
所属成套资源:【人教版2024】英语七年级下册教学设计 同步教学
初中人教版(2024)Unit 2 What time do you go to school? Section B表格教案
展开 这是一份初中人教版(2024)Unit 2 What time do you go to school? Section B表格教案,共2页。
课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
春季
课题
Unit 2 N rules, N rder Sectin B(1a-2c)
教科书
书 名:义务教育教科书七年级下册教材
出版社:人民教育出版社 .10月
教学目标
在本节课结束后,学生能够:
识别并理解书信的基本结构:称呼和结束语,正文部分的主题句、支持性细节、结尾(汉堡结构)。
分析样本信件的内容,欣赏语篇里的语言特征:情态动词表示规则、衔接词的用法以及语言多样性等。
借助结构图和checklist对自己的文章进行加工和修改。
教学内容
教学重点:1.分析样本信件的内容,欣赏语篇里的语言特征
2.借助结构图和checklist对自己的文章进行加工和修改。
教学难点:在探究过程中如何让学生真正共情并理解遵守规则的真谛。
教学过程
教学目标
学生活动
设计意图
1.识别并理解书信的基本结构:称呼和结束语,正文部分的主题句、支持性细节、结尾(汉堡结构)。
1. Lk at the pictures and vide t feel Lily’s rule prblem.
2.Read the tw letters t find ut burger structure.
Guide students t identify the three parts f the text. Help students perceive and understand the structure f a letter: The hamburger structure makes the abstract text structure mre cncrete.
分析样本信件的内容,欣赏语篇里的语言特征:情态动词表示规则、衔接词的用法以及语言的多样性等。
1. Lily’s letter
(1)Read the first letter and underline the wrds expressing Lily’s feelings; the rules Lily has at schl and hme; the questins in the ending part.
2. Dr Knw’s letter.
(2)Read the secnd letter. Mark the key wrds in the tpic sentence. Think f hw t shw understanding and give wn pinin in the tpic sentence.
(3)Read the supprting details. Feel the cmmunicatin between Lily and Dr. Knw. Find language structures t shw the imprtance f rules and give advice.
(4)Read the ending part and find ut the way t relieve wrries and encurage thers
By marking emtinal wrds, rule-related mdals, and linking phrases, students analyze writing techniques and appreciate linguistic variety. Thrugh reading, they reinfrce the hamburger structure and reply letter strategies.
3.借助结构图和checklist对自己的文章进行加工和修改。
Read Eric’s letter and try t write a reply t him.
Prvide students with scafflds in terms f structure, cntent, and language, enabling them t flexibly apply prir knwledge t new cntexts and further fster innvatin.
Hmewrk
Must-d:1.Plish yur reply t Eric.
2.Tell yur friend hw t write a letter with the burger structure.
Chse t d: Discuss with yur friends n schl rules and hme rules. Write dwn yur advice t yur friends.
相关教案 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)
.png)



