河南省驻马店市西平县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

这是一份河南省驻马店市西平县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题，共9页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 体育课将进行1000米长跑测试，为了补充能量，四位同学准备了一些食物：小明准备了鸡蛋，小刚准备了橘子，小亮准备了牛肉干，小红准备了葡萄糖。能最快补充能量的食物是（ ）
2. 下列关于消化系统的叙述正确的是（ ）
3. 芬芬制作的“胆汁名片”，其中自我介绍正确的是（ ）
4. 随着生活水平不断提高，人们的饮食结构和生活方式也随之改变，超重和肥胖问题逐渐突出。人体内的脂肪一部分来源于食物。食物中的脂肪最终分解成下列哪种物质被吸收（ ）
5. 小肠是消化和吸收的主要场所，下列特点与吸收营养物质无关的是（ ）
6. 人每天吃进食物中的营养成分，有些物质可以被直接吸收进入血液，而有些物质必须经过消化才能被吸收进入血液，以下物质中不能在血液中找到的是（ ）
7. 下图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是

8. 在主题为“合理膳食与食品安全”的班会课上，同学们展开了激烈的讨论。下列是部分同学提出的观点，你认为值得点赞的是（ ）
9. 下图是人体中血液的成分，下列叙述错误的是（ ）
10. “宝贝回家”是一个寻亲公益网站，它帮助很多人找到了自己的亲人，在寻找亲人最后的确认过程中，需要通过采血进行亲子鉴定，那么进行亲子鉴定时主要是选取血液中的（ ）
11. 下图是三种血管关系模式图（箭头表示血流方向），相关叙述正确的是（ ）
12. 下列可能会导致细菌性食物中毒的是（ ）
13. 肺泡适于气体交换的特点是（ ）
①肺泡数量多
②肺泡由一个细胞构成
③肺泡壁仅由单层细胞构成
④肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维
14. 扁桃体发炎时，医生常采用手背血管注射药物的方法对患者进行治疗。药物进入血液后，通过心脏和血管运输到达患处。相关叙述正确的是（ ）
15. 下列关于心脏、血管和血液说法正确的是（ ）
16. 夏季是溺水事故的高发期，根据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年约有5.7万人死于溺水，其中14岁以下的占比高达56.58%。发生溺水事故时，水和泥沙会进入呼吸道，下列呼吸过程中首先发生障碍的是（ ）
17. 神舟十四号航天员在空间站成功栽培了生菜、小麦和矮秆番茄等植物，并在我国首次实现了生菜的在轨食用。下列生菜所含营养物质中，不能为航天员提供能量的是（ ）
18. 当人们吸入含有甲型流感病毒的空气时，该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是（ ）
19. 下图是心脏、血管示意图，a、b表示血管，“→”表示血流方向。下列叙述正确的是（ ）
20. 2024年我国世界献血者日的活动口号是：“在庆祝世界献血日二十周年之际：感谢您，献血者！”下列关于献血和输血的说法，错误的是（ ）
二、综合题
21. 图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统模式图，图三是小肠壁纵切图。请据图回答下列问题。
(1)图一中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是______，该营养物质在图二消化道的______（填序号）内被消化。
(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图一中______（填字母）层食物。
(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞的基本物质。该物质在图二消化道中的[ ]______开始被消化。
(4)图三中，小肠内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多[ ]______增大了小肠吸收营养物质的面积。
22. 下图是人体血液循环过程示意图，请据图回答问题。
(1)人体输送血液的“泵”是______。心脏四个腔心室壁厚度______（选填“大于”“小于”或“等于”）心房壁。血液从______（填序号）流出，经主动脉、经全身各处毛细血管网，汇集到上、下腔静脉流回______（填序号）的途径，叫作体循环。
(2)由于在肺泡处的毛细血管网发生了肺泡与血液的气体交换，肺泡中的______进入血液，所以肺静脉中流______（选填“动脉血”或“静脉血”）
(3)小梅因感冒引起呼吸道感染，针对小梅的病情，医生通过输液进行治疗。药液从手背上的静脉进入血液，随血液到达心脏。药物经过心脏四腔的顺序是______（用序号表示），药物从进入血液至患病处需经心脏______次。
23. 识图是学习生物学的重要技能和方法。图一是人体呼吸系统的组成示意图。当不慎有异物阻塞呼吸道时，可采用图二所示的海姆立克急救法实施救助。图三是模拟膈肌运动模型。请据图回答下列问题：
(1)正常吞咽时，_____会盖住图一中的_____（填数字）的入口处，避免食物进入喉和气管，阻塞呼吸道。
(2)图三中的______（填序号）代表肺，______（填序号）代表膈。实施救助时，图二中被救者膈肌处于舒张状态，与图三中的_______（填“甲”或“乙”）状态相符。
(3)图二中被救者体内发生的变化是______。
24. 下图是呼吸全过程示意图，请据图回答下列问题。
(1)图中①表示______此过程是通过______来完成的。
(2)图中②表示肺与血液之间的气体交换，此过程是通过______来实现的。
(3)通过图中③气体交换后血液颜色______（填“会”或“不会”）发生变化。
三、实验探究题
25. 在“测定某种食物中的能量”实验中，某生物兴趣小组设计了如图所示的方案来比较不同食物中所含的能量，测定一次的结果如下表。请你分析：
【提出问题】
(1)你认为该实验要探究的问题是____？
【完善计划】
(2)小组同学对教科书中提供的实验装置进行了简单的改进：在锥形瓶下放置一个除去上底、侧面开口的易拉罐。你认为这样改进的好处是____。
(3)为了科学比较，表中x的值应该是____。
【得出结论】
(4)分析表中数据可以得出结论：所含能量最多的食物是____。
【讨论交流】
(5)你认为以上结论是否准确可靠？____。
(6)为了尽量减少实验结果误差，实验时还应该____。
A．鸡蛋
B．橘子
C．牛肉干
D．葡萄糖
A．所有的消化液都来自同一个消化腺
B．消化液有唾液,胃液,小肠液三种
C．消化系统由口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门组成
D．肝脏分泌的胆汁以及胰脏分泌的胰液也是很重要的消化液
A．功能：促进脂肪的消化
B．来源：通过胆囊分泌
C．成分：含有消化酶
D．位置：贮存在肝脏中
A．葡萄糖和脂肪酸
B．氨基酸
C．氨基酸和脂肪酸
D．脂肪酸
A．小肠很长，其内壁有许多皱襞
B．小肠内有多种由消化腺分泌的消化液
C．小肠绒毛中有丰富的毛细血管
D．小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成
A．氨基酸
B．葡萄糖
C．麦芽糖
D．维生素
A．②与③都只含一种酶，但酶种类不同
B．X表示大肠，是消化食物的主要场所
C．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
D．①为唾液，含唾液淀粉酶能将淀粉分解为葡萄糖
A．学生1：麻辣食品比食堂中的菜更下饭，可以代替菜
B．学生2：零食添加了防腐剂，不会变质，可以放心吃
C．学生3：食物应丰富多样，以谷类为主，多吃蔬菜，少吃零食
D．学生4：多雨季节气候潮湿，应该常吃超辣火锅除湿。
A．①的形态是两面凹的圆饼状，成熟的该细胞中没有细胞核
B．②具有细胞核，能变形
C．③的功能是吞噬侵入人体内的病菌和异物
D．三种细胞都体现了结构与功能相适应的特点
A．血浆
B．成熟的红细胞
C．白细胞
D．血小板
A．①多分布在体表浅处
B．②数量最多，分布最广
C．②的管壁由两层细胞构成
D．③中血流速度最慢
A．吃了毒蘑菇
B．喝了变质的果汁饮料
C．吃了未煮熟的四季豆
D．吃了有农药残留的蔬菜
A．①②
B．③④
C．①②③
D．①③④
A．发炎时血液内白细胞数目会增多
B．针头插入的是手背上的动脉血管
C．药物随血液先到达心脏的左心房
D．药物到达患处时至少两次经过肺
A．中医常用“切脉”的方式来诊断疾病，这里的“脉”是指动脉
B．与左心房相连的血管是主动脉
C．失血过多的B型血病人，可大量输入O型血
D．受伤流血时，促进止血并加速血液凝固的是红细胞
A．肺与外界的气体交换
B．肺与血液的气体交换
C．气体在血液中的运输
D．血液与组织细胞的气体交换
A．糖类
B．脂肪
C．维生素
D．蛋白质
A．口→喉→咽→气管→支气管→肺
B．鼻→口→咽→喉→气管→肺
C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D．鼻→喉→气管→支气管→肺
A．a一定是动脉，b一定是静脉
B．a内一定流静脉血，b内一定流动脉血
C．与b相比，a的管壁较薄，弹性较大
D．与b相比，a内的血流速度较慢
A．适量献血不会影响身体健康
B．在紧急情况下，为抢救病人可少量输入任何血型的血
C．患有流感、艾滋病等疾病的公民禁止献血
D．某些出血性疾病患者应输浓缩的血小板
A．膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
B．膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
食物名称
大米
黄豆
花生仁
核桃仁
质量（g）
x
20
20
20
水（mL）
50
50
50
50
温度上升（℃）
1.3
1.4
2.2
3.0