甘肃省定西市多校联考2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

这是一份甘肃省定西市多校联考2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷，共4页。试卷主要包含了下列实验方案能达到实验目的的是，请结合下列实验装置图回答问题，2 倍，有益于人体等内容，欢迎下载使用。
D. MgO 表示氧化镁中镁元素的化合价为+2
2025—2026 学年度第一学期期末质量监测试卷
价
九年级 化学
7
.下列归纳和总结完全正确的一组是
( )
A.化学与能量
B.化学与安全
试卷总分：70 分
答题时间：70 分钟
①
②
只有燃烧才能放出热量
①禁止使用化肥和农药，防止水体污染
②家用电器着火，不能泼水灭火
有发光、放热现象的变化就是燃烧
题 号
分 数
—
二
三
四
总分
C.化学与生活
D.化学与资源
①
②
用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃
①煤的综合利用属于化学变化
可能用到的相对原子质量：C：12 H:1
0:16
Ca:40
C1:35.5
N:14
燃气泄漏，迅速关闭阀门并打开门窗通风 ②氧气是最清洁的能源
一、选择题。(本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个选项正确)
8
.奥司他韦在抗击甲流的战役中发挥了巨大的作用，奥司他韦的化学式为
下列有关
1
.下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是
( )
A.食物腐败，电灯发光
B.镁带燃烧，铁生锈
D.汽油挥发，酒精燃烧
说法正确的是
( )
C.食盐溶于水，火药爆炸
A.奥司他韦是氧化物。
B.奥司他韦分子中氢元素和氮元素的质量分数是一样的。
2
3
.垃圾分类，从我做起。下列属于金属材料的是 ()
A.旧报纸 B.塑料瓶 C.玻璃瓶
.下图所示实验操作中正确的是
D.铝合金门窗
C.奥司他韦由 16 个碳原子、28 个氢原子、2 个氮原子和 4 个氧原子构成的。
( )
D.奥司他韦中碳原子和氧原子的质量比为 4：1。
9
.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后
各物质的质量如图所示。下列说法不正确的是()
A. x=14
B.该反应属于分解反应
4
.“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是()
C.参加反应或生成的物质质量比：甲：丁=20：11
D.甲一定属于化合物
选项
A
宏观事实
微观解释
金刚石和石墨的物理性质差异很大
自行车轮胎夏天容易爆裂
墙内开花墙外香
碳原子的排列方式不同
气体分子受热变大
分子是不断运动的
分子构成不同
1
0.下列实验方案能达到实验目的的是
( )
B
选项
A
实验目的
实验方案
C
鉴别水和过氧化氢溶液
鉴别 H₂和 CH₄
取样，加入适量的二氧化锰
点燃后在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯
通入足量 O₂，点燃
D
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
B
5
.运用模型的思维方法认识微观世界是我们学习化学的一种重要方法。图中不同小球
( )
代表不同原子，其中能表示化合物的是
C
除去
气体中的少量 CO
鉴别 O₂、CO₂、空气
将带火星的木条分别伸入瓶中，观察木条燃烧情况
D
二、填空题(请将正确答案填到各小题的横线上。每空 1 分，共 26 分)
1
1.(3 分)化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具，用化学用语填空。
(1)两个铁离子 (2)空气中含量最高的元素：
(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物
2.(4 分)神舟十七号载人飞船于 2023 年 10 月 26 日成功对接空间站。核心舱内生命保障
系统
。
。
6
.下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是
( )
。
A.2O 表示 2 个氧分子
B. Fe²⁺表示一个铁离子带两个单位的正电荷
1
【
九年级化学】第 1 页
共 4 页
【
九年级化学】第 2 页
共 4 页

三、实验题(本题共 2 小题，每空 1 分，共 19 分)
包括电解制氧、水处理、二氧化碳去除等子系统。
1
8.(13 分)请结合下列实验装置图回答问题。
(1)航天员呼吸所需的氧气来自循环水电解制氧系统。对应的化学方程式为
。
(2)在水处理系统中，用活性炭除去色素和异味，是利用了它的
(3)人们常用 区分硬水和软水。
3.(5 分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图中①②分别为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示
性。
1
意图，A、B、C、D 为四种粒子的结构示意图。根据图中提供的信息，回答问题。
(1)氧元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素，铝元素位于元素周期
表的第 周期。
(1)仪器①的名称是
(2)若用高锰酸钾制取并收集氧气应选择的装置为
A 装置做出的改进是
。
，写出该反应的化学方程式
，还应对
(2)C 粒子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子，C 与 D 粒子
，
形成的物质化学式为
(3)若 D 为阴离子，x 的数值为
4.(4 分)我国力争在 2060 年前实现“碳中和”，彰显大国责任与担当。
(1)“碳”排放。现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、天然气和 。
(2)“碳”吸收。科学家用“人工树叶”模拟光合作用吸收 其反应的微观示意图如下：
。
(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为
，反应的化学方程式为
。
(4)若实验室采用 C 装置代替 B 装置制取气体，突出优点是
(5)如果用 G 装置测量生成 O₂的体积，则在虚线框内还需添加的仪器是
(6)若用 G 装置测量生成的 CO₂的体积，其中在水面上需放一层植物油，其目的是
。
1
。
，
植物油上方原有的空气对实验结果 (填“有”或“无”)明显影响。
(7)若用右图收集二氧化碳，则气体应从 (选填“a”或“b”)导管口进入。
1
9.(6 分)2017 年 5 月，我国在南海海域成功开采天然气水合物可燃冰。可燃冰是甲烷与水在低温、
①
②
参加反应的 A 和 B 分子个数比为
保持 C 化学性质的最小粒子是 (填化学符号)。
催化下发生反应，已知
。
高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是
在开采过程中，甲烷泄漏，会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧
的产物产生了兴趣，请你参与：
(3)“碳”利用。将 CO₂与 H₂在镓酸锌
则 Ga 元素的化合价为
5.(3 分)《功勋》讲述了共和国勋章获得者的精彩故事。
中 Zn 元素的化合价为+2，
。
1
【
【
提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成 CO₂，不完全燃烧生成 CO；
(1)于敏的氢弹梦：于敏参与设计了我国第一颗氢弹，氢弹原料中的氘是一种质子数和中子
数均为 1 的原子，如右图示意图能表示氘原子的是 (填字母)；
无水
白色固体遇水变蓝。
(2)袁隆平的粮食梦：2020 年袁隆平团队成功种植了“海水稻”，海水稻硒含量比普通大米高 7.2 倍，有益于人体
【
猜想与假设】
甲: CO₂和 H₂O;
乙: CO 和 H₂O;
健康。这里的硒是指
(3)黄旭华的潜艇梦：黄旭华被誉为中国核潜艇之父，他为中国核潜艇作出巨大贡献。潜艇供氧的反应原理为
则 X 的化学式为
6.(3 分)水是人类赖以生存的重要物质之一，根据所学知识回答下列问题：如右图为电解
(填“元素”、“分子”或“原子”)；
和 H₂O
₂
₂
丙：
(1)有同学认为丙同学的猜想是不合理的，理由是
实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下
丁: CO 、CO 和 H O。
。
；
【
1
列装置，进行验证：
水的实验示意图。
(2)实验中观察到 A 中
，B、D 中澄清石灰
从宏观上观察：试管 a 和试管 b 中产生气体的体积比约为 ，试管 a 中产生的气体是
水变浑浊，C 中黑色粉末变成红色，由此推断
。
此实验证明水是由
组成。
同学猜想成立。B 中澄清石灰水变浑浊的化
1
7 .(4 分)A--E 均为初中化学常见的物质。其中 B、C 为组成元素相同的无色液体：D、E 为组成元素相同的无
学方程式为
。
色气体；D 是引起温室效应的主要物质。各物质间的转化关系如下图所示、图中“一”表示两端的物质能发生化
【
反思与交流】(3)为避免碳不完全燃烧产生有毒的 CO 气体而污染环境，含碳元素
学反应，“→”表示物质间存在一步转化关系。
的物质燃烧时必须满足的条件是
。
(1) B→C 的化学方程式为
(2)D→E 的基本反应类型为
(3)写出物质：A 的一种用途
。
四、计算题 (本题 1 小题，共 5 分)
。
2
0.取某石灰石样品 12.0 克于烧杯中再向其中加入稀盐酸 50.0 克，则恰好完全反应(杂质不反应)，
反应后烧杯中剩余物质总质量为 57.6 克。
(1)生成 CO₂的质量 。
【九年级化学】第 3 页
共 4 页
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量。(精确到 0.1%)
【
九年级化学】第 4 页
共 4 页

甘肃省定西市 2025-2026 学年九年级上学期期末考试化学试卷答案
一、选择题（共 20 分）
题号
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
D
C
B
C
D
C
B
B
二、填空题（共 26 分）
1
1
1
1
1
1
1
1. (1) 2Fe³⁺；(2) N；(3) Al₂O₃（3 分）。
2. (1) 2H₂O 2H₂↑+O₂↑；(2) 吸附；(3) 肥皂水（4 分）。
3. (1) 非金属；三；(2) 失去；MgCl₂；(3) 8（5 分）。
4. (1) 石油；(2) ①1:2；②CH₂O；(3) +3（4 分）。
5. (1) A；(2) 元素；(3) CO₂（3 分）。
6. (1) 2:1；氢气；氢元素和氧元素（3 分）。
7. (1) 2H₂O₂
2H₂O+O₂↑；(2) 化合反应；(3) 供给呼吸（或支持燃烧，4 分）。
三、实验题（共 19 分）
18.（13 分）
(1) 长颈漏斗（1 分）。
(2) AC 或 AE；2KMnO₄ K₂MnO₄+MnO₂+O↑₂ ；在试管口放一团棉花（3 分）。
(3) B 或 C；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑（2 分）。
(4) 可以控制反应的发生和停止（1 分）。
(5) 量筒（1 分）。
(6) 防止 CO₂溶于水且与水反应；无（2 分）。
(7) a（1 分）。
19.（6 分）
(1) 化学反应前后元素种类不变，反应物中不含氮元素，不可能生成 NH₃（1 分）。
(2) 无水 CuSO₄变蓝；丁；Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（3 分）。

(3) 提供充足的氧气（1 分）。
四、计算题（共 5 分）
20.（5 分）
(1) 生成 CO₂的质量=12.0g+50.0g-57.6g=4.4g（1 分）。
(2) 解：设石灰石中 CaCO₃的质量为 x。
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
1
00
x
44
4.4g
，
x=10.0g（3 分）
石灰石样品中 CaCO₃的质量分数=
（1 分）