江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

这是一份江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题，共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，写作等内容，欢迎下载使用。
（试卷总分：120分 考试时间：120分钟 考试形式：闭卷）
一、积累与运用(30分)
1. 阅读语段，按要求完成各题。（4分）
语文天地，走进便是风景。
大自然的生生不息是风景：“山lǎng（ ）润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”
暖暖的人间亲情是风景：它的眼睛顺着小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波lín lín（ ）的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
难忘的快乐往事亦是风景：“下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”
走进自然看风景，走进语文见人情，心中有情，处处皆景。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）（2分）
A．chǔ xìB．zhù jìC．chǔ jìD．zhù xì
（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
lǎng（ ）润 水波lín lín（ ）
2. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A. 春天来了，鸟儿呼朋引伴，欢快地鸣叫着。
B. 夏日雨后，万物争先恐后地生长。
C. 秋天的田野春华秋实，一片丰收景象。
D. 青少年应肩负起继往开来的历史使命。
3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 位于江苏东台的海春轩塔大约20.80米高左右。
B. 在董永七仙女文化园我们能看到琳琅满目的手工艺品和婉转悠扬的歌曲。
C. 这些手工艺作品发扬和继承了中国传统文化。
D. 黄海森林公园不仅是市民休闲放松的好去处，更成为了东台的城市名片。
4．下面句子语序排列连贯的一项是（ ）（3分）
①打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
②夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
③可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
④这时，你会更喜欢一切。
⑤天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。
A．④①③②⑤ B．④①⑤③②
C．②⑤③①④ D．②①③⑤④
5．下列表述正确的一项 （ ）（3分）
A．汉代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”，被贬谪到外地的官叫“迁客”。
B．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”“令堂”是尊称自己的父亲，“家君”“家母”是谦称自己的母亲。
C．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，这句话中的“匹夫”指的是普通的将士。
D．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《春秋》合称为“四书”。
6.默写填空。（每空1分，共10分）
（1） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）夕阳西下， 。(马致远《天净沙·秋思》)
（3） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）《十二章》中反映孔子名利思想的句子是 , 。
（5）《次北固山下》中以时序更替蕴含哲理的句子是 ， 。
（6） ，一夜征人尽望乡 。（李白《夜上受降城闻笛》）
（7） ，不亦君子乎？（《十二章》）
（8）东隅已逝， 。（王勃《滕王阁序》）
7.名著题。（6分）
（1） A 批判 讽刺 赞美 同情
B 藤野先生 正人君子 陈莲河医生 无常 范爱农 衍太太
从A、B中分别选一个词结合对作品内容的理解组成答题项，仿照例句，再写一段话。（2分）
例句：批判衍太太，因为她让我在父亲临终前大声喊叫，表现了鲁迅先生崭新的人道主义。

（2）《朝花夕拾》中，“学习”是鲁迅先生离不开的话题，请你结合原著分别说说其中的喜和哀。（4分）


二、阅读与理解(40分)
（一）阅读下面这首古诗，完成下列小题。（5分）
杨花①
【唐】 吴融
不斗秾华②不占红，自飞晴野雪蒙蒙。
百花长恨风吹落，唯有杨花独爱风。
【注释】①杨花：指柳絮。②秾华：繁盛艳丽的花朵。
8．“读诗重想象”。诗人将“杨花”比作 ，因为杨花 、 的特点与之相似。（3分）
9．“读诗重品味”。从最后一句“唯”“独”二字中，能品出诗人怎样的情感？（2分）


（二）阅读下列两则文言文，完成问题。（16分）
[甲]
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语》）
[乙]
魏武行役①失汲道②，三军皆渴，士卒难忍。操寻思少顷，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此急行，得及前源。 （选自《世说新语》）
[注释]①行役：行军。汲道：通向水源的道路。汲，取水。
10.解释下列加点的字。（4分）
期日中 入门不顾
饶子 乘此急行
11.乙文产生了一个著名的成语，请写出这个成语 。（2分）
12.请把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）友人惭，下车引之。

乘此急行，得及前源。

13.甲乙两文皆出自《世说新语》，请结合文章具体内容，谈谈元方和曹操性格特点上的异同。（6分）


（三）阅读下面语段，完成各题.（19分）
开在心灵深处的荞麦花
张西武
①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。山坡上的庄稼地，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。
②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这燥热的天气一样暴怒无常。请原谅一个因三分之差而名落孙山的少年，在生命之初的沉重打击下，我不仅没得到安慰和鼓励，反而要像个农夫一样在庄稼田里拼命劳作。
③我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是白来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死！”
④母亲直起腰擦一把头上的汗水，望着荒芜的田地说：“这片地浪费了多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饸饹面吃。”
⑤在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地盛开的荞麦花。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨。
⑥傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”
⑦我心灰意冷，摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的很多苦，希望我能有出息，能走出大山。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。
⑧一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，【甲】我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。
⑨一天傍晚，发现母亲没在家。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。【乙】月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我沉醉于如此静好的月夜，此时忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊！
月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着母亲辛勤劳作的身影，我刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饸饹面，竟然在月下坚持劳作！
母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗？你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”
母亲的自信，让我感动，她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野，而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？
几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。
从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。
14．请结合全文内容，补全“我”的情感变化过程。（6分）
15．有感情地朗读有利于我们更好地融入文本，请仿照示例，完成朗读设计2。（3分）
示例：朗读设计1
【句子】我企图用劳累驱避心灵的空虚， 但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。
【朗读设计】应该用缓慢低沉的语气来朗读。“驱逐”“没有用”“仍然”要重读，突出了作者想要用劳累改变心灵的空虚，但希望落空了，要读出作者的无力感和失望之情。
朗读设计2
【句子】月光下，荞麦花一片雪白， 晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。
【朗读设计】

标题《开在心灵深处的荞麦花》含义丰富，意味隽永，请你结合全文内容进行分析。（4分）


17．天下的母亲都是相似的，本文和史铁生《秋天的怀念》中 的母亲都让我们留下了深刻印象。阅读下面的链接材料，结合文章内容，分析两篇文章中母亲形象的相同点，并结合具体情节谈谈作者是用了什么手法来刻画人物形象的。(6分)
【链接材料】
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉……别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”（选自史铁生《秋天的怀念》）




三、写作(50分)
百草园，鲁迅曾经走过，带给了他童年的快乐时光；碣石山，曹操曾经走过，激起了他心中的万丈豪情；北海公园，史铁生曾经走过，激发了他生命的烂漫绽放……有很多地方，你也曾经走过，那人、那事、那景，触动了你的心弦，带给你人生的启迪…… 请以“这里，我曾经走过”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：(1)内容具体，有真情实感，不得套作、抄袭；(2)不要出现真实的人名、校名、地名；(3)字迹工整，卷面整洁，不少于500字。
江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年七年级上学期11月期中
语文试卷答案
一、积累与运用(30分)
1．（1）D （2）朗；粼粼
2．C（“春华秋实”指春天开花，秋天结果，比喻事物发展的过程或因果关系，多用于教育、事业等领域，不能直接形容“田野的景象”）；
3.D
4.C
5.A
6.（1）杨花落尽子规啼
（2）断肠人在天涯
（3）岐王宅里寻常见
（4）不义而富且贵，于我如浮云。
（5）海日生残夜，江春入旧年。
（6）不知何处吹芦管
（7）人不知而不愠
（8）桑榆非晚
7.（1）示例1：赞美藤野先生，因为他毫无民族偏见，表现了鲁迅先生对藤野先生的尊敬与怀念之情。
示例2：同情范爱农，因为鲁迅和范爱农一起学习共事过，表现了鲁迅先生正义善良的心胸。
（2）答案示例（每点2分，共4分）
喜：在三味书屋，课余时间可以折腊梅花，寻蝉蜕（1分），枯燥的学习中还是有乐趣的（1分）。
哀：在日本求学时，眼见中国人傻傻地围观枪毙中国人（1分）。国民如此麻木冷漠，鲁迅心中悲哀油然而生（1分）。
二、阅读与理解(40分)
（一）
8.雪 颜色洁白；轻盈飞舞
9.突出它与百花不同的个性与志趣，表现诗人对杨花的喜爱和赞美之情。
（二）
10.约定 回头看 充足、多 趁着
11.望梅止渴
12.友人感到惭愧，下车来拉元方。
（士兵们）趁着这（股劲头）快速前进，最终到达了前面的水源地。
13.相同点（2 分）：甲乙两文中的元方与曹操均展现出聪慧机敏的特点。
不同点（4 分）：元方：更突出正直、坚守原则的性格。曹操：更突出务实、善用策略的性格。
（三）
14.①暴怒无常；②失魂落魄，心灵空虚；③心酸，感动
15.应该用舒缓的语气读，“雪白”“淡淡的”“氤氲”要重读，突出了荞麦花颜色的雪白，花香的淡雅，景色的诗意美好，要读出作者对月下美景的陶醉和享受之情。
16.内容上：“开在心灵深处的荞麦花”写母亲为了让我早日吃上饸饹面，在月色中拔草，并坚信荞麦会有好收成，母亲的自信和乐观就像在我心灵上播撒出一片美丽的荞麦花，播撒出浓浓的爱；结构上：“荞麦”贯串全文，是文章线索，推动了情节的发展。
17.（共6分）母亲形象的相同点： 两位母亲都深爱孩子，展现出伟大无私的母爱；两位母亲的生活都很艰难，但她们以自己的方式帮助孩子走出人生困境。（2分）
刻画人物形象的手法： 都运用了动作、语言、神态等描写方法，如本文母亲兴奋地说“你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”在如此艰苦的生活中，母亲仍然能够坚定信念，充满希望地生活，作者为我们刻画出一个坚强自信的母亲形象。《秋天的怀念》中母亲昏迷前最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”母亲自己病入膏肓，心里却只有生病的儿子和还未成年的女儿，作者为我们刻画出一个伟大无私，深深关爱孩子的母亲形象。（4分）
写作(50分)
建议作文切入分38分。
题 号
一
二
三
总 分
（一）
（二）
（三）
得 分
文章内容
“我”的情感变化
名落孙山
①
与母亲刨地开垦
心情烦乱，心灰意冷
秋季开学
②
看见母亲月下劳作
③
决心重返校园
激动万分，暗下决定






































































































































































































































































































500























































600























































700