地理选择性必修1 自然地理基础地球运动的地理意义表格教案设计

这是一份地理选择性必修1 自然地理基础地球运动的地理意义表格教案设计，共7页。教案主要包含了讲授新课等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
地理
年级
高二
学期
春季
课题
地球运动的地理意义（第一课时）
教科书
书 名：高中地理选择性必修一教材
出版社：人民教育出版社 .6月
教学目标
了解昼夜交替的成因，说明昼夜交替对自然环境和人类活动的影响。
说出分区计时和时区划分及日界线的规定，学会根据区时计算不同地区的时差。
教学内容
教学重点：
1. 昼夜交替的成因及影响、地方时和区时的计算
教学难点：
1. 晨昏线的判读、地方时和区时的计算
教学过程
出示我国两个不同地方学校作息时间表。
师：对比我国新疆和北京两个学校的作息时间表，思考：造成这种同一时刻不同地区人们作息时间差异的原因是什么？
生：（可能的答案）两地的经度不同。
师：对，通过今天这节课的学习，大家就会明白其中的缘由了。
【讲授新课】
师：这节课我们主要学习地球自转的地理意义。
出示图片：地球昼夜图
昼
夜
师：地球为什么会有昼夜现象？
生：（可能的答案）地球是一个既不发光也不透明的球体。在同一时间，太阳只能照亮地球的一半。
师：对。那大家想象一下，昼夜交替和昼夜现象一样吗？
生：（可能的答案）不一样，昼夜交替是由于地球自转产生的。
师：大家说的很好，如图片所示，地球在不停的自转，就会产生昼夜交替。大家想想，昼夜交替的周期是多长？
生：（可能的答案）24小时。
师：对，昼夜交替周期就是地球自转周期，为1太阳日。
大家结合下面这幅图片想想，如果地球不自转，还会有昼夜交替现象吗？如果有，和现在的周期一样吗？
出示图片，并演示动画。
生：（可能的答案）还会有，但周期会变为一年。
师：对，如果那样的话，意味着我们分别会有长达半年的白昼和长达半年的黑夜。和我们现在相比，会产生什么样的影响？
生：（可能的答案）半年白昼期温度很高，半年黑夜期温度很低。
师：对，就是会导致温差增大，不利于地球上生命生存。所以，1太阳日的意义就在于使得地面白昼不会过于炎热，黑夜不会过于寒冷，有利于生命有机体的生存和发展。同时这样的周期，也适合生物生长节律，为地球上形成生物圈奠定基础；对人类生产生活影响深远。
师：地球上昼夜半球的分界线叫晨昏线，也叫晨昏圈。
学生活动一 探究晨昏线特征
出示图片：二分二至日晨昏线及昼夜半球分布图
太阳光
夏至日
太阳光
冬至日
太阳光
春秋分日
探究问题：
1.晨昏线与太阳光线的几何关系。
2.晨昏线的形状。
3.晨昏线将地球、赤道分成两部分，这两部分的大小关系。
4.晨昏线的运动方向和运动速度。
学生分组讨论得出答案。
结论：1.晨昏线平面与太阳光线垂直
2.晨昏线是过地心的大圆
3.平分地球，永远平分赤道
4.晨昏线以15度每小时自东向西运动
出示图片并演示动画，二分二至日晨昏线的变化。
N
5.晨昏线在二分二至日与纬线和经线的关系。
结论：晨昏线在二分日与经线圈重合，二至日与极圈相切
学生活动二 根据晨昏线和经纬线的关系分别画出二分二至日晨昏线侧视图和俯视图
师：晨昏线由晨线和昏线组成。如何区分晨线和昏线呢？我们来看下面的图。
展示图片：晨线和昏线。
夜
昼
晨线
师：通过我们刚才的演示，大家来总结一下如何判断晨线或昏线？
生：（可能的答案）顺地球自转方向，由昼进入夜，为昏线；由夜进入昼为晨线。
师：大家总结得非常好。大家结合实际想一想，我们每天由夜晚向白天过渡的这个时间是哪个时间？
生：（可能的答案）是早晨。
师：对，我们可以更准确的描述为日出时刻。那由白天向晚上过渡的就是日落时刻。所以我们也可以说晨线上的点正值日出，昏线上的点正值日落。
师：大家听过“倒时差”这个词吧？为什么会有这种现象呢？
生：（可能的答案）因为不同地方时间不同。
师：对。同一时间，地球上不同经度的地区，有的地方处于白天，有的地方处于黑夜，他们的时间就不可能一样。这种因经度不同而产生的不同时刻，我们称之为地方时。也就是我们接下来要学习的内容。
师：全球分为24个时区，每个时区跨经度15度。大家观察下面的国际时区图，思考时区如何划分的。
展示图片：
师：大家观察零时区的范围？其他时区的分布有什么规律？东西十二区是如何分布的？
生：（可能的答案）以0度经线为界，向西向东各跨7.5度，一共跨15度，为零时区的范围。零时区向东向西每15度为一个时区，零时区向东分别为东一区、东二区直至东十二区。西时区也是这样的规律。
师：大家看看东十二区和西十二区的范围是多少？
生：（可能的答案）东十二区和西十二区各跨经度7.5度。
师：它们两个合为一个时区，即东西十二区。每个时区最中间的经线数值上有什么特点？
生：（可能的答案）都是时区数乘15度。
师：对，这些经线就叫这些时区的中央经线，等于时区数乘15度。各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时。
师：现在我们返回来看一下教材一开始说的这个例子：
师：为什么当战斗机机群经过180°经线附近海域上空时,一些战斗机的导航等多个电子系统出现故障，甚至完全失灵；这种当时世界上最先进的战斗机一下子变成了“瞎子”？
生：（可能的答案）因为经过了180度经线。
师：对。为了避免日期的紊乱，1884年的国际经度会议，还规定了原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，并把这条分界线叫作“国际日期变更线”，现改称“国际日界线”，地球上新的一天就从这里开始。这些战斗机群就是忽略了日界线的问题。
展示图片：
师：大家观察一下图片实际的日界线，思考：为什么国际日界线会有曲折？
生：（可能的答案）避开了一些岛屿和地区。
1.俄罗斯世界杯足球赛于当地时间2018年6月14日17:30在莫斯科( 东三区)开幕，我国观众观看开幕式的时间是北京时间何时?
2.一艘邮轮航行在太平洋上，船上有一位怀了双胞胎的孕妇临产，航行到180°经线附近海域时，老大出生了，当时是2018年1月1日，接着老二出生了，出生日期是2017年12月31日；这是怎么回事?
学生分组探究之后得出结论。
时间差：8-3=5小时 区时：17:30+5=22:30
自西向东跨越了日界线，从东十二区到了西十二区，日期减一天
（板书）1.1 地球运动的地理意义
昼夜交替
1 昼夜现象和昼夜交替
2 晨昏线（圈）
时差
1 地方时
2 时区和区时