小学英语北京版（2024）二年级上册（2024）Lesson 2 Please Go to Bed Early优秀随堂练习题

这是一份小学英语北京版（2024）二年级上册（2024）Lesson 2 Please Go to Bed Early优秀随堂练习题，共10页。试卷主要包含了单项选择题，从方框中选择合适的短语填空，判断题，看图读句，在对应钟面上画出时间，仿照例子，写句子，根据句意选择合适的图片等内容，欢迎下载使用。
基础练
一、单项选择题。
1．Cme n, Mary! It’s time _______lunch. ( )
A．at B．t C．fr
2．It’s time ________ g t schl. ( )
A．fr B．t C．t
3．晚上九点了，妈妈会对你说： ( )
A．It’s time t get up. B．It’s time fr breakfast. C．It’s nine ’clck. It’s time fr bed.
4．-What time is it? ( )
-________
A．It’s time fr breakfast. B．It’s seven ’clck. C．Let’s g t schl.
5．老师说“到上信息技术课的时候了”，会说： ( )
A．It’s time fr IT. B．Let’s have IT lessn. C．Time t learn IT.
6．It’s time ________ g t schl. ( )
A．fr B．t C．at
7．-What time is it nw? ( )
-It’s seven _______. It’s time t ________.
A．in the mrning; get up B．in the afternn; have breakfastC．in the evening; g t schl
8．It’s 5:00 p.m. It’s time t ______. ( )
A．g hme B．schl C．dinner
9．It’s time fr _______. ( )
A．g t schl B．have dinner C．class
二、从方框中选择合适的短语填空。(每个短语限用一次)
1．It’s nine ’clck. I have t .
2．We at twelve at schl.
3．I play in the playgrund in the afternn.
4．- is it nw?
-It’s seven ’clck.
5．-It’s time fr sprt. Let’s .
-OK.
三、判断题。
1．判断时间与活动是(T)否(F)合理：It’s time t g t bed. ( )
2．判断时间与活动是(T)否(F)合理：It’s time t get up. ( )
3．判断句子与图片是(T)否(F)相符：It’s time t get up. ( )
4．判断图片与句子内容是(T)否(F)相符：It’s time t d yur hmewrk, Sam. ( )
5．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Amy, it’s 6:30. It’s time t get up. ( )
提升练
四、看图读句，在对应钟面上画出时间。
A． B． C． D． E.

A．I’m Zhang Qiang. It’s 6:25 a.m. It’s time t get up.
B．I’m Li Hng. It’s nine ’clck. It’s time fr English class.
C．It’s ten ’clck. We have PE class.
D．It’s 4:30 p.m. It’s time t g hme.
E. I’m Dng B. I g t bed at 9:30 ’clck.
五、仿照例子，写句子。
例：
It’s time t d hmewrk.

六、根据句意选择合适的图片。
A． B． C．D． E
1．It’s three ’clck. ( )
2．It’s time t g t bed. ( )
3．It’s time t have breakfast. ( )
4．It’s time fr schl. ( )
5．It’s time t get up. ( )
拓展练
七、【新情境】今天是周一，我们一起来看看Lingling和妈妈在聊什么。请选择合适的选项，补全她们的对话吧。
A: It’s seven twenty. It’s time t get up, Lingling!
B: 1
A: It’s seven thirty. Get up!
B: 2
A: N. It’s Friday! It’s seven frty.
B: Okay. 3
A: It’s eight ’clck! Kate!
B: 4 Bye! Mum!
A: 5
A．A nice Saturday mrning!
B．What time is it? Mum!
C．It’s time t g t schl.
D．I get up.
E．Yu need a timetable.
八、以下是Baba一天的作息安排，按时间顺序用数字排序。
( ) It’s half past seven. It’s time t g t schl.
( ) It’s six frty-five. It’s time t get up.
( ) It’s nine ’clck. It’s time fr bed.
( ) It’s fur thirty. It’s time t g hme.
( ) It’s seven fifteen. It’s time t have breakfast.
( ) It’s twelve ’clck. It’s time fr lunch.
九、【新语篇·Mike的周末】阅读短文并判断正(T)误(F)。
Mike is a primary schl student in the US. He desn’t g t schl n Sundays. What des he d?
1．Mike reads bks at hme n Sunday mrning. ( )
2．Mike is gd at drawing animals. ( )
3．On Sunday afternn, Mike ges back hme with Mum. ( )
4．Smetimes Mike listens t English sngs befre sleeping. ( )
5．Mike’s Sundays are clurful(丰富多彩的). ( )
参考解析
基础练
一、单项选择题。
1．C
【详解】句意：快点，玛丽！该吃午饭了。本题考查其他固定搭配。“It’s time fr + 名词”，为固定搭配，表示到做某事的时间了。此处“lunch”为名词，需用介词“fr”。若用“t”，则需接动词原形“It’s time t eat lunch”。故选C。
2．B
【详解】句意：该去上学了。本题考查固定句型“It’s time t d sth.”，表示“该做某事了”。当后接动词原形时，需用t；若后接名词，则用fr。本题空格后为动词短语g t schl，故用t。故选B。
3．C
【详解】A该起床了。B该吃早饭了。C九点了。该睡觉了。本题考查情景交际，根据题干语境，故选C。
4．B
【详解】句意：—现在几点了？—______ 本题考查特殊疑问句的答语。A到吃早餐的时间了。B七点了。C让我们去学校吧。根据问句句意可知答语回答具体时间，故选B。
5．A
【详解】A到上信息技术课的时候了。B让我们上信息技术课吧。C到学习信息技术的时间了。本题考查情景交际，根据题干语境，故选A。
6．B
【详解】句意：该去上学了。本题考查固定句型“It’s time t d sth.”(该做某事了。)。当后接动词原形时，用“t”；若后接名词，则用“fr”。句中“g”为动词原形，故选B。
7．A
【详解】句意：—现在几点了？—现在是早晨七点钟。到了起床的时间了。本题考查介词固定搭配和动词短语。A在早上；起床，B在下午；吃早饭，C在晚上；去上学。选项A符合逻辑，故选A。
8．A
【详解】句意：下午5点了。该________。本题考查动词原形和动词短语。A回家，B学校，C晚饭，It’s time t后面要跟动词原形， g hme是动词短语。故选A。
9．C
【详解】句意：是时候上课了。本题考查陈述句。A去上学，B吃晚餐，C课。It’s time fr + 名词，表示“到……的时间了”，class是名词，符合该结构。g t schl和have dinner是动词短语，应使用“It’s time t + 动词原形”结构，故选C。
二、从方框中选择合适的短语填空。(每个短语限用一次)
1．g t bed 2．have lunch 3．at three 4．What time 5．g t the playgrund
【解析】1．句意：现在是九点钟。我要睡觉了。g t bed睡觉，符合句意，故答案为g t bed。
2．句意：我们十二点在学校吃午餐。have lunch吃午餐，符合句意，故答案为have lunch。
3．句意：下午三点我在操场玩。at three三点，符合句意，故答案为at three。
4．句意：—现在几点？—现在七点。根据答语可知问句问几点，What time几点，符合句意，故答案为What time。
5．句意：—是时候运动了。让我们去操场吧。—好的。g t the playgrund去操场，符合句意，故答案为g t the playgrund。
三、判断题。
1．T
【详解】句意：该睡觉了。本题考查陈述句，图片是晚上十点，时间与活动合理，故答案为T。
2．F
【详解】句意：该起床了。本题考查陈述句和动词短语。图片是晚上9点半，该睡觉了，与句子不符，故答案为F。
3．T
【详解】句意：到起床的时候了。图片中男孩在起床，句子与图片相符。故答案为T。
4．T
【详解】句意：该做你的家庭作业了，萨姆。本题考查陈述句和动词短语。图片是做作业，句子与图片相符，故答案为T。
5．F
【详解】句意：艾米，现在是6:30。到起床的时间了。图意：九点，睡觉。故句子与图片不符，故答案为F。
提升练
四、看图读句，在对应钟面上画出时间。
【详解】A句意：我是张强。现在6时25分。该起床了。
B句意：我是李红。现在九点钟。该上英语课了。
C句意：现在十点钟。我们有一节体育课。
D句意：现在下午四点半。该回家了。
E句意：我是董波。我经常九点半上床睡觉。
故答案为：
。
五、仿照例子，写句子。
It’s time t have breakfast.
【详解】例句句意：该做作业了。本题考查仿写句子。根据例子和图片，可知仿写句子为：该吃早饭了。吃早饭have breakfast，故答案为It’s time t have breakfast.
六、根据句意选择合适的图片。
1．E 2．B 3．D 4．C 5．A
【解析】1．句意：现在是三点钟。E选项的图片时钟是三点，与句子匹配，故选E。
2．句意：该睡觉了。B选项的图片女孩是在睡觉，与句子匹配，故选B。
3．句意：该吃早餐了。D选项的图片女孩是在吃早餐，与句子匹配，故选D。
4．句意：该去上学了。C选项的图片男孩是在去上学，与句子匹配，故选C。
5．句意：该起床了。A选项的图片是在起床，与句子匹配，故选A。
拓展练
七、【新情境】今天是周一，我们一起来看看Lingling和妈妈在聊什么。请选择合适的选项，补全她们的对话吧。
1．B 2．A 3．D 4．C 5．E
【导语】本文介绍Lingling和妈妈的聊天。
1．下句说：现在是七点半。可知该句问现在几点。选项B“现在几点？妈妈！”符合语境，故选B。
2．下句说：不。今天星期五。可知该句说星期。选项A“一个美好的星期六早晨。”符合语境，故选A。
3．上句说：好的可知该句说起床。选项D“我起床。”符合语境，故选D。
4．下句说：再见！妈妈！可知该句说是时候去上学。选项C“是时候去上学了。”符合语境，故选C。
5．根据上下文可知该处说作息。选项E“你需要一个作息表。”符合语境，故选E。
八、以下是Baba一天的作息安排，按时间顺序用数字排序。
3 1 6 5 2 4
根据句子汉语意思，可知短文大意为：Baba一天的作息安排。
【详解】说该起床了，It’s six frty-five. It’s time t get up.；
说该吃早饭了，It’s seven fifteen. It’s time t have breakfast.；
说该上学了，It’s half past seven. It’s time t g t schl.；
说该吃午饭了，It’s twelve ’clck. It’s time fr lunch.；
说该回家了，It’s fur thirty. It’s time t g hme.；
说该去睡觉了，It’s nine ’clck. It’s time fr bed.；
故答案为316524。
九、【新语篇·Mike的周末】阅读短文并判断正(T)误(F)。
1．F 2．T 3．F 4．F 5．T
【导语】本文主要介绍Mike的周日活动。
1．句意：Mike在周日早上在家读书。根据“He ges t the library. It just takes him 10 minutes t get there. Mike usually reads bks there.”可知是在图书馆读书，故答案为F。
2．句意：Mike擅长画动物。根据“He likes drawing and he is gd at drawing animals.”可知杰克擅长画动物，故答案为T。
3．句意：在周日下午，Mike和妈妈一起回家。根据“At 4 ’clck in the afternn, Mike ges back hme with his friend Kim.”可知Mike和他的朋友一起回家，故答案为F。
4．句意：有时候Mike睡觉前听英语歌曲。根据“Smetimes he listens t Chinese sngs and tries t learn Chinese.”可知是听中文歌曲，故答案为F。
5．句意：Mike的周日是丰富多彩的。根据文章内容可知是丰富多彩的，故答案为T。
What time g t bed at three g t the playgrund have lunch
Time
Activities
It is eight thirty in the mrning. Jack is at the bus stp. He ges t the library. It just takes him 10 minutes t get there. Mike usually reads bks there.
Mike ges t the Art Club at ten in the mrning. He likes drawing and he is gd at drawing animals.
At 4 ’clck in the afternn, Mike ges back hme with his friend Kim. Smetimes he cks dinner with his mum.
It is time fr Mike t g t bed. But he always reads sme bks befre sleeping. Smetimes he listens t Chinese sngs and tries t learn Chinese.