河北省邯郸市肥乡区2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题

这是一份河北省邯郸市肥乡区2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题，共6页。
１．（１）Ａ．ｊì Ｂ．Kǎi（2分）
（２）A.伫 Ｂ．敛（2分）
（３） D（2分）
（４）将“原因”改为“佐证”或“证明”（2分）
（５）C（2分）
２.D（2分）
3.C（2分）
４.（6分）①风正一帆悬 ②却话巴山夜雨时 ③知之者不如好之者
④非宁静无以致远 ⑤山入潼关不解平 ⑥我寄愁心与明月
5.（１）“分”字运用拟人手法，将芭蕉人格化，生动形象地写出了芭蕉初长，而绿荫映衬到纱窗上的优美画面，营造出一种优美、幽静的意境。（3分）
（２）这首诗描写了诗人恬静闲适的生活状态，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情。（２分）
６．（１）（4分）Ａ．大腿 Ｂ．只是 Ｃ．很，十分 Ｄ．到
（２）然/旬日间/无所获（2分）
（３）（4分）Ａ．（屠户）这才明白，前面那只狼假装睡觉，原来是诱敌之计。
Ｂ．这天晚上鹿离开了，就再也没有回来。
（４）狼和鹿都能够揣摩人的心思，都具有一定的智慧，通人性。（２分）
７．从听觉（声音）的角度来写下雪，“吱吱”的，“清脆而幽雅”，写出雪的急骤；从视觉（颜色和形状）的角度来写雪后一片白色，像覆盖了一丛白毯（形状：芦絮般，一小片一小片），写出雪的洁白与韵味。（４分）
８．第④段写下雪时的宁静，第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望。（２分）
９．这样写好。通过比较，更突出江南雪的特点。（２分）
１０．这句话运用比喻和拟人的修辞手法，把飞雪比作动漫，又把飞雪当作人来写，生动形象地描写了飞雪漫天飞舞的动态之感，突出了大地宁静之中蕴含着蠕动，表达了作者对江南雪的珍爱之情。（３分）
１１．瑞雪兆丰年，农夫因这场雪而有了对丰收景象的憧憬。雪留下一片洁白，使人们更加向往和谐幸福的生活，树立起纯洁洒脱的生活信念。这些憧憬和向往将永存心间，不会消失。（３分）
１２．内容上，表现出妈妈一直坚持包汤圆是因为内心浓浓的爱，升华主题；结构上，照应文章标题，首尾呼应。（２分）
１３．（1）比喻。把“汤圆”比喻成“明月”，形象地表达了“我”与妈妈、弟弟、妹妹一起包汤圆，一家人团团圆圆的美好。（２分）
（2）外貌描写。通过描写母亲包汤圆过程中的穿着和脸上的汗珠，以及磨得锃亮的簸箕，表现出母亲勤劳能干的品质。（２分）
１４．“我”爱汤圆是因为：①糯米汤圆圆滚滚的，本身散发着特有的、浓郁的甜香，味道十分诱人；②“我”、弟弟、妹妹和妈妈一起包汤圆，使原本气温不高的春节变得温暖热闹，充满了团圆所带来的快乐和幸福；③元宵节时，作为老师的妈妈总会邀请留守的学生一起吃汤圆，让“我”懂得了给予和分享；④汤圆里，有妈妈浓浓的爱，有故乡和母亲的模样。（４分）
１５．本文叙述了“我”回忆元宵节一家人一起包汤圆、吃汤圆的过程，并追叙母亲经常让留守的学生来“我”家吃饭。表达了母亲对孩子和学生浓浓的爱。（３分）
１６.①. 长妈妈/阿长 ②. 藤野先生 ③. 百草园 ④. 无常（４分）
１７.（２分）示例：从“猪八戒大战流沙河”的情节可以看出猪八戒忠勇善良；可是另一方面，从“猪八戒高老庄娶亲”的情节可以看出他好吃懒做，有胆小好色的缺点。（能分析出人物的正反两面性格，并能联系具体情节即可，格式不作要求。）
１８.略（５０分）