




所属成套资源:广东省深圳市高级中学2024-2025学年高二上学期期末考试各学科试卷及答案
广东省深圳市高级中学2024-2025学年高二上学期期末数学试卷(Word版附解析)
展开 这是一份广东省深圳市高级中学2024-2025学年高二上学期期末数学试卷(Word版附解析),文件包含广东省深圳市高级中学2024-2025学年高二上学期期末数学试题原卷版docx、广东省深圳市高级中学2024-2025学年高二上学期期末数学试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
(满分150分,考试时间120分钟)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.
1. 若为空间一个基底,则下列各项中能构成基底的一组向量是( )
A. B.
C. D.
2. 在数列中,,,则( )
A. 43B. 46C. 37D. 36
3. 已知直线是双曲线的一条渐近线,则的离心率等于( )
A. B. C. D. 或
4. 已知直线和直线,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
5. 三棱锥的四个顶点均在同一球面上,其中平面,是正三角形,,则该球的表面积是( )
A. B. C. D.
6. 如图,二面角的大小为,点A,B分别在半平面,内,于点C,于点D.若,,.则( )
A B. 6C. D.
7. 直线与圆相交所形成的长度为整数的弦的条数为( )
A. 5B. 4C. 3D. 2
8. 已知一个各项非零的数列满足且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 首项为正数,公差的等差数列,其前项和为,则下列命题中正确的有( )
A. 若,则是严格增数列
B. 数列一定是等差数列
C. 若,则使的最大的为
D. 若(为常数),则
10. 设为坐标原点,直线过抛物线:的焦点,且与交于两点,若直线为的准线,则( )
A.
B.
C. 等边三角形
D. 以为直径的圆与相切
11. 已知正方体的棱长为,点为正方形(含边界)内的一个动点,过棱的中点作该正方体的截面,满足与棱和棱分别交于两点,则( )
A. 三棱锥的体积为定值
B. 直线与所成角的正切值为
C. 截面的面积为
D. 当时,点的轨迹长度为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 在正方体中,直线和直线所成的角为__________.
13. 设等比数列的前项和为,若,则______.
14. 已知椭圆的标准方程为,右顶点为,左顶点为,设点为椭圆上一点,的面积的最大值为,则的值为______;若已知点点为椭圆上任意一点,则的最小值为______.
四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 已知圆的圆心在直线上,并且经过点,与直线相切.
(1)求圆的方程;
(2)经过点的直线与圆相交于A,B两点,若,求直线的方程.
16. 如图,在四棱锥中,底面是矩形,侧棱底面,是的中点,作交于点.
(1)求证:平面;
(2)若平面与平面的夹角的正弦值为,
(i)求长;
(ii)求直线与平面所成角的正弦值.
17. 一动圆与圆外切,同时与圆内切.
(1)求动圆圆心的轨迹方程;
(2)记(1)所求轨迹方程对应曲线为,点为曲线上一动点,点的坐标为,求点到点距离的最小值,并给出此时点的坐标.
18. 已知数列是等差数列,正项数列是等比数列,为数列的前项和.,.
(1)求数列和通项公式;
(2)若对任意正整数恒成立,求实数的最小值;
(3)若,求数列的前项和.
19. 现有一双曲线和分别为的左焦点和右焦点,是双曲线上一动点,的最大值为3.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)M是的右顶点,过的直线交双曲线左支于两点,
(i)求直线与直线的斜率之积;
(ii)判断是否是定值,并给出理由.
相关试卷
这是一份广东省深圳市高级中学2024-2025学年高二上学期期末数学试卷(Word版附解析),文件包含广东省深圳市高级中学2024-2025学年高二上学期期末数学试题原卷版docx、广东省深圳市高级中学2024-2025学年高二上学期期末数学试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
这是一份2024-2025学年广东省深圳市高级中学高二上学期期末数学试卷(含答案),共9页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份广东省深圳市高级中学2024-2025学年高二(上)期末数学试卷(含答案),共9页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 










