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      广东省汕尾市陆丰市2025-2026学年八年级上学期10月月考数学试卷(学生版)

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      广东省汕尾市陆丰市2025-2026学年八年级上学期10月月考数学试卷(学生版)

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      这是一份广东省汕尾市陆丰市2025-2026学年八年级上学期10月月考数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容,欢迎下载使用。
      考试时间:100分钟 总分:120分
      注意事项:
      1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
      2.请将答案正确填写在答题卡上
      一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.
      1.若一个三角形的三个内角的度数分别为,,,则这个三角形是( )
      A.直角三角形B.锐角三角形
      C.钝角三角形D.等边三角形
      2.已知三角形的两边长分别为3和5,则第三边长可能为( )
      A.2B.3C.8D.9
      3.下列各组的两个图形属于全等图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.如图,工人师傅砌门时,常用木条固定长方形门框,使其不变形,这样做的根据是( )

      A.两点确定一点直线B.两点之间线段最短
      C.同角的余角相等D.三角形具有稳定性
      5.图中三角形的个数为( )
      A.2B.3C.4D.5
      6.下列能表示的边上的高的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.唐朝李白的《行路难》有句诗“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”如图是小明作的一个帆船模型抽象的几何图形,已知.若,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      8.如图,,可以判定的依据是( )

      A.B.C.D.
      9.如图所示,将含有角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,
      ∠1=35°,则∠2的度数
      A.55°B.25°C.30°D.50°
      10.如图,在长方形中,连接,以点为圆心,适当长为半径作弧,分别交于点E,F,分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在内部交于点,作射线交于点.若,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
      11.已知等腰三角形的两边长分别为4和10,则这个等腰三角形的周长为________.
      12.如图,,点A,D是对应点,,则的长为______.
      13.如图,,垂足为E,,,则________.
      14.如图,B处在A处的南偏西42°的方向,C处在A处的南偏东16°的方向,C处在B处的北偏东72°的方向,则从C处观测A,B两处的视角∠C的度数为______度.
      15.已知:如图所示,在中,点,,分别为,,的中点,且,则图中阴影部分的面积为______.
      三、解答题:本大题共3小题,每小题7分,共21分.
      16.在,,,求,,的度数.
      17.如图所示,AE与BD相交于点C,∠A=∠E,AB=ED,求证:△ABC≌△EDC.
      18.如图,在中,,是的平分线,于E,F在上,,求证:.
      四、解答题:本大题共3小题,每小题9分,共27分.
      19.用一条长为20cm的细绳围成一个等腰三角形
      (1)如果腰长是底边长的2倍,那么各边的长是多少?
      (2)能围成有一边长为5cm等腰三角形吗?如果能,请求出它的另两边.
      20.在中,是的高,,
      (1)尺规作图:作角平分线
      (2)求的大小.
      21.如图,在中,是的角平分线,点在边上(不与点,重合),与交于点.
      (1)若是中线,,,则与的周长差为_____;
      (2)若,角平分线,求_____;
      (3)若,是高,求的度数.
      五、解答题:本大题共两小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
      22.如图1,,于点,是线段上的点,,.
      (1)判断与的数量关系为___________,位置关系为__________.
      (2)如图2,,点在线段的延长线上,,过点在的另一侧作,截取,连接、、.(1)中结论是否成立?请说明理由.
      23.如图①,在中,,,,,现有一动点从点出发,沿着三角形的边运动,回到点停止,速度为,设运动时间为秒.
      (1)如图①,当时,___________;
      (2)如图①当___________时,面积等于面积的一半;
      (3)如图②,在中,,,,,在的边上,若另外有一个动点,与点同时从点出发,沿着边运动,回到点停止,在两点运动过程中的某时刻,恰好,求点的运动速度.

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