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      [精] 【2026 高考】高中政治二轮专题-专题八 认识社会与价值选择复习课件

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      【2026 高考】高中政治二轮专题-专题八 认识社会与价值选择复习课件

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      这是一份【2026 高考】高中政治二轮专题-专题八 认识社会与价值选择复习课件,共15页。PPT课件主要包含了知识体系,考情分析,考点回顾,易错提醒,设问分析,必备话术,情境训练,解题流程等内容,欢迎下载使用。
      专题八 认识社会与价值选择
      考点一 探索认识的奥秘1.认识和实践(1)认识(比较感性认识与理性认识)(2)实践(含义、基本形式、特点)(3)实践和认识的辩证关系2.真理的属性3.认识的特点
      易错提醒实践的特点与意识活动的特点①实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性;意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。②实践是连接主观和客观的桥梁,是主观见之于客观的活动,是一种直接现实性活动;意识不具有直接现实性,不能直接改造世界。
      考点二 寻觅社会的真谛1.社会历史的本质(1)劳动与实践(2)社会存在与社会意识的辩证关系2.社会历史的发展(1)社会历史发展的规律(2)社会历史发展的总趋势①社会发展的总趋势②社会基本矛盾的解决3.社会历史的主体(原理+方法论)
      易错提醒社会基本矛盾与社会主要矛盾①社会基本矛盾和社会主要矛盾是普遍和特殊、一般和个别的关系;②社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终的根本矛盾,它规定着社会发展全过程的本质,也规定着社会的主要矛盾;③社会主要矛盾是社会基本矛盾在不同发展阶段上的直接表现
      易错提醒:社会发展的三个动力①社会发展的根本动力——生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动。②社会发展的直接动力——在阶级社会中是阶级斗争;在社会主义社会中是改革。③社会发展的主体动力——人民群众。
      考点三 实现人生的价值1.价值与价值观(1)价值:客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。(2)人的价值(3)价值观(4)培育和践行社会主义核心价值观(勤学、修德、明辨、笃实)2.价值判断与价值选择(关系、特征、标准)3.价值的创造和实现
      ①自觉遵循社会发展的客观规律②自觉站在最广大人民的立场上
      弘扬劳动精神,实现人生价值(根本途径)在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件)在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)
      1.[2025·1月浙江卷,25(1)]结合材料,运用“社会历史发展的规律”的知识,说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的改革。2.[2025·河北卷,19(1)]结合材料一和材料二,运用“社会历史的本质”“建设文化强国”的知识,说明邯郸成语文化缘何而生,如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。3.[2025·安徽卷,20]地理标志产品的品牌化运作架起了乡村振兴的桥梁,让“土特产”变身“金招牌”。结合材料,运用价值观的相关知识,对此加以说明。4.[2025·广东卷,19(1)]结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,对探月工程团队围绕“月壤砖”制造的工程蓝图设计进行阐释。
      题型 原因、意义类非选择题
      5.[2024·山东卷,19(1)]“以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生”,结合材料,运用价值观的知识谈谈你的认识。6.[2024·广东卷,20(1)]有人认为,人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一,运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。7.[2024·湖北卷,19(1)]结合材料并运用《哲学与文化》知识,阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。8.[2024·甘肃卷,19(1)]结合材料,运用“寻觅社会的真谛”相关知识,简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统。
      安徽省推进国家地理标志产品
       (2025·安徽卷)地理标志产品是指产自特定地域,质量、声誉或其他特征主要由该地域自然因素或人文因素决定的特色产品,往往承载着深厚的文化底蕴和传统技艺,是农耕文明与地域特色的“活态博物馆”。2025年,安徽省又有5个优质农产品被国家知识产权局认定为地理标志产品并实施保护。至此,安徽省获批国家地理标志产品数量增至99个。❶为充分发挥地理标志产品的价值,安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜,大力实施品牌化运作,使越来越多“藏在深巷”的农产品走出地域限制,为乡村振兴架起了桥梁,让“土特产”变身“金招牌”。如:有的地方通过举办文化旅游节,将产品优势转化为文旅资源,实现地理标志产品与地域文化的深度融合;❷有的地方打造水产品养殖、捕捞、加工、销售以及餐饮等完整产业链,带动了周边配套产业,创造了大量就业机会,走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 地理标志产品的品牌化运作架起了乡村振兴的桥梁,让“土特产”变身“金招牌”。结合材料,运用价值观的相关知识,对此加以说明。
      第一步:审设问,定方向
      地理标志产品的品牌化运作架起了乡村振兴的桥梁,让“土特产”变身“金招牌”。结合材料,运用价值观的相关知识,对此加以说明。
      第二步:析材料,寻要点

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