江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

这是一份江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年七年级下学期期中语文试题，共6页。试卷主要包含了积累运用，默写，综合性学习，整本书阅读，文言文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
1. 根据语境，完成题目。
在语文那广袤无垠、精彩纷呈的世界中，我们得以亲见邓稼先的熠熠风采，他①jū（ ）躬尽瘁，似夜空中璀璨闪耀的星辰，散发着伟大的精神光芒；我们得以领略黄河水的奔腾不息，它气势páng（ ）礴、振奋人心，如激昂高亢的战鼓，唤起我们胸臆间豪迈奔放的激情；我们得以咀嚼阿长的酸甜苦辣，她古道热肠、温柔厚道，如同一股潺潺流淌的清泉，让我们深深感受到平凡人的温暖与美好。在这些丰富多彩的课文中，宛如一幅绚丽缤纷的画卷，引领着我们在语文的浩渺海洋中尽情遨游。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
jū( )躬尽瘁 气势páng( )礴 咀嚼( ) 厚道( )
(2)给语段中①处选择合适的词语（ ）
(3)“让我们深深感受到平凡人的温暖与美好”中“深深”的词性是____________
(4)下面这个句子有语病，请写出修改意见。
在这些丰富多彩的课文中，宛如一座座灯塔，引领着我们在语文的浩渺海洋中尽情遨游。
二、默写
2. 古诗文名句默写。
诗意中国，源远流长。（1）岑参的《逢入京使》中，“故园东望路漫漫，______”有柔情与豪情交织相融；（2）《木兰诗》中的“_________，_________”展现出木兰奔赴战场时的矫健英姿（3）；________（作者名）的《竹里馆》中有 “______，弹琴复长啸”的淡泊；（4）韩愈笔下有“草树知春不久归，_______”的惜时。（5）“____，鲜克有终”，我们要从诗歌中汲取营养，就要有持之以恒的精神。（6）“路曼曼其修远兮，_________”，诗是少年最好的陪伴，让我们在读诗中遇见更好的自己！
三、积累运用
3. 下列说法不正确的一项是（ ）
四、综合性学习
4. 学习语文，不仅在课堂上，也在课外生活中。七年级（9）班正开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。
(1)【活动一：巧解字义】汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例，在备选汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。
示例：众——三人团结，众志成城。
备选汉字：尘 功 裕
(2)【活动二：对联配对】小涵和他的小组成员假期里游览了长乐众多的名胜古迹，收集了很多对联，但是因为记录过程的疏忽，导致整理时出现上下联对不上号的情况。请你根据对联的内容与要求，帮他们选出配对正确的一项（ ）
(3)【活动三：店名集萃】请你仿照示例，根据所给对联，判断店铺名称。
示例：剪锦裁云夸技巧，飞针走线入时新。（缝纫店）
入门尽是弹冠客，去后应无搔首人。( )
摄将真彩去，留得美妙影。( )
(4)【活动四：各抒己见】同学们在搜集相关资料时发现：荧屏报刊中常会出现“错别字”，如“眉飞舌舞”（饭店广告）、“衣心衣意”（服装店广告）等。请就商家随意改动成语制作广告这一现象谈谈你的看法。
五、整本书阅读
5. 小语最近在阅读《骆驼祥子》，请你结合自己的阅读经验帮她完成下列问题。
(1)【选择封面】下面是三种版本《骆驼祥子》的封面，你更喜欢哪一个？请结合文章内容，谈谈你的理由。
(2)【结合名著】结合名著内容，理解下面语段。
一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气……风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布……
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸……
老舍描绘的暴风骤雨，展现的也是祥子的世界。有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”
请结合祥子生活经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。
六、文言文阅读
阅读下面古诗文，完成下面小题。
【甲】
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉①。几度思归还把酒，拂云堆②上祝明妃③。
（杜牧《题木兰庙》）
【注】①与画眉，指与女伴一起梳妆打扮。②拂云堆，古地名，堆上有明妃祠。③明妃，指舍身报国、出塞和亲的王昭君。
【乙】
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（《木兰诗》）
【丙】
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行，木兰乃易男装市鞍马代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十余年，数建奇功。嘻！男子可为之事，女子未必不可为。余观夫木兰从军之事，因益信。
（《木兰从军》）
6．用斜线（/）为文中画横线的句子断句，限两处。
木 兰 乃 易 男 装 市 鞍 马 代 父 从 军
7．参考表格提示的方法，解释加点字，只写词义。
8．用现代汉语翻译下列句子。
①脱我战时袍，著我旧时裳。
②少习骑，长而益精。
9．根据要求，完成下列各题。
（1）有同学认为甲诗中“弯弓征战作男儿”应改为“弯弓征战扮男儿”，对于这种观点，你是否赞同，为什么？
_______________________________________________________________
（2）甲诗“与画眉”借取乙诗《木兰诗》中“______”的意境，反映了木兰女儿身的特质。
（3）丙诗的主旨句是______，它与乙诗中的______意思相似。（用原句回答）
10．甲乙两首诗文都写花木兰，但甲诗侧重写情，乙诗侧重叙事，请简要分析。
七、现代文阅读
班级开展“坐与健康”主题学习活动，请你参与。
【材料一：坐对有方法】
①“把背挺直”好像是坐姿的最简单也最正确的口令。一听到“坐好”，你的第一反应是啥？是不是不自主地就开始往凳子前端挪了挪，然后把背挺起来。这只是看起来背直了，其实还是“坐”错了。那么，我们日常生活中应该怎么坐呢？
②科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”。科学上认为的好，是身体各个关节、各个部位受力都相对平均，可以避免某些部位承担过大的重量，也就是最省力的姿势——专业上把这叫做“中立位”。
③一般来说，只要是抬头挺胸收腹的姿势就可以让脊柱处于中立位，但很多人只记得把背挺直，却忘记了收腹的动作。对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿。
④我们可以借力椅背让你的腰“立”起来。第一步，我们优先来调整你的腰，尽可能地靠着椅背。另外，记得给膝盖后方与坐椅面留一个拳头大小的距离，保证你的大腿能平行于地面。第二步，调整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可调整的，所以调整座椅高度是为了让你的小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下，呈100～110度最省力的角度。
⑤基本上做好这两步调整，你的坐姿已经轻松了一大半！当然，也别忘了，没有任何一个姿势适合长久保持，每过1小时记得起来动一动才好。
（来源：央视网）
【材料二：坐错危害大】
①长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会引起颈椎病。驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环、淋巴结不畅，导致臀部水肿和松弛。
（来源：央视网）
②脊柱侧弯已成为继肥胖、近视后，危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%～3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。
③浙江省人民医院脊柱外科专家张主任说：“在青少年这个群体中，最常见的还是青少年特发性脊柱侧凸，原因有多方面，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。”
（来源：浙江新闻客户端）
11．为了宣传关于“坐与健康”的知识，班委会决定组织一次班会活动，请你给这次班会拟一个吸引人的标题。
12．小妍发现学校宣传栏“写字的正确坐姿你做到了吗？”与材料一中的表述有一处矛盾，请指出。
写字的正确坐姿你做到了吗？
①眼睛距离书本一尺远 ②身体离桌子一拳远 ③双脚自然平放在地面上
④背部不要靠在椅背上 ⑤左手按纸，右手提笔，双肘离开桌
13．“据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%～3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。”此句为什么运用一系列数据？请简析。
14．小语同学经常驼着背坐，小妍与小城结合材料二的内容对他进行了劝说。
小妍：小语，驼着背坐可不好。会造成圆肩、近视眼。
小城：是的，除了这些，还会造成__________
小妍：当然，也不能长时间挺直背坐，会造成__________
小城：总之，我们要好好坐，坐出健康。
父亲的眼神
①一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。
②那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，数理化的成绩却出奇的差。这样的成绩状况让我面临着升学的巨大压力，因此，我整天愁眉苦脸，唉声叹气。
③父亲的脸上也布满了忧愁，但他从未在我面前唉声叹气过，而是用他那双深邃而坚定的眼神鼓励我。每当我在学习上遇到困难想要放弃的时候，父亲总是默默地坐在我的身边，用他那粗糙的大手拍拍我的肩膀，然后抬起头，用那充满鼓励的眼神看着我，仿佛在说：“孩子，别灰心，你能行的！”那眼神，如同一束温暖的阳光，照亮了我心中黑暗的角落，给了我继续前进的动力。
④记得有一次，我在做数学作业时遇到了一道难题，绞尽脑汁也想不出来。我感到无比的沮丧，甚至想要放弃。这时，父亲走了过来，坐在我的旁边，仔细地看了看题目，然后耐心地给我讲解起来。可是，我还是不太明白，心里有些烦躁。父亲似乎看出了我的心思，他没有责备我，而是用那温柔而坚定的眼神看着我，说：“孩子，学习就像爬山，遇到困难是很正常的。只要你坚持不懈，就一定能够爬到山顶。”父亲的话如同一股清泉，流进了我的心田，让我重新振作起来。在父亲的鼓励下，我终于解出了那道难题。
⑤随着时间的推移，我的学习成绩逐渐提高，升学的压力也越来越小。然而，父亲的眼神却依然那么深邃而坚定，仿佛在时刻提醒着我：无论遇到什么困难，都不能轻易放弃。
⑥如今，我已经长大成人，在事业上也取得了一些成绩。每当我遇到挫折和困难时，我都会想起父亲那充满鼓励的眼神，它就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我勇往直前。
15．文中多次提到父亲的眼神，请简要概括父亲眼神的特点。
16．结合语境，按照要求赏析句子。
（1）每当我在学习上遇到困难想要放弃的时候，父亲总是默默地坐在我的身边，用他那粗糙的大手拍拍我的肩膀，然后抬起头，用那充满鼓励的眼神看着我。（赏析加点字的表达效果）
（2）父亲似乎看出了我的心思，他没有责备我，而是用那温柔而坚定的眼神看着我。（从人物描写方法角度）
17．文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体事例简要分析。
18．文章结尾说“每当我遇到挫折和困难时，我都会想起父亲那充满鼓励的眼神，它就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我勇往直前”。请从修辞手法的角度谈谈你对这句话的理解。
八、写作
19. 按要求作文
“走出舒适圈”是一个常用的说法，通常用来鼓励人们挑战自己，尝试新的事物，走出舒适圈并不意味着你要完全放弃熟悉和舒适的事物。相反，它通过逐步尝试新的事物，实现你更大的成长和发展。
请以“走出去，真好”为题，写一篇作文。
要求：①自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③感情真挚，不得抄袭或套作；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
A．殚精竭虑
B．处心积虑
A．《邓稼先》采用“横式结构法”，巧设主题式的小标题，每个标题从不同侧面来写，内容丰富，围绕邓稼先的高尚情操和人格魅力来组织材料。
B．“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”，指的是儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书。
C．《孙权劝学》选自我国第一部纪传体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代1362年间的史事。作者司马光，北宋政治家、文学家。
D．欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
景点名称
上联
下联
蕉岭烈士纪念亭
血染蕉岭山川碧
①
三溪村
②
龙潭印月水浮珠
首石山
首石凝云堪引凤
③
猴屿洞天岩
④
装点江山万里图
A．①屏嶂铺霞山积锦：②蟾宫折桂喜乘龙；③蕴含今古千秋事；④功垂龙江日月新
B．①功垂龙江日月新；②屏嶂铺霞山积锦；③蟾宫折桂喜乘龙；④蕴含今古千秋事
C．①蕴含今古千秋事；②功垂龙江日月新；③屏嶂铺霞山积锦；④蟾宫折桂喜乘龙
D．①蟾宫折桂喜乘龙；②蕴含今古千秋事；③功垂龙江日月新；④屏嶂铺霞山积锦
文言语句
方法借鉴
释义
出郭相扶将
课内积累、诵记
①郭：
对镜帖花黄
课内积累、诵记，古字通假
②帖：
双兔傍地走
课内积累、诵记，古今异义
③走：
因益信
课内迁移“因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’”《卖炭翁》
④因：