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      [精] 人教版地理八年级下册第十章 第二节三江源地区课后练习(答案解析)+分层测试(答案解析)+知识点

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      初中地理人教版(2024)八年级下册(2024)第十章 青藏地区第二节 “中华水塔”——三江源地区精品课时练习

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      这是一份初中地理人教版(2024)八年级下册(2024)第十章 青藏地区第二节 “中华水塔”——三江源地区精品课时练习,文件包含第十章第二节“中华水塔”三江源地区同步分层测试题附答案及解析docx、第十章第二节“中华水塔”三江源地区课后练习2附答案及解析docx、第十章第二节“中华水塔”三江源地区课后练习1附答案docx、第十章第二节“中华水塔”三江源地区知识复盘docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
      课后练习
      一、选择题(每题4分,共20分)
      三江源地区位于我国的( )
      A. 青海省南部 B. 西藏自治区北部 C. 四川省西部 D. 甘肃省南部
      三江源地区被称为“中华水塔”,主要是因为它是( )
      A. 我国重要的输水工程起点 B. 我国海拔最高的水电站所在地
      C. 长江、黄河、澜沧江的发源地 D. 我国最大的淡水湖聚集地
      下列河流中,其源头不位于三江源地区的是( )
      A. 长江 B. 黄河 C. 澜沧江 D. 珠江
      三江源地区生态环境恶化的主要人为原因是( )
      A. 气候变暖 B. 过度放牧、乱采滥挖 C. 降水稀少 D. 地形复杂
      为保护三江源地区的生态环境,我国建立了( )
      A. 三江源自然保护区 B. 卧龙自然保护区
      C. 可可西里自然保护区 D. 鼎湖山自然保护区
      二、填空题(每空2分,共20分)
      三江源地区位于_______高原腹地,是我国重要的_______涵养地。
      三江源地区的“三江”指的是_______、_______和澜沧江,它们最终分别注入_______洋、_______洋和太平洋。
      三江源地区的水源主要来自_______和_______,使得这里成为众多大河的发源地。
      近年来,三江源地区出现了_______退化、水土流失加剧、生物多样性减少等生态问题。
      保护三江源地区的生态环境,不仅对当地人们的生存和发展至关重要,而且直接关系到_______流域的生态安全。
      三、综合应用题(共30分)
      阅读材料,回答问题。
      材料一:三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地,也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区之一。这里有藏羚羊、藏野驴等珍稀野生动物。
      材料二:随着全球气候变暖,三江源地区冰川退缩、湖泊萎缩;同时,过度放牧、乱采滥挖等人类活动加剧了生态环境的恶化。为保护三江源,国家设立了三江源国家公园,实施了退耕还林还草、禁牧休牧等措施。
      结合材料一,简述三江源地区的生态价值。(10分)
      根据材料二,分析三江源地区生态环境恶化的原因(自然原因和人为原因各写一点)。(10分)
      简述设立三江源国家公园对生态保护的意义。(10分)
      参考答案与解析
      一、选择题
      1.A 解析:三江源地区位于青藏高原腹地,青海省南部。
      2.C 解析:三江源地区是长江、黄河、澜沧江的发源地,水资源丰富,被称为“中华水塔”。
      3.D 解析:珠江发源于云南省乌蒙山系马雄山,源头不位于三江源地区。
      4.B 解析:气候变暖、降水稀少是自然原因;过度放牧、乱采滥挖是导致生态环境恶化的主要人为原因;地形复杂与生态恶化无直接关联。
      5.A 解析:为保护三江源地区生态环境,我国建立了三江源自然保护区;卧龙保护区保护大熊猫,可可西里保护藏羚羊,鼎湖山是综合性保护区。
      二、填空题
      1.青藏、水源
      2.长江、黄河、太平、太平(长江和黄河均注入太平洋)
      3.高山冰雪融水、大气降水
      4.草场
      5.长江、黄河、澜沧江(或三江)
      三、综合应用题
      1.生态价值:①是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地;②是高海拔地区生物多样性最集中的地区之一,为珍稀野生动物提供栖息地;③是重要的水源涵养地,保障三江流域的水资源(任答两点,合理即可)。
      2.自然原因:全球气候变暖,冰川退缩、湖泊萎缩;人为原因:过度放牧、乱采滥挖(各答一点,合理即可)。
      3.意义:①为三江源地区生态保护提供了制度保障和专门管理;②有利于统筹协调保护与发展,实现生态保护的科学化、规范化;③能更好地保护湿地、草场和珍稀野生动物,维护生态系统平衡(任答两点,合理即可)。

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      第二节 “中华水塔”——三江源地区

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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