第三单元主题阅读（专项训练）-2025-2026学年语文五年级下册统编版

这是一份第三单元主题阅读（专项训练）-2025-2026学年语文五年级下册统编版，共7页。试卷主要包含了阅读下列三则材料，完成练习，阅读下面的短文，完成后面的习题，阅读短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。

典例领路
一、阅读下列三则材料，完成练习。
不要让汉字成为“最熟悉的陌生人”
[材料一]
随着电脑、手机等电子产品的广泛使用，键盘输入改变了我们使用汉字的方式，汉字的书写地位呈现出越来越淡化的趋势。如今，不仅仅是成年人，就是学生们提笔忘字的情形也是越来越多了。据国内一家民意调查机构对北京、上海和广州等12座城市进行的“中国人书法”系列调查，94.1%的人都曾有过提笔忘字的情况，其中26.8%的人经常会提笔忘字，汉字已然成为“最熟悉的陌生人”。
[材料二]
当我们被一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过，在信息时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢?现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。
[材料三]
文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。传承中华优秀传统文化，建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。
(摘编自王殿卿《汉字教育攸关文化传承发展》)
材料一、材料二都反映了“提笔忘字”的主要原因之一是：
。
下面说法不正确的一项是（ ）。
A.字就像一个人的门面，练字可以增加个人的内在气质。
B.键盘输入改变了我们使用汉字的方式，完全可以取代汉字书写。
C.“中国人书法”系列调查提醒我们要加强汉字的书写。
D.汉字教育关系到中华文化传承,应予以重视。
3.课堂上同学们就“如何避免提笔忘字”进行了激烈的讨论。你对解决“提笔忘字”有何妙招?请你结合材料二提出两点建议。


4.小文的作业书写潦草，极不规范，妈妈劝他练字，他说:“考试时题目做对就能得分，练好字又不能加分，再说，随着电子产品的普及，很少会用笔写字，练字有什么意义?”你赞成小文的说法吗?请你结合以上材料和生活实际，劝他认真练字。



阅读短文，回答问题。
欧阳询①观古碑
欧阳询初仿王羲之书，后险劲②过之，因自名③其体。据传，欧阳询尝行，见古碑，晋索靖④所书。驻马观之，良久而去，数百步复反,下马伫立，及疲，乃布⑤裘⑥坐观，因⑦宿其旁，三日方去。
[注释]①欧阳询:唐代书法家。②险劲:峻拔有力。多指书法。③名:命名。④索靖:晋代书法家。⑤布:铺开、展开。⑥裘(qiú):皮衣。⑦因:于是。(选自《书林纪事》，有删改)
1.下面对加点词语的解释，不正确的一项是( )。
A.欧阳询尝行(曾经) B.晋索靖所书(写)
C.良久而去(不一会儿)D.及疲(到，等到)
2.下列对句子朗读停顿划分有误的一项是( )。
A.晋/索靖/所书 B.数/百步/复/反 C.乃/布裘/坐观 D.三日/方去
3.阅读文本中划线部分，梳理欧阳询观古碑的过程，并用文中语句填空。
（ ） 下马伫观 （ ） 宿其旁观
4.下列对“三日方去”的理解正确的是( )。(双选)
A.表现出欧阳询认为索靖书法差劲，是虚有其名，即使疲劳也要长时间驻留找到不足之处。
B.体现出欧阳询的执着和毅力，他不怕辛苦，克服疲劳，花费大量时间深入研究古碑。
C.表明了欧阳询因长时间保持专注和耐心，因此动作缓慢地离开。
D.显示了欧阳询对古碑的热爱和敬仰,他愿意花费时间和精力去深入了解和学习古人的书法艺术。
5.《欧阳询观古碑》这个故事对于你的书法练习有什么启发?写出来与大家一起分享吧。


三、阅读下面的短文，完成后面的习题。

①汉字在世界文字丛林中独树一帜，具有特殊的地位和优越性。
②它是最节省的词构文字。汉字像魔块，有神奇的组词能力，往往一个字能构建出许多个意义单位（词语）。如一个“白”字就能组成“白天”“白忙活”“白璧无瑕”等词语。这样，只需要三千个左右的汉字，就能构建出汉语常用的词汇，就能写出绚丽多姿的文章来。
③它是最富有联想的智慧文字。汉字表义能力特别强，尤其是象形字，它像一幅图画。人如果看惯了这些字，目击的瞬间就能萌发联想，甚至产生情感，人的认识也会迅速发生变化。例如，看“风”“疯”“峰”“丰”“封”等字时，人一看就能理解其意义并产生对它们所表现的情境的想象。而目击拼音文字“fēng”时，人毫无感觉，只有读了前后文以后才懂得它的意义，思维就慢了一拍。
④它是世上独有的双脑文字。研究表明，语言和逻辑思维开发左脑功能，而形象和情感生活开发右脑功能，汉字组成的视觉语言具备了双重功能，既促进左脑逻辑思维的发展，又促进右脑的想象和情绪活动。所以因左脑外伤得了“失语症”的病人，不能听和说，却仍能看懂汉字写成的文章，可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。
⑤汉字是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅图画，书写时当然容易被美化，所以汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。看书法大师们的墨宝，有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质，这是世界上其他任何文字都难以表达的艺术美。
⑥此外，汉字还特别具有简短明确的优点。它的音节少，最适合声控计算机使用，随着中国经济的飞速发展，中国的国际地位蒸蒸日上，国际交流日益频繁，四海宾朋纷至沓来，汉字必将成为世界通用文字之一。
⑦汉字是中华民族的瑰宝，是完全可与中国古代四大发明媲美的中国“第五大发明”。不同的是，“第五大发明”不仅在古代功勋显赫，中国与世界的今日和未来，还将是它更加发挥威力的时代！
1.给文章拟一个合适的题目，写在文前的横线上。
2.第①段中加点词“独树一帜”在文中的意思是 。
请你结合对词语的理解，找出“汉字独树一帜”的原因，补全下面的思维导图。
汉字独树一帜
3.第③段中，将汉字与拼音文字“fēng”对比，有什么作用？


4.第⑤段中“这是世界上其他任何文字都难以表达的艺术美”，句中“这”指代什么？

5.下面对“汉字”的理解，错误的是哪一项？（ ）
A.汉字的组词能力很强，往往一个字就能构建出许多个意义单位(词语)。
B.得了“失语症”的病人仍能看懂汉字写成的文章，说明汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。
C.随着我国国际地位蒸蒸日上，国际交流日益频繁，汉字经成为世界通用文字。
D.汉字完全可与中国古代四大发明美，是名副其实的中国“第五大发明”。
6.汉字的哪个特点最让你感兴趣？结合文章说明理由。



四、阅读短文，回答问题。
汉字的美学价值
①汉字是充满美感的文字，可以毫不夸张地说，世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。
②汉宇有结构之美。汉字像建筑物一样，有间架结构。不管是左右结构、上下结构、包围结构，汉字的第一要求就是稳定，不能摇晃倒地。于是，汉字特别讲究协调和平衡。有许多字，实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点，成了书法艺术的基础。
③汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了一种意象之美。比如，我们平常见到的“哭”与“笑”两个字,不论你用何种字体来写,看上去都会觉得“哭”就是在哭,“笑”就是在笑。资料显示，清代学者段玉裁认为“哭”原指狗的哀嚎声，用于人则指人之哀哭声;还有人认为“哭”的古字形像人高举双手哭天喊地的样子。生活中一些书法家把一个繁体的“龙”字写得像一条龙在飞舞,活脱脱是一幅写意的国画；有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌，活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。
④汉字有音律之美。汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。《诗经》中的汉字运用非常注重押韵和对仗，常常通过它们来增强诗歌的韵律和节奏感。中国的诗歌历来是讲究平仄，讲究押韵，讲究节奏的。为什么?因为这样才能把汉字的音律美体现出来。一首好诗，不但要有意境美，而且要有音律美。这样，朗诵时才会激情喷发，感染听众。
⑤汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。不同书体体现不同风格。正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书,如步履匆匆的商贾；狂草，如跃马酣战的斗士。写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品。
⑥在世界文字之林中，中国汉字确实是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。
(选自《文史知识》有改动)
1.联系上下文，解释文中词语的意思。
异乎寻常:
2.短文围绕汉字的美学价值介绍了哪些方面的内容?用简洁的语言通行概括梳理，完成思维导图。
（ ） 汉字有意象之美 （ ）

（ ）
3.为了把“汉字有意象之美”讲述更清楚，作者恰当运用了多种说明方法。第③段中画“ ”的句子运用了 说明方法，作者选用生活中熟悉的例子，说明了
。请你用“ ”画出使用了打比方的说明方法的句子，生动形象地说明了 。
4.本文是作者搜集大量资料整理后写成，联系短文内容，说说作者运用了那些收集资料的方法？

5.不同书体体现不同风格。文中加点部分把不同字体分别比作了君子、军人、商贾、斗士”，请你展开想象，写一写篆书和隶书的特点。

篆书,如 ；隶书,如 。
6.下面有关汉字美学价值的表述，不符合原文意思的一项是( )。
A.汉字的结构美来自它像建筑物一样有间架结构。
B.汉字的意象美来自它是用线条来描摹事物的。
C.汉字的音律美来自讲究平仄、押韵、节奏，以及散文化 。
D.汉字的动感美来自它的书体纷繁，姿态万千。
7.从押韵的角度赏析李绅写的《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的音律美。


参考答案
一、
答案：1键盘输入改变了我们使用汉字的方式，汉字的书写地位呈现出越来越淡化的趋势。 2.B
（1）养成天天写字、练字的习惯 （2）多阅读书籍，在书籍中积累词汇 （3）学校要加强汉字书写教育
不赞成。小林，汉字是我们中国的文化符号，写好汉字，能传承中华的文化，也能使人静下心来，提高学习的效率；好的书写，还会给别人留下好的印象。所以，你要认真练字。
二、
1.C 2. B 3.答案：驻马观之 、布裘坐观 4.BD
5.答：在书法学习中，要善于学习观察、持之以恒，才能有所收获。
三、
答案：1.汉字的优越性/中国“第五大发明”
2.汉字有可以自成一家的地位和优越性。
最富有联想的智慧文字 世上独有的双脑文字 最优秀的艺术文字 具有简短明确的优点
3.表明汉字的优势，突出汉字富有联想的智慧的特点，引发读者思考。
4.汉字是一门“书法艺术”，书法大师们的墨宝能把汉字写得有许多神韵气质。 5.C
6.示例：汉字是最富有联想的智慧文字最让我感兴趣。因为汉字表义能力强，能让我联想到许多情境，产生不同的情感体验。
四、
答案：1.不寻常，非同一般。文中指中国汉字在世界文字中是不寻常的、独特的。
汉字有结构之美 汉字有动感之美 汉字有音律之美
举列子 汉字“哭”和“笑”有意象之美。 生活中一些书法家把一个繁体的“龙”字写得像一条龙在飞舞,活脱脱是一幅写意的国画。 汉字的神奇之处，有意象之美。
方法：搜集资料、查阅图书、联系生活。 5.翩翩起舞的姑娘 膀大腰粗的武夫 6.C
7.本诗的“午”“土”“苦”都押相同的u韵，读起来富有节奏感，朗朗上口，有韵律美。