图所示，物体正随水平传送带一起向右做匀速直线运动，画出物体所受力的示意图。
9.茶壶静止在水平桌面上，O为其重心，请画出其所受重力和支持力的示意图。
10.如图中，轻拉弹簧，水平面上的物体A和B处于静止状态，画出物体A的受力示意图。
11.图中，用直棒提升重物，画出图示位置所用最小力F1和阻力F2的力臂l2．
12.请在图中画出使杠杆ABC保持平衡的最小动力F1及其力臂L1的示意图。
13.用滑轮组提升物体如图，请画出最省力的绳子绕法。
14.如图所示，画出用起子撬图钉的动力F1的力臂l1．
15.在图中画出杠杆的阻力臂l，并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F。
16.用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法．
( )
17.如图所示，请画出撑开雨伞时，撑杆对伞骨作用力F的力臂l。
18.(1)如图，将图中元件用笔画线代替导线连起来(其中开关仅控制灯泡)。
(2)小强站在地面上，利用如图所示滑轮组提升重物。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。
(3)如图，O为杠杆ABO支点，请画出该杠杆的动力臂l1和所受阻力F2的示意图。
(4)学习了《质量测量工具的进化》的课程后，小明认识并使用了台秤，发现指针偏转角度与所测物体质量成正比。根据台秤示数变化规律，小明想选用电流表或者电压表的示数来反映所测物体质量大小，请你帮他在基础电路上安装一个电流表或电压表，使之成为符合要求的最合理电路。
19.请在图中以笔画线添加一根导线，使灯L1与灯L2并联。
20.如图，是一个人体身高测量仪的电路图，部分元件未画出，金属板M可带动金属片P滑动，要求被测人身高变高时，电表的示数增大．请在“定值电阻”“电流表”或“电压表”中选两个，将其电路元件符号填入框内．
21.图甲为一个带开关的插座，开关闭合时，插孔可以提供工作电压，请在图乙中将对应的电路连接完整，并符合安全用电原则。
22.请用下图设计一个温度自动报警器，要求正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升到一定温度时，红灯亮(绿灯灭)。
23.请根据图中所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。
24.请在图中电路的“”内填上适当的电表符号，使开关S闭合后，两电阻均消耗电能。
25.按题目要求作图。
(1)请根据如图的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
(2)在如图电路的○中填入电表符号，使闭合开关S后，两灯均可发光。
(3)设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开关S断开时，电灯和电铃均不工作；开关S闭合时，灯亮铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作，请你完成如图电路。
答案和解析
1.【答案】
【解析】【详解】过A点向平面镜作垂线，画出A点的对称点即为像点A′，同理做出B点的对称点B′，用虚线连接A′B′即为物体AB在平面镜中的像，如图所示：
2.【答案】
【解析】小明刚好看到水中杯底硬币的A端，说明A点射向水面的光线折射后进入了人的眼睛，通过B点做A的入射光线的平行线，该平行线为入射光线，与之前折射光线的交点为刚看到硬币B端时水面的位置
3.【答案】
【解析】由于凸透镜对光具有会聚作用，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，如下图所示：

4.【答案】
【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。
5.【答案】如图所示
6.【答案】如图所示

7.【答案】如图所示

【解析】狗绳对项圈拉力的作用点在狗绳与项圈的接触点O，方向沿绳子向上，从拉力的作用点，沿绳子向上画一条带箭头的线段，用F表示．
8.【答案】
【解析】【分析】
首先分析物体受到的作用力，物体做匀速直线运动说明物体受到了平衡力---重力和支持力的作用；水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的；然后根据力的图示的方法来作图．
能否正确分析物体在水平和竖直方向上的受力情况，是本题的解题关键所在．
【解答】
物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用．
水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的；
竖直方向上有重力和支持力，物体竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反．
作用点画在物体的中心就行，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母，如图所示：
。
9.【答案】
【解析】解：茶壶静止在水平桌面上，受到重力G的方向竖直向下、支持力F的方向竖直向上，二力是一对平衡力，大小相等、方向相反，作用点都在重心O上；从重心O分别沿竖直向下、竖直向上的方向画一条带箭头的有向线段，用G、F表示，如图所示：
先分析茶壶所受重力和支持力的作用点、方向，再根据力的示意图的画法作图。
本题考查二力平衡的应用与力的示意图，属于基础题。
10.【答案】解：以A为研究对象，此时A在水平方向上不受拉力作用，A与B没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，所以也不受摩擦力作用；
在竖直方向上A受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，从A的重心，分别沿重力和支持力的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，如图所示：

【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
此题考查力的示意图的画法，重点考查学生对物体的受力分析能力，对物体进行正确的受力分析是正确的作出力的示意图的前提，应该强化训练。
11.【答案】解：物体对杠杆的拉力为阻力F2，方向竖直向下，反向延长阻力F2的作用线，从支点O向阻力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是阻力臂l2。
使杠杆AB静止时所用最小力的作用点在离支点最远的B点，用力方向与OB垂直，这样动力臂最长(等于OB)，最省力，动力的方向大致向上；如图所示：

【解析】(1)力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点。
②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线。
③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。
(2)使用杠杆时，若阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力；因此解答此题，只需找出使动力臂最大的动力作用点，然后作动力臂的垂线即可。
在处理杠杆最小力的问题时，可按以下步骤进行：
①确定支点和动力作用点，找出最长的动力臂；
②过动力作用点做出与动力臂垂直的直线。
12.【答案】
【解析】【分析】
(1)根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。
(2)在通常情况下，连接杠杆支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，以此为动力臂最省力。
杠杆中的最小动力，可以按照以下几个步骤进行：
(1)确定杠杆中的支点和动力作用点的位置；
(2)连接支点与动力作用点，得到最长的线段；
(3)经过动力作用点做出与该线段垂直的直线；
(4)根据杠杆平衡原理，确定出使杠杆平衡的动力方向。
【解答】
杠杆ABC的支点在O点，连接OA，若在A端施力F1，当F1的方向与OA垂直时动力臂最大，此时最省力，OA为其力臂L1；
根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡，动力方向斜向下，据此可画出最小的动力，如图所示：
13.【答案】解：n为奇数时，承担物重的有3段绳子，此时最省力，根据奇动偶定，绳子的固定端在动滑轮上，如图所示：
。
【解析】要使滑轮组省力，就是使最多的绳子段数来承担动滑轮的拉力，图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成，有两种绕线方法。若n为偶数，绳子固定端在定滑轮上；若n为奇数，绳子固定端在动滑轮上；即：“奇动偶定”。
滑轮组的组装有两种方法，从定滑轮绕起或从动滑轮绕起。从动滑轮开始绕，承担物重的绳子段数多。
14.【答案】如图所示

【解析】从支点O作F1的垂线就是F1的力臂l1．
15.【答案】
【解析】解：重物对杠杆的拉力即为阻力，过支点O作力阻力作用线的垂线段，即为阻力臂l，
根据杠杆平衡的条件可知，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越长越省力；
由图示可知，以OA为动力臂时，动力臂最长，此时最省力；连接OA，从A点做OA的垂线，为使杠杆平衡，力的方向应垂直于OA向上，如图所示：
。
(1)从支点向力的作用线作垂线就得到力臂；
(2)根据杠杆平衡的条件可知，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越长越省力，而支点到杠杆的顶端作为动力臂时，动力臂最长，所以根据力臂的画法，从杠杆的端点作垂直于力臂的动力示意图，注意动力、阻力对杠杆的转动效果相反。
此题是杠杆中的最小力问题，其依据是杠杆的平衡条件，由杠杆平衡条件知，力臂越长越省力，所以要画出最小的力，关键是确定最长的力臂。
16.【答案】
【解析】【分析】
滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，也就是看有几段绳子连着动滑轮，段数越多越省力。
在滑轮组中，绕过动滑轮的绳子股数越多会越省力，即F=1nG。
【解答】
解：从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法。如图所示：
17.【答案】如图所示
18.【答案】(1);
(2)；
(3)；
(4)
【解析】(1)
【分析】
本题考查了家庭电路中的电灯、开关、插座的连接，难度不大。
家庭电路中，不但考虑用电器的正常使用，更要考虑使用的安全性。三孔插座的接线原则：左零右火，中间接地。
用试电笔辨别火线和零线时，能使氖管发光的是火线；螺口灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套；
三孔插座接法，地线直接进入上孔，零线直接进入左孔，火线进入右孔。
【解答】
由图可知，试电笔接触上面的线时，氖管发光，则上面的线为火线，中间的线为零线；
灯泡的接法：火线与开关串联，开关的另一端再接到灯泡顶端的金属点，零线直接在灯泡的螺旋套上；
三孔插座的接法：左零右火上接地，电路图如下图所示：
；
(2)
【分析】
本题考查滑轮组的设计和组装，难度不大。
对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下，根据题意分析。
【解答】
根据题意小强站在地面上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，再到小强手中，如图所示：
；
(3)
【分析】
本题考查力的示意图和力臂的画法，难度不大。
力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力。箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点；线段的长短表示力的大小。
力臂是指从支点到力的作用线的距离。
【解答】
由支点向动力F的作用线做垂线，垂线段即为动力臂l1 ；阻力F2的作用点是B，方向竖直向下，根据力的示意图作法画出阻力F2的示意图，如图所示：
；
(4)
【分析】
本题考查滑动变阻器的原理和欧姆定律的应用，知道列出表达式判断电表的示数与相应的物理量是否成正比是解题的关键。
根据台秤的指针偏转角度与所测物体质量成正比可知，电表的示数应与滑动变阻器接入电路的电阻成正比分析。
【解答】
电阻R0与滑动变阻器R串联，由图可知，物体的质量越大，重力越大，滑动变阻器的滑片向下滑动，滑动变阻器滑片上面的电阻分的电压变大，用电压表测滑动变阻器滑片上面的电阻的电压，因为电压表内阻很大，在电路中相当于开路，因此滑片移动的过程中，电路中的总电阻不变，电路中的电流不变，因此电压表的示数：UV=IR接入，由数学知识可知，UV与R接入成正比，所以电压表和滑动变阻器滑片上面的电阻并联符合要求，电路图如图所示：
。
19.【答案】
【解析】解：由图可知，要使两灯并联，则电流的路径有两条，此时电压表测量的是电源的电压，故应增加的导线是：灯泡L1右端连接到灯泡L2左端的导线；如图所示：
两灯并联，则电流的路径有两条，据此连接即可。
本题考查实物图的连接，是学习电学的基础。
20.【答案】如图所示

【解析】被测人身高变高时，滑片上移，滑动变阻器R接入电阻变大，电源电压一定，根据欧姆定律，电路中电流变小，接入电表不可能为电流表，根据电压表使用方法，电压表应与R并联，为保护电路，与R串联的应该为定值电阻，根据串联电路分压的规律，当滑片上移，接入电阻变大，R两端分得电压变大，电压表示数变大．
21.【答案】
【解析】【详解】三孔插座的接法：上孔接地线、左孔接零线、右孔接火线，为了用电的安全，开关接在右孔与火线之间，如图所示：

22.【答案】
【解析】根据题意，将温控箱内温度计与电磁铁、控制电源组成控制电路，将工作电源与两盏灯组成工作电路，其中红灯接下触点，绿灯接上端触点。当温度升到一定温度时，控制电路接通，电磁铁将衔铁吸下，红灯亮。如图所示
23.【答案】
【解析】【分析】
从实物图中可以看出，两灯并联，开关控制整个电路，电流表A3测量干路电流；电流表A1测量通过L1的电流，电流表A2测量通过L2的电流，据此画出电路图。
本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容。
【解答】
电流从电源正极流出，依次通过开关、电流表A3，然后分支，一支经灯泡L1、电流表A1，另一只经灯泡L2、电流表A2，然后共同回到电源负极，如下图所示：。
24.【答案】
【解析】【详解】若右边圆圈内填入电流表，则左下方圆圈内只能填电压表，防止电源被短路，但此时导线将R2和电流表短路，所以右边圆圈内填入电压表，左下方圆圈内只能填电流表，R1和R2并联接入电路，如图所示：
25.【答案】
【解析】(1)分析实物图可知，电流从电源正极流出，经过开关S2后分为两条支路(S2在干路)，一条支路经过灯泡L2，另一条支路经过灯泡L1和开关S1，两条支路汇合后回到电源负极。作图如下
(2)根据电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路中，对于左边的〇，若填电流表，会使两灯泡短路，所以左边的〇应填电压表；对于右边的〇，若填电压表，该支路断路，L2不亮，所以右边的〇应填电流表，此时电流表测量通过L2的电流。作图如下
(3)开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作，说明电灯和电铃并联，工作不相互影响。
开关断开时，电灯和电铃均不工作，说明开关设在干路上控制所有用电器。作图如下