（新）部编版九年级下册语文同步练习题精编【第23课 《出师表》】A3（含答案）+PPT（答案及解析课件）

九年级语文下册各课同步练习题 第23课 《出师表》答 案 及 解 析第23课 《出师表》1.B解析：B项,“否”应读“pǐ”。第23课 《出师表》2.C解析：A项,“痛恨”是“痛心、遗憾”的意思;B项,“光”是“发扬光大”的意思;D项,后一个“以”是“来,用来”的意思。第23课 《出师表》3.A解析：A项,均为“见识浅陋”之意;B项,答应/放数词后面,表约数;C项,把/因为;D项,益处/更加。第23课 《出师表》4.C解析：C项,“作奸犯科”“及为忠善者”应连在一起,这句的朗读停顿为“若有/作奸犯科及为忠善者,宜付有司/论其刑赏”。第23课 《出师表》5.答案：(1)选拔　(2)询问第23课 《出师表》6.答案：(1)这真是处在万分危急、存亡难料的时候。(2)今天正当将要远离陛下的时候,流着泪写了这篇表文,也不知道说了些什么。第23课 《出师表》7.答案:借先帝之意,告诫后主要亲贤远佞。第23课 《出师表》8.答案:(1)积极献言,提出三项建议。(或答“提出‘广开言路,严明赏罚,亲贤远佞’三项建议”)(2)积极荐贤,安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”)(3)平定南方,使后方稳定,得以出师北伐。(4)积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都做准备。第23课 《出师表》9.提示：围绕“无论做什么事都应该尽职尽责,尽心尽力”来回答即可。第23课 《出师表》10.答案：(1)全,都　(2)通晓,懂得　(3)给予,赐予第23课 《出师表》11.答案：(1)先帝称赞他(向宠)有才能,所以众人推举他担任中部督。(2)但是项羽只有一个范增他却不能任用,所以他最后被我击败了。第23课 《出师表》12.C解析：C项,“郭攸之、费祎、董允等管理‘营中之事’,向宠管理‘宫中之事’”颠倒了,应是“郭攸之、费祎、董允等管理‘宫中之事’,向宠管理‘营中之事’”。第23课 《出师表》13.答案：诸葛亮亲贤臣,远小人;高祖心胸宽广,用人所长。第23课 《出师表》14.略(扣住诸葛亮正确地处理蜀汉政权与孟获的关系这一点来说)第23课 《出师表》15.示例：(1)①品三国,论英雄,煮酒缺谁?②这样爱你刚刚好!③读《三国演义》精彩故事,叹浪花淘尽千古英雄。第23课 《出师表》15.示例：(2)“评”三国,品评《三国演义》中的英雄人物。“唱”三国,吟唱《三国演义》中的诗词曲赋。“演”三国,表演《三国演义》中的精彩情节。第23课 《出师表》15.（3）敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书,不仅会带给我们美好的阅读感受,还会在不知不觉中滋润我们的心灵,塑造我们的人格。今天,我们齐聚一堂,共享古典名著《三国演义》带给我们的精神愉悦,感受那份荡气回肠的英雄气概。®你是最胖（棒）的®