人教版2024小学数学一下第三单元《100以内数的认识》复习课件

100以内数的认识人教版1年级下册复习与关联小组交流：这学期学习了哪些知识？数的认识今天，我们先来复习100以内数的认识数的计算认识图形数量关系100以内数的认识关于100以内的数，你知道些什么？数数100以内数的组成100以内数的读写数的顺序和比较大小100以内数的认识1.先估后数，一共有( )个纽扣。12345678910102030405060708090100100数 数2.数一数。怎样数比较快？26( )个，( )个，26一共有( )个圆圈。2.数一数。怎样数比较快？( )个，( )个，26一共有( )个圆圈。251003. 拨一拨，填一填。（1）4个十是( )。（2）6个十和3个一是( )。4063（3）97里面有( )个十和( )个一。97100以内数的组成4.读写下面各数。( )读作： 58( )读作： 80( )读作： 100五十八八十一百100以内数的读写5.看一看，填一填。(1)百数表中，横着看后一个数都比前一个数( )；竖着看上一个数都比下一个数( )。(2)在47,58,63,77,82,98这几个数中，最接近60的是( )，最接近80的是( )。 多1少105882100以内数的顺序6. 比一比，填一填。( )＞( )4639( )＜( )5457100以内数的大小比较7.用“多一些” “少一些” “多得多” “少得多”描述下面各数之间的大小关系。45 78 38 70 51 1.在下面各数的后面连续数出5个数。二十六五十八二十七二十八二十九三 十三十一五十九六 十六十一六十二六十三六十七十二五十三写作读作写作读作写作读作6 07 25 32.读写下面各数。3.猜一猜，“我”是多少？我比28多2，我是（ ）。我是由8个十和5个一组成的，我是（ ）。10个十就是我，我是（ ）。我比 少3，我是（ ）。30851009723 读作（二三 、三十二 、二十三）90 读作（九0、 九十、 九）58 读作（五八、八十五、五十八）100 读作（一百、 一、 一十）4.小小法官：哪个读得正确，就在它的下面画√。5. 先写数，再比较大小。五 五十七 十五 七十五 五十557157550一位数515505775＜＜＜＜√6.用 表示10，用 表示1，在比30多得多的下面画“√”。312352比30多一些比30少一些比30多得多7.观察下表，完成问题。起始数是1，末尾数是100，右起第一列除“100” 外都是整十数，第一行除“10”外都是一位数。起始数是0，末尾数是99，左起第一列除“0”外都是整十数，第一行都是一位数。7.观察下表，完成问题。（1）第7行，从右数第5个数是( )，它是由( )个十和( )个一组成的。 6565（2）按照表中的规律在下面的空格中填数。252415584756679596948586