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      【八年级上册物理】寒假作业培优训练 寒假作业05 透镜及其应用(原卷版+解析版)

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      【八年级上册物理】寒假作业培优训练 寒假作业05 透镜及其应用(原卷版+解析版)

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      这是一份【八年级上册物理】寒假作业培优训练 寒假作业05 透镜及其应用(原卷版+解析版),共28页。试卷主要包含了三种特殊光线;a,凸透镜成像规律,近视眼及其矫正,远视眼及其矫正,显微镜组成,望远镜组成等内容,欢迎下载使用。
      寒假作业05:透镜及其应用原卷版
      1.中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜,有会聚作用;中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜,有发散作用。
      2.三种特殊光线;a:过光心的光线,经透镜折射后,其传播方向不改变;b:平行于主轴的光线,经凸透镜折射后将会聚于异侧焦点,c:对凸透镜来说,从焦点发出的光经凸透镜折射后将平行主轴射出;对凹透镜来说,延长线过焦点的光经凹透镜折射后将平行主轴射出。
      3.凸透镜成像规律
      4.近视眼及其矫正:只能看清近处的物体,看不清远处的物体。矫正方法:在眼睛前面放一个合适的凹透镜。
      5.远视眼及其矫正:只能看清远处的物体,看不清近处的物体。矫正方法:在眼睛前面放一个合适的凸透镜。
      6.显微镜组成:显微镜镜筒的两端各有一组透镜,各相当于一个凸透镜。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。物镜焦距较短,目镜焦距较长。
      7.望远镜组成:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。物镜焦距较长,目镜焦距较短。
      1.如图所示,小玲手持一个焦距为15厘米凸透镜,则此时透镜离她左眼的距离 15厘米(选填“大于”、“等于”或“小于”),我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的 立(选填“正”或“倒”)的 像(选填“实”或“虚”)。

      2.学校为了同学们的生命财产安全,安装了监控摄像头。如图所示,拍照时,摄像头的镜头相当于凸透镜,所成的像是 (选填“放大”或“缩小”或“等大”)的 (选填“实”或“虚”)像。
      3.某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,测量出物距和像距的数据记录在下表中(表示物体到凸透镜的距离,v表示像到凸透镜的距离),用该凸透镜作放大镜使用时,被观察的物体到透镜的距离在 cm以内;把物体从距凸透镜15cm处移动到距凸透镜30cm处的过程中,像的大小将 (选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”或“先变大再变小”)。
      4.医用体温计是根据液体的 规律制成的,如图1所示的体温计的示数是 ℃;体温计的刻度部分为三棱体,其正面呈圆弧形,横截面如图2所示。这样就可看清体温计内极细的汞柱,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当于 ,我们用它能看到汞柱被放大后正立的 像。

      5.如图所示,是一副眼镜放到太阳光下,眼镜到地面的距离在一倍焦距以内,在地面上观察到的情景,由此可以判断镜片是( )
      A.凸面镜B.凹面镜C.凹透镜D.凸透镜
      6.小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。下列操作最合理的是( )
      A.B.C.D.
      7.如图所示是“天空课堂”中的水球光学实验,当实验中的水膜经过注水变成大水球后,上面映出王亚平倒立缩小的像,下列分析错误的是( )
      A.水球相当于一个凸透镜B.该实验与投影仪的原理相同
      C.像是由于光的折射形成的D.人若远离水球,像会变小
      8.下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是( )
      A.图甲中,太阳可通过树叶间的缝隙在地面上成倒立的实像
      B.图乙中,制作透镜的材料是晶体,透镜对光有折射作用
      C.图丙中,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光不可以通过三棱镜合成白光
      D.图丁中,粗糙的黑板表面所反射的光线杂乱无章,不遵循光的反射定律
      9.如图所示,分别表示近视眼成因和矫正做法的是( )
      A.①②B.③④C.②④D.①③
      10.一凸透镜焦距是10厘米,发光物体放在离透镜中心16厘米处,可在光屏上得到一清晰的像,如把物体移动7厘米,则成像情况( )
      A.一定是倒立缩小的实像B.可能倒立缩小实像,也可能是虚像
      C.一定是倒立放大的实像D.可能倒立放大实像,也可能是虚像
      11.(多选)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,实验装置如图所示,此时在光屏上可以看到烛焰清晰的像。则下列说法中正确的是( )
      A.如图所示的实验现象能够说明照相机的成像特点
      B.透镜的焦距在5~15cm之间
      C.保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜,光屏上可以再得到一个缩小的像
      D.保持蜡烛和透镜的位置不变,换用焦距更小的凸透镜,要得到清晰的像,光屏应靠近透镜
      12.(多选)校园用餐支付已进入“刷脸”时代,同学结账时只需面对摄像头,经系统自动拍照、扫描后确认相关信息,即可迅速完成交易。下列相关说法正确的是( )
      A.摄像头相当于凸透镜
      B.刷脸时,面部经摄像头成正立的虚像
      C.摄像头成像特点与投影仪相同
      D.刷脸时,面部应位于摄像头两倍焦距之外
      13.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距为10cm。
      (1)点燃蜡烛并调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在 ,并让凸透镜的主光轴与光具座保持 (选填“平行”或“垂直”);
      (2)移动蜡烛和光屏,当它们处于图中所示位置时,光屏上承接到烛焰清晰的像,此像是倒立 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像;生活中, (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点与此像相同;
      (3)保持凸透镜和光屏的位置不动,仅将蜡烛向右移动一小段距离,此时可以模拟 (选填“近视眼”或“远视眼”)的成像情况;
      (4)将蜡烛移至45cm刻度线处,无论怎样移动光屏,始终承接不到烛焰清晰的像。此时应在凸透镜 (选填“左侧”或“右侧”)透过凸透镜观察像的特点。
      14.凸透镜是初中物理中常见的光学器材,小明所在的实验小组对凸透镜进行以下实验。
      (1)他们决定先从测凸透镜的焦距开始,如图所示:
      ①在光屏中央画一个与凸透镜直径相同的圆,找出圆心O';
      ②将光源、凸透镜和光屏放在光具座上,调节它们的高度,使光源、凸透镜光心和 在同一水平直线上;
      ③固定凸透镜的位置,将光源从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动,直到光屏上的光斑 ,就可以从光具座上读出凸透镜的焦距;
      ④为了验证测出的焦距值是否准确,小明提出可以左右移动光屏,若光屏上的光斑大小不变,则测出的焦距准确。若向右移动光屏,光斑变大,说明本次测出的凸透镜的焦距比真实值 。
      (2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
      ①他们调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上;
      ②随着蜡烛越烧越短,小明发现烛焰的像成在光屏上方,要想使像成在光屏中央,应把凸透镜向 (选填“上”或“下”)调节;
      ③为了使光源更加稳定,小明用发光二极管按“F”字样拼装在不透明的纸板上替代烛焰,使“F”正立面对凸透镜,如图乙所示,给二极管通电,移动光屏至图示位置,此时恰从图中人眼的角度看到光屏上呈现一个清晰的像,此像是倒立 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像,像的形状是图中的 (填写序号);
      ④接下来换用焦距更小的凸透镜进行实验,若不改变光源和凸透镜的位置,要在光屏上成清晰的像,应将光屏向 (选填“左”或“右”)调节;
      ⑤光屏上得到清晰的像时,一只飞虫落到了凸透镜表面上,则光屏上出现 。
      A.飞虫的像 B.飞虫的影子 C.仍是原来的像
      15.如图所示,小吴同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。
      (1)如图1,一束平行于主光轴的光射向水透镜,在光屏上得到一个最小光斑,则此时水透镜的焦距为 cm;
      (2)小吴同学将蜡烛、水透镜和光屏依次放在光具座上,通过调节使三者中心在 ,其目的是使像能成在 ;
      (3)小吴同学移动蜡烛,水透镜和光屏至图2所示位置时,会在光屏上得到倒立、 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,若此时仅将蜡烛与光屏位置对调,则光屏上再次成像符合 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理。要求他在水透镜不动的情况下,在光屏上再成一个更小的实像,小吴同学应当把光源向 (选填“左”或“右”)移动;
      (4)在图2所示场景下,小吴同学把一副眼镜给水透镜“戴上”(如图3所示),当从水透镜中注入适量的水后,他发现烛焰的像再次变得清晰,由此判断该眼镜是 眼镜(选填“近视”或“远视”)。
      16.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
      (1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知该透镜对光线有 作用,该凸透镜的焦距是 cm。
      (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能 的原因: 。
      (3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
      (4)实验过程中,将凸透镜的上半部分用不透明的纸遮住时,光屏上的像 。
      (5)如图丙所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,凸透镜位于光具座上B处。透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s= (用L0、L表示)。
      17.在探究“凸透镜成像规律”实验中如图所示:
      (1)如图甲所示,凸透镜位置固定,发光的小灯泡放在40.0cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该凸透镜的焦距为 cm;
      (2)在图乙中再次移动蜡烛至45cm刻度线处,则观察到的像是图丙中的 (选填“1”、“2”、“3”或“4”),此时将蜡烛向 (选填“左”、“右”)移动,观察到的像会变大;

      (3)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出), (选填“照相机”、“投影仪”和“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的;
      (4)保持图乙中蜡烛和光屏不动,只移动凸透镜到 刻度线处,光屏上可以再次呈现清晰的像;
      (5)实验小组又借来同学的眼镜并将其靠近凸透镜左侧(如图丁),发现光屏上的像变模糊,向右移动光屏又出现清晰的像,则该同学佩戴的是 眼镜。(选填“近视”、“远视”)
      18.小宇在做“探究凸透镜成像规律实验,其实验装置的示意图如图所示、、、、是主光轴上的五个点,点和点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。

      (1)在、、、、这五个点中:
      ①蜡烛在点的成像特点是 ,它的典型应用是 ;
      ②把烛焰从点向点移动过程中,它的像的大小变化情况是 ;
      ③把烛焰放在 点上,光屏上承接不到像。
      (2)把点光源放在 点,在透镜右侧放一个光屏,左右移动光屏,在光屏上看到的现象是与透镜等大的圆形光斑;
      (3)小宇做完实验后,又用手表代替蜡烛,想看在光屏上能成什么样的像,于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如图(甲)所示把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图(乙)所示移动光屏直到成清晰像为止,此时表盘在光屏上所成的像是图(丙)中 图。
      19.如图所示,F为凹透镜的焦点,请画出对应的入射和折射光线。
      20.在图中画出光线经过透镜折射后的折射光线。

      2
      1.如图,根据入射光线和折射光线的走向,可判断甲是 镜,乙是 镜。
      22.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,光具座上各元件位置如图所示,此时在光屏上恰好成一个清晰的像,则下列说法正确的是( )
      利用这一原理制成了照相机
      该透镜的焦距一定满足
      若将蜡烛稍稍靠近凸透镜,则应将光屏远离凸透镜才能得到清晰的像
      若保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置互换,会在光屏上成一个清晰倒立、缩小的像
      A.只有B.只有C.只有D.只有
      23.在学完凸透镜成像规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点做了进一步探究:
      (1)如图甲所示,当他将一个发光的小灯泡放在图示位置时,无论怎么移动右侧的光屏,在光屏上始终得到一个与透镜等大的光斑,则该透镜的焦距f= cm;
      (2)他又将小灯泡换成点燃的蜡烛,当调整至图乙位置时,恰好在光屏上接收到清晰的倒立、 的实像;若保持此时蜡烛和光屏的位置不变,当将凸透镜向左平移 cm时,光屏上可再次出现清晰的像;
      (3)如图乙所示,当光屏上呈现清晰的像时,不改变图乙中蜡烛和透镜位置,若将凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜,再次实验,则需将光屏 (选填“向左”或“向右”)移动才能成清晰的像。
      24.阅读以下材料,回答问题。
      眼镜的度数
      透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度,用Φ表示,即Φ=。
      如果某透镜的焦距是0.5米,它的焦度就是Φ==2m﹣1。
      如果远视很严重,眼镜上凸透镜的折光本领应该大一些,透镜焦度就要大一些。平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如,100度远视镜片的透镜焦度是1m﹣1,它的焦距是1m。
      凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。
      根据以上材料回答下列问题:
      (1)若甲、乙两个凸透镜的焦距分别为0.5m和2m,则这两个凸透镜中, (选填“甲”或“乙”)凸透镜的折光本领更大, (选填“甲”或“乙”)凸透镜做成的眼镜的度数更大。
      (2)某同学的眼镜装有﹣200度的镜片,可知该眼镜是 (选填“凸”或“凹”)透镜,该同学的眼睛是 眼(选填“近视”或“远视”),该眼镜的焦度是 ,焦距是 。
      2
      25.如图所示,遮光板A与光屏B平行放置且相距为d。在A的中央挖一直径为d1的圆孔,并在孔内嵌入与孔等大的薄透镜L。现有一束平行光束垂直照射遮光板,在光屏上形成了一个直径为d2的圆形光斑,则该透镜的焦距大小不可能为( )

      A.B.C.D.
      限时练习:30min 完成时间: 月 日 天气:
      寒假作业05:透镜及其应用解析版
      1.中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜,有会聚作用;中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜,有发散作用。
      2.三种特殊光线;a:过光心的光线,经透镜折射后,其传播方向不改变;b:平行于主轴的光线,经凸透镜折射后将会聚于异侧焦点,c:对凸透镜来说,从焦点发出的光经凸透镜折射后将平行主轴射出;对凹透镜来说,延长线过焦点的光经凹透镜折射后将平行主轴射出。
      3.凸透镜成像规律
      4.近视眼及其矫正:只能看清近处的物体,看不清远处的物体。矫正方法:在眼睛前面放一个合适的凹透镜。
      5.远视眼及其矫正:只能看清远处的物体,看不清近处的物体。矫正方法:在眼睛前面放一个合适的凸透镜。
      6.显微镜组成:显微镜镜筒的两端各有一组透镜,各相当于一个凸透镜。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。物镜焦距较短,目镜焦距较长。
      7.望远镜组成:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。物镜焦距较长,目镜焦距较短。
      1.如图所示,小玲手持一个焦距为15厘米凸透镜,则此时透镜离她左眼的距离 15厘米(选填“大于”、“等于”或“小于”),我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的 立(选填“正”或“倒”)的 像(选填“实”或“虚”)。

      【答案】 小于 正 虚
      【详解】[1][2][3]小玲手持的是一个放大镜,放大镜是一块凸透镜,用放大镜观察眼睛时,由图可知,放大镜能成放大、正立的虚像,眼睛到透镜的距离是小于焦距,即小于15cm。
      2.学校为了同学们的生命财产安全,安装了监控摄像头。如图所示,拍照时,摄像头的镜头相当于凸透镜,所成的像是 (选填“放大”或“缩小”或“等大”)的 (选填“实”或“虚”)像。
      【答案】 缩小 实
      【详解】[1][2]拍照时,摄像头的镜头相当于凸透镜,物体的位置位于镜头的二倍焦距之外,所成的像是倒立、缩小的实像。
      3.某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,测量出物距和像距的数据记录在下表中(表示物体到凸透镜的距离,v表示像到凸透镜的距离),用该凸透镜作放大镜使用时,被观察的物体到透镜的距离在 cm以内;把物体从距凸透镜15cm处移动到距凸透镜30cm处的过程中,像的大小将 (选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”或“先变大再变小”)。
      【答案】 10 变小
      【详解】[1]由凸透镜成像规律知道凸透镜成倒立、等大的实像,由图像知道所以[2]用该凸透镜作放大镜使用时,,成正立、放大的虚像,即被观察的物体到透镜的距离在10cm以内;把物体从距凸透镜15cm处移动到距凸透镜30cm处的过程中,凸透镜成实像,物距增大,像距减小,像变小。
      4.医用体温计是根据液体的 规律制成的,如图1所示的体温计的示数是 ℃;体温计的刻度部分为三棱体,其正面呈圆弧形,横截面如图2所示。这样就可看清体温计内极细的汞柱,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当于 ,我们用它能看到汞柱被放大后正立的 像。

      【答案】 热胀冷缩 37.7 放大镜 虚
      【详解】[1]医用体温计是液体温度计,是根据液体的热胀冷缩制成的。[2]由图1得,体温计的分度值为0.1℃,示数是37.7℃。[3][4]圆弧形玻璃对示数有放大作用,成的像是正立、放大的虚像,相当于凸透镜中的放大镜。
      5.如图所示,是一副眼镜放到太阳光下,眼镜到地面的距离在一倍焦距以内,在地面上观察到的情景,由此可以判断镜片是( )
      A.凸面镜B.凹面镜C.凹透镜D.凸透镜
      【答案】C
      【详解】对光起会聚作用的是凸透镜,对光起发散作用的是凹透镜。将眼镜放到太阳光下,眼镜到地面的距离在一倍焦距以内,由图知,阳光通过眼镜形成的光斑四周亮、中间暗,说明该眼镜对光线起发散作用,所以是凹透镜。故选C。
      6.小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。下列操作最合理的是( )
      A.B.C.D.
      【答案】C
      【详解】凸透镜可以将平行于主光轴的光线会聚到焦点上,所以利用太阳光测量凸透镜焦距,应将透镜正对太阳光,且观察光斑的纸张也应正对太阳光,与透镜平行。故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。
      7.如图所示是“天空课堂”中的水球光学实验,当实验中的水膜经过注水变成大水球后,上面映出王亚平倒立缩小的像,下列分析错误的是( )
      A.水球相当于一个凸透镜B.该实验与投影仪的原理相同
      C.像是由于光的折射形成的D.人若远离水球,像会变小
      【答案】B
      【详解】A.实验中的水膜经过注水变成大水球,水球中间厚边缘薄,相当于一个凸透镜,故A正确,不符合题意;B.根据凸透镜成像规律,当物距大于二倍焦距时,成倒立缩小的实像,该实验与照相机工作原理相同,投影仪是根据凸透镜成倒立放大的实像工作的,故B错误,符合题意;C.凸透镜成像是光的折射现象,从人身上反射出来的光依次经过空气、水、空气到达人的眼睛,故C正确,不符合题意;D.人若远离水球,则物距增大,根据凸透镜成实像时,“物远像近像变小”规律可知,像会变小,故D正确,不符合题意。故选B。
      8.下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是( )
      A.图甲中,太阳可通过树叶间的缝隙在地面上成倒立的实像
      B.图乙中,制作透镜的材料是晶体,透镜对光有折射作用
      C.图丙中,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光不可以通过三棱镜合成白光
      D.图丁中,粗糙的黑板表面所反射的光线杂乱无章,不遵循光的反射定律
      【答案】A
      【详解】A.太阳可通过树叶间的缝隙在地面上成像,是小孔成像现象,利用了光的直线传播,成的是倒立的实像,故A正确;B.生活中制作透镜的材料用得最多的是玻璃,属于非晶体,透镜对光有折射作用,故B错误;C.通过三棱镜,白光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光,根据光路的可逆性,这些色光也可以通过三棱镜合成白光,故C错误;D.粗糙的黑板表面所反射的光线杂乱无章,属于漫反射现象,漫反射同样遵循光的反射定律,故D错误。故选A。
      9.如图所示,分别表示近视眼成因和矫正做法的是( )
      A.①②B.③④C.②④D.①③
      【答案】D
      【详解】近视眼的成因是:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球的前后径太长,因此来自远处的光会聚在视网膜前,即像成在视网膜的前方,应配戴发散透镜,使光线推迟会聚。即看远处的物体时,像成在视网膜的前面,所以①是近视眼的成因。近视眼需戴凹透镜矫正,所以③是近视眼的矫正做法,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。
      10.一凸透镜焦距是10厘米,发光物体放在离透镜中心16厘米处,可在光屏上得到一清晰的像,如把物体移动7厘米,则成像情况( )
      A.一定是倒立缩小的实像B.可能倒立缩小实像,也可能是虚像
      C.一定是倒立放大的实像D.可能倒立放大实像,也可能是虚像
      【答案】B
      【详解】由题意可知,凸透镜焦距为10cm,根据凸透镜成像规律,当物距为16cm时,物距在1倍焦距与2倍焦距之间,成倒立放大的实像。如把物体向远离凸透镜方向移动7厘米,则物距为根据凸透镜成像规律,此时成倒立缩小的实像。若将物体向靠近凸透镜的方向移动7cm,则物距根据凸透镜成像规律,此时成正立放大的虚像。综上所述,可能成倒立缩小的实像,也可能成正立放大的虚像。故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。
      11.(多选)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,实验装置如图所示,此时在光屏上可以看到烛焰清晰的像。则下列说法中正确的是( )
      A.如图所示的实验现象能够说明照相机的成像特点
      B.透镜的焦距在5~15cm之间
      C.保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜,光屏上可以再得到一个缩小的像
      D.保持蜡烛和透镜的位置不变,换用焦距更小的凸透镜,要得到清晰的像,光屏应靠近透镜
      【答案】AD
      【详解】AB.由图可知,此时的物距为30cm,像距为15cm,物距大于像距,成的是倒立、缩小的实像,应用为照相机,此时u>2f,f

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