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      [精] 【2026 高考】高中政治二轮专题-专题八 认识社会与价值选择-设问题训练(含解析)

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      【2026 高考】高中政治二轮专题-专题八 认识社会与价值选择-设问题训练(含解析)

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      2.[2025·河北卷,19(1)]结合材料一和材料二,运用“社会历史的本质”“建设文化强国”的知识,说明邯郸成语文化缘何而生,如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。
      3.[2025·安徽卷,20]地理标志产品的品牌化运作架起了乡村振兴的桥梁,让“土特产”变身“金招牌”。结合材料,运用价值观的相关知识,对此加以说明。
      4.[2025·广东卷,19(1)]结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,对探月工程团队围绕“月壤砖”制造的工程蓝图设计进行阐释。
      1.[2025·1月浙江卷,25(1)]结合材料,运用“社会历史发展的规律”的知识,说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的改革。
      2.[2025·河北卷,19(1)]结合材料一和材料二,运用“社会历史的本质”“建设文化强国”的知识,说明邯郸成语文化缘何而生,如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。
      3.[2025·安徽卷,20]地理标志产品的品牌化运作架起了乡村振兴的桥梁,让“土特产”变身“金招牌”。结合材料,运用价值观的相关知识,对此加以说明。
      4.[2025·广东卷,19(1)]结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,对探月工程团队围绕“月壤砖”制造的工程蓝图设计进行阐释。
      5.[2024·山东卷,19(1)]“以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生”,结合材料,运用价值观的知识谈谈你的认识。
      6.[2024·广东卷,20(1)]有人认为,人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一,运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。
      7.[2024·湖北卷,19(1)]结合材料并运用《哲学与文化》知识,阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。
      8.[2024·甘肃卷,19(1)]结合材料,运用“寻觅社会的真谛”相关知识,简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统。
      5.[2024·山东卷,19(1)]“以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生”,结合材料,运用价值观的知识谈谈你的认识。
      6.[2024·广东卷,20(1)]有人认为,人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一,运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。
      7.[2024·湖北卷,19(1)]结合材料并运用《哲学与文化》知识,阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。
      8.[2024·甘肃卷,19(1)]结合材料,运用“寻觅社会的真谛”相关知识,简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统。

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