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      诗歌鉴赏-2026年中考语文一轮复习讲练(全国通用)附答案解析

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      诗歌鉴赏-2026年中考语文一轮复习讲练(全国通用)附答案解析

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      这是一份诗歌鉴赏-2026年中考语文一轮复习讲练(全国通用)附答案解析,共8页。试卷主要包含了阅读下面两首诗,完成题目,阅读下面的一首宋词,完成小题,阅读下面的诗歌,完成小题,阅读这首诗,完成小题等内容,欢迎下载使用。
      1.(2025·安定模拟)阅读下面两首诗,完成题目。
      【甲】
      过零丁洋
      文天祥
      辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
      山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
      惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
      人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
      【乙】
      金陵驿(其一)
      文天祥
      草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依?
      山河风景元无异,城郭人民半已非。
      满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?
      从今别却江南日,化作啼鹃带血归。
      赏析上面两首诗,完成对话。小文:文天祥被元军所俘。【甲】诗是诗人次年过零丁洋时所写,诗人以“风飘絮”形容 。诗人写此诗后不久,南宋覆亡。
      小逸:是的,被俘期间文天祥写了大量优秀的爱国主义诗文,如【乙】诗《金陵驿》(其一),写于1279年深秋,是诗人由广州:押往燕京路过金陵时所作的。
      小文:【乙】诗尾联与【甲】诗尾联有异曲同工之妙。两者的相同之处是:都表达了诗人 。其不同之处是:【乙】诗尾联显得 ;【甲】诗尾联则 。
      小逸:是的,“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”,诗人有感而发,在诗中表现出的强烈的 精神仍激励着后人,成为我们这个民族宝贵的精神财富。
      小文:我们今天学习文天祥,要学习他那种大丈夫在世,当有所为有所不为的气节与信念,学习他那种超越了个人得失、世俗名利,凌驾于生命之上的人性之光。
      2.(2025·常德模拟)阅读下面的一首宋词,完成小题。
      定风波
      范仲淹
      罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映百花花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。
      莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我悲无欢绪。
      【创作背景】
      这首诗是范仲淹在58岁是创作的,当时他被贬邓州,重修览秀亭、构筑春风阁、营造百花洲,并设立花洲书院,闲暇之余还到书院讲学,也让邓州文运大振。有一次,范仲淹重读陶渊明的诗歌,便有所感慨,写下了这首《定风波》。
      【参考译文】
      满城人开始身着罗绮,春天快要结束,不如去百花洲上看看有没有没开尽的野花,洲岸的婀娜和野花的妩媚互相映衬。看不到花的尽处和岸的尽处,仿佛是漫步在“桃花源”里的小路。(我虽然忧国忧民)请不要责怪山翁我偶尔寻一点欢乐,功名的“得”和“失”乃是时运注定,连那黄莺都懂得唱新声,花蝶懂得新舞,那都是上天赋与它们的本能,怎么能要求我辈就没有欢乐的情绪呐!
      在人生不同阶段和不同境遇下,思想观念也会发生变化。这首词中“功名得丧归时数”一句与《岳阳楼记》中“不以物喜,不以己悲”在情感上有什么异同,请简要分析。
      3.(2025·桑植模拟)阅读下面的诗歌,完成小题。
      重别周尚书①
      [南北朝]庾信
      阳关万里道,不见一人归。
      惟有河边雁,秋来南向飞。
      【注释】①庾信与周尚书曾同在南方的梁朝为臣,后被俘,羁留北周都城长安,此诗写于周尚书回南万之时,而庾信一直无法回归。
      这首诗的最后两句与李白《送友人》中“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的写法相同,所表达的情感却不同,请结合诗句简要分析。
      4.(2025·双清模拟)阅读这首诗,完成小题。
      九日五首·其一①
      (唐)杜甫
      重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。
      竹叶②于人既无分,菊花从此不须开。
      殊方③日落玄猿哭,旧国④霜前白雁来。
      弟妹萧条各何在,干戈⑤衰谢两相催!
      【注】①此诗是大历二年(767)诗人联系两年来客寓夔州的现实,抒写自己九月九日重阳登高的感慨。②竹叶:指竹叶青酒。在这里代指酒。③殊方:异地他乡。指边远偏僻的地方。④旧国:故乡。⑤干戈:战争。
      摄影协会准备以《九日五首·其一》为素材制作一段视频,请你完善拍摄脚本。
      (2025·青羊模拟)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
      霜天晓角·梅
      范成大
      晚晴风歇,一夜春威折。脉脉花疏天淡,云来去、数枝雪。胜绝,愁亦绝。
      此情谁共说。惟有两行低雁,知人倚、画楼月。
      5.词人笔下的梅有何特点?请概括作答。
      6.词中重复的两个“绝”字有何妙处?
      (2025·陇南模拟)赏析古诗,完成题目。
      夜坐①
      文天祥
      淡烟枫叶路,细雨蓼花时。
      宿雁半江画,寒蛩②四壁诗。
      少年成老大,吾道付逶迤。
      终有剑心在,闻鸡③坐欲驰。
      【注】①此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后,国家艰危,各地将官大都观望,只有文天祥和张世杰两人,召集兵马,起兵勤王。②蛩:蟋蟀。③闻鸡:化用祖逖“闻鸡起舞”典故。
      7.本诗首联选用了淡烟、枫叶、细雨、蓼花等意象,描绘出了秋天夜景的① (填特点)。颈联中“② ”本是形容道路、山川蜿蜒曲折,此处暗示诗人实现抱负遥遥无期。
      8.本诗的尾联与《过零丁洋》的尾联相比,从抒情方式或写作手法方面,谈谈两首诗歌情感表达上有什么不同?
      (2025·中区模拟)诗歌鉴赏,完成小题。
      谢池春
      【宋】陆游
      壮岁从戎,曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓,拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误。
      功名梦断,却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际,望秦关何处?叹流年又成虚度。
      9.下列对这首词鉴赏和分析有误的一项是( )
      A.“气吞残虏”“拥雕戈西戍”是作者回忆早年驻守边疆、保家卫国的军旅生涯,写得极为豪壮。
      B.下片前两句写作者求取功名的愿望落空,满腔热血无处施展,泛舟吴楚以自我解愁消闷。
      C.“望秦关何处”写祖国大好河山没有收复,作者不禁产生了“年华虚度”的伤怀失落之感。
      D.全词基调昂扬,始终洋溢着作者青年时代飞扬的意气和爱国的情怀,以及气吞天下的气魄。
      10.结合全词内容,简要分析词中所运用的表现手法及作用。
      (2025·昭平模拟)阅读下面诗作,完成小题。
      【甲】
      春望
      杜甫
      国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
      烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
      【乙】
      月夜
      杜甫
      今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。
      香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。
      11.下列对诗歌的理解和分析,正确的一项是( )
      A.甲诗写出了眼前所见情景:国都沦陷,但花木仍欣欣向荣,乙诗写诗人妻子想念自己的情形。
      B.甲诗颈联加点词表明战乱持久,家书珍贵,表达了诗人在战争年代收到家书的无比激动之情。
      C.乙诗尾联加点词回应首联“独看”,“独看”是因时空阻隔,“双照”是言诗人和亲人已团聚相拥的幸福情景。
      D.《春望》写出了诗人在山河破碎中的悲怆顿挫,《月夜》则写出了乱世离情中的隐忍曲折,是诗人沉郁顿挫风格的体现。
      12.《春望》与《月夜》都是杜甫困居长安期间所作,请结合内容,比较它们在思想感情和写作手法上有什么不同之处?
      (2025·米易模拟)阅读下面这首诗,完成小题。
      镜湖女
      (南宋)陆游
      湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。
      女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。
      日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。
      到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。
      13.下列对本诗相关内容和写法的分析,有误的一项是( )
      A.诗歌的前两句交代镜湖边的人家靠船出行,以船谋生。
      B.诗歌中间四句运用记叙,其余四句运用描写来塑造人物形象。
      C.诗歌第五句写傍晚景色,给劳动的结束铺设祥和的氛围。
      D.全诗表达诗人对镜湖美景、镜湖女的喜爱,对渔家美好生活的向往。
      14.抖音微视频是当今很火爆的一种表现形式,小文同学想将“镜湖女”的动人形象用抖音微视频的形式表现出来,请结合本诗帮她完成下面的脚本。
      抖音脚本(部分)
      (2025·涪城模拟)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
      咏潮
      米芾
      怒气号声迸海门①,州人传是子胥魂②。
      天排云阵千雷震,地卷银山万马奔。
      势与月轮齐朔望,信如壶漏报晨昏。
      吴亡越霸成何事?一唱渔歌过远村。
      【注释】①海门:指钱塘江与海交汇的地方,是海潮入江的必经之处。②子胥魂:子胥即伍子胥。伍子胥帮助吴王夫差打败越国,后因夫差听信谗言而被“赐剑自裁”,传说他死后灵魂化为波涛之神。
      15.下列对原诗的理解和分析,不正确的一项是( )
      A.“怒气号声迸海门”一句,先声夺人,以形象、凝练的语言描写钱塘江潮水经过海门时,涛声震天、浪花飞溅的雄壮景象。
      B.“州人传是子胥魂”一句融历史传说于诗中,写潮水仿佛因伍子胥的冤屈而激荡、怒号,增添了诗歌的厚重感,发人深思。
      C.颈联中“朔望”指农历每月初一、十五,“壶漏”是古代的一种计时器,该联写因潮水涨落有规律,古人就据此确定时间。
      D.“吴亡越霸成何事”是诗人的感慨:历史上的兴衰变迁算不了什么;“一唱渔歌过远村”则抒发了诗人潇洒超脱的情怀。
      16.“天排云阵千雷震”一句有版本作“天排云阵千家吼”,你喜欢哪一个版本?为什么?
      答案解析部分
      1.【答案】大宋国势如风中柳絮,失去根基,即将覆灭;以死报国的决心;凄清哀婉,外柔内刚,沉郁悲壮;气势磅礴,情调高昂;爱国主义
      2.【答案】相同点:都体现了诗人对个人得失的豁达态度,不因外物或境遇动摇内心的精神追求。
      不同点:《定风波》:“功名得丧归时数”更偏向于对仕途起伏的坦然接受,带有对天命时数的认同,在被贬境遇中以“聊逸豫”的方式自我宽解,隐含着理想未竟的无奈与对当下闲适生活的自我调适。《岳阳楼记》:“不以物喜,不以己悲”则展现出超越个人得失的家国情怀,强调以天下为己任的政治抱负,无论人生顺逆都始终坚守“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的信念,情感更显宏大、坚定。
      3.【答案】这两首诗都使用了借景抒情(借物抒怀)的手法,但情感表达不同。庾诗借秋雁自由南飞,抒写思乡之情及自己无法回归的悲凉孤寂心境;李诗借班马萧萧长鸣,抒写诗人与友人依依不舍的离别之情。
      4.【答案】重阳佳节,抱病登台,只想一边独酌美酒,一边欣赏九秋佳色。;孤独和因病而无法痛饮的烦闷;对家乡的思念;写战争和年华给诗人带来的深深忧虑以及亲人无法团圆的痛苦。
      【答案】5.稀疏,洁白
      6.“胜绝”指景物美极了,“愁亦绝”表明人物心情愁苦。两个“绝”字的重复,以景之美反衬人之愁,加深了悲愁的深度。
      【答案】7.肃杀凄凉;逶迤
      8.本诗尾联运用典故(间接抒情),一扫沉郁悲凉,率真地表达了诗人立志报国,壮心不已的爱国豪情。《过零丁洋》的尾联是直接抒情,抒发诗人坚贞不屈的气节和慷慨激昂的爱国热情(或舍生取义、视死如归的气节)。
      【答案】9.D
      10.这首词上片回忆早年军旅生活的慷慨激昂,下片描写如今泛舟吴楚的闲淡无奈,两者构成了对比,突出词人壮志难酬(功名未就)的悲苦、强烈的爱国情怀和现实的失望之情。(或:虚实结合)
      上下片对比明显,描绘了一位曾经意气风发、慷慨豪迈,而今失落苦闷的爱国诗人形象,表现了陆游对祖国大好河山的热爱,对南宋朝廷现实的失望。
      【答案】11.D
      12.《春望》主要是融情于景,将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中,表达了国家衰乱、人民流离失所的悲痛以及对自己日渐衰老的感伤;《月夜》借助想象,表达自己对妻子的思念,感情真挚。
      【答案】13.B
      14.镜湖女面容姣好,脸色红润;菱歌声;活泼可爱/天真烂漫/热爱生活
      【答案】15.C
      16.示例:喜欢“千雷震”。“千雷震”比“千家吼”的声响更大,气势更壮,更能表现钱塘江潮奔腾而至的雄壮景象;打雷与“云阵”都属于天气现象,由云阵到雷声,联想自然贴切。(如喜欢“千家吼”言之成理即可)镜头
      镜头描述
      表达效果
      重阳独酌
      ① 。既然在重阳节不能喝酒,那么菊花也没有必要开放。
      呈现诗人② 的状态。
      日暮悲景
      日落时传来黑猿的啼哭声,久久不住,南来的白雁带来长安的霜讯。
      表达诗人③ 的情感。
      无法相见的亲人现在都在哪里呢?战争频繁不断,岁月不停地催人走向死亡。
      表达诗人④ 的情感。
      诗句
      画面内容
      画面声音
      预期抓住的人物形象
      女儿妆面花样红

      划桨声、水声
      年轻美丽
      菱歌缥缈泛烟津
      湖面上笼罩着淡淡的水雾

      热爱劳动
      到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。
      两位农家少女携手相约,喜上眉梢
      笑声、说话声

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