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      人教版2019高中生物 选择性必修1+2 高二.上期末专题练2 专题练习

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      人教版2019高中生物 选择性必修1+2 高二.上期末专题练2 专题练习

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      这是一份人教版2019高中生物 选择性必修1+2 高二.上期末专题练2 专题练习,共5页。试卷主要包含了如图所示为人体GH等内容,欢迎下载使用。
      选择题(共10道,每题6分,共60分,每小题只有一个选项最符合题意)
      1.下列有关激素的发现及研究的叙述,错误的是( )
      A.科学家摘除成年狗的甲状腺,狗反应迟钝、记忆力减退,证明甲状腺与神经系统的兴奋性有关
      B.斯他林和贝利斯将盐酸和小肠黏膜磨碎注入血液,彻底排除了神经调节对实验结果的干扰
      C.通过制备胰腺提取物证明胰腺分泌物中含胰岛素的实验收效甚微,是因为胰岛素分泌量太少
      D.摘除公鸡的睾丸后,再把睾丸移植回公鸡体内,运用了控制变量法的减法原理和加法原理
      2.垂体被称为“乐队的指挥”,因为它不仅产生生长激素,也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤可能会引起( )
      ①水盐调节紊乱②血糖浓度逐渐降低③体温调节失衡④生长发育停止⑤性腺发育停滞
      A.①④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤
      3.糖皮质激素是一种固醇类激素,因其对机体的生长、发育以及免疫功能等有重要调节作用,在临床上应用广泛,其分泌过程如图所示。下列说法错误的是( )
      A.CRH在引发垂体细胞发生代谢变化后会失活
      B.适度使用糖皮质激素能缓解机体的过敏症状
      C.糖皮质激素作为药物长期使用可导致肾上腺皮质萎缩
      D.促肾上腺皮质激素和CRH的分泌都存在分级和反馈调节
      4.下列关于内分泌系统及相关激素说法错误的是( )
      A.垂体是人体重要的内分泌腺,不仅能分泌生长激素,还可通过分泌促激素调控甲状腺、肾上腺皮质和性腺的活动
      B.下丘脑中的某些神经细胞能分泌激素,这些激素通过血液运输至垂体,促进或抑制垂体分泌相应的激素
      C.甲状腺分泌的甲状腺激素能降低中枢神经系统的兴奋性和促进生长发育
      D.生长激素、胰岛素等激素的化学本质是蛋白质,蛋白质类激素只能注射不能口服
      5.如图所示为人体GH(生长激素)分泌调节示意图,其中GHRH为促生长激素释放激素,GHIH为生长激素抑制激素。下列说法正确的是( )
      A.GH弥散到血液中被定向运输到骨骼细胞等发挥作用
      B.GH发挥完作用后,可以被分解,也可以被回收再利用
      C.GHIH与GHRH共同维持内环境中GH含量的相对稳定
      D.GHRH和GHIH在维持GH含量稳定性上起协同作用
      6.下丘脑的部分细胞称为神经内分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。如图中①~⑥表示激素,甲~丁代表器官或细胞。下列有关说法中错误的是( )

      据分析可知,①为抗利尿激素,②为促甲状腺激素释放激素,③为促甲状腺激素,④为甲状腺激素
      抗利尿激素与靶细胞内部的受体特异性结合后,调节靶细胞的生理活动
      据图可知,⑤为胰岛素,⑥为胰高血糖素,且胰岛素是目前已知的唯一能降高血糖的激素
      D.甲→乙、甲→丙的调节方式属于神经调节,与甲→丁的调节方式不同
      7.小熊猫主要分布区年气温一般在0~25℃。测定小熊猫在不同环境温度安静状态下体温、皮肤温度(图1) 以及代谢率 (反映产热速率,图2)。下列说法不正确的是( )

      A.环境温度在0~30℃范围时,小熊猫机体的散热量等于产热量
      B.当环境温度从20℃降至 10℃过程中,皮肤毛细血管可收缩,以减少散热
      C.环境温度0℃以下时,小熊猫体内甲状腺激素分泌增加,使机体产热增加
      D.在20℃以下,实际代谢率低于预期代谢率,说明低温抑制了小熊猫体内的酶活性
      8.大马哈鱼从海水环境中洄游到淡水环境中,它们会从低渗环境中吸收Na⁺和Cl⁻,并排出水分,以维持体内较高的渗透压。已知肾上腺素会作用于鳃以减少Na⁺和Cl⁻的排出。据此推断,进入淡水后,大马哈鱼的肾小管重吸收的水量、肾上腺素的分泌量以及抗利尿激素的分泌量的变化趋势所对应的曲线分别是( )
      ①②③B.②①③
      C.①③①D.③①③
      9.每年5月25日是世界预防中风日。研究表明,出现血浆渗透压升高、呼吸性碱中毒(肺呼吸过度。CO2大量排出)和代谢性酸中毒等内环境稳态失调的脑卒中患者死亡率较高。下列相关叙述错误的是( )
      抗利尿激素分泌增加是脑卒中死亡的重要诱因之一
      CO2通过体液传送的方式对位于脑干中的呼吸中枢进行调节
      正常生理条件下,骨骼肌中CO2运输方向是细胞内→组织液→血浆
      D.临床上,可输入含5%的CO2的混合气体来缓解“呼吸性碱中毒”症状
      10.神经调节和体液调节对于机体稳态的维持均具有重要作用。下列叙述错误的是( )
      A.一些低等动物只有体液调节,没有神经调节
      B.神经调节反应速度较快,体液调节反应速度较慢
      C.体液调节的信号是化学物质,神经调节的信号是神经冲动
      D.神经调节和体液调节中均存在分级调节的现象
      非选择题(共3道,共40分)
      11.(14分)人和动物在情绪压力或受到创伤等应激刺激时,机体会进入应激状态并通过"下丘脑-垂体-肾上腺皮质"轴(简称HPA轴)进行调节,相关过程如图所示.研究发现,一定强度的应激反应会引起肾上腺皮质释放的糖皮质激素(GC)增多,GC能直接阻止细胞因子的合成和释放,但强烈且持续的应激会诱发免疫、精神疾病等。
      (1)应激状态下,GC分泌的调节过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的 ,上图中作用于下丘脑的信号分子有 。
      (2)短期压力应激状态下,机体通过"HPA轴"进行调节,使机体内GC的含量升高,但不会持续升高,该过程存在 的调节机制,其意义体现在

      (3)人体长期处于过度压力应激状态下,会产生抑郁情绪。科研人员认为服用抗抑郁药物并配合适当有氧运动是目前较为有效的治疗抑郁症方案。为探究抗抑郁药物配合有氧运动对HPA轴过度激活型抑郁症大鼠的影响,请根据以下实验材料及器具简要写出实验设计思路.
      实验材料及器具:生理状态相同的健康大鼠若干只,生理状态相同的抑郁症模型大鼠若干只,运动干预设备若干,氟西汀(口服抗抑郁的药物),用于测量激素A含量的各种测量用具等.
      实验设计思路

      (6分)。
      12.糖尿病肾病是糖尿病患者容易出现的并发症之一。为证明大黄酸有降血糖并保护肾脏的作用,研究人员以大鼠为实验材料进行了相关实验,连续给药12周后,实验结果如下表所示。已知STZ是一种特异性破坏胰岛B细胞的药物;二甲双胍可以降血糖并保护肾脏。请回答下列问题:
      (1)据题分析,除 组外,研究人员均需给大鼠注射STZ。
      (2)与正常组相比,设置模型组的目的是 ,二甲双胍组属于该实验的 (填“对照”或“实验”) 组。为达到实验目的,该实验还需要增加 的检测。
      (3)研究发现大黄酸的作用机制可能与调节肾脏PI3K-Akt-FxO1信号传导通路(如下图所示)有关,该信号传导通路是胰岛素信号传导的主要途径,其中 FxO1 是一种有利于非糖物质转化为葡萄糖的物质。
      检测模型组与大黄酸处理组大鼠肾脏组织中 的含量,若实验结果显示 ,
      则可验证大黄酸通过影响该信号传导通路来降低血糖,进而保护肾脏。
      13.人和哺乳动物体内的脂肪组织分为白色脂肪组织(WAT)和褐色脂肪组织(BAT),二者能相互转化。WAT主要将多余的糖等能源物质转化为脂肪储存起来,BAT能通过促进脂肪的分解和氧化等来满足机体额外的热量需求。科研人员分析了不同温度下小鼠WAT和BAT的相对含量变化,结果如下图。回答以下问题:

      当受到寒冷刺激时,机体通过体温调节减少散热。皮肤减少散热的方式是________________________。此外,寒冷刺激相关神经兴奋,促进肾上腺素、甲状腺激素等激素的释放,使脂肪组织的代谢活动增强,增加产热。
      (2)根据题干信息和实验结果分析,小鼠脂肪组织能在寒冷环境中增加产热,原因可能是______________
      _______________________________________________________________________________。
      (3)研究发现,位于线粒体内膜上的UCP-1蛋白能抑制ATP的合成,提升脂肪等能源物质中的化学能转化为热能的比例,药物A在抑制UCP-1蛋白的合成上具有专一性。为探究叶绿醇是否通过影响UCP-1蛋白的合成提高小鼠的抗寒性,设计以下实验。
      注:“+”的数目代表产热量的多少,“+”越多,产热量越多
      请完善表格中的实验方案:
      ③实验结论:____________________________________________________________________________。
      (4)基于上述研究,科研人员认为叶绿醇或许能应用于肥胖的治疗,理由是________________________
      _________________________________________________________________________________________。
      高二.上期末复习专题练2
      参考答案
      一.选择题:
      二.非选择题:
      11.(每空2分,共14分)
      (1)效应器 神经递质、糖皮质激素
      (2) 分级调节和反馈调节 放大激素的调节效应,有利于精细调控,维持机体稳态
      (3)将上述大鼠分为5组:甲组为健康大鼠,抑郁症模型大鼠均分为乙、丙、丁、戊4组(2分);将甲、乙两组放在相同且适宜的环境条件下培养,丙组食物中添加适量氟西汀,丁组进行适当的有氧运动,戊组食物中添加适量氟西汀并进行适当的有氧运动,其他培养条件与甲、乙组相同(2分);测定5组大鼠激素A含量并进行统计对比分析(2分)
      12.(除标出分值外每空2分,共14分)
      (1)正常 (2)确定糖尿病大鼠模型的构建是否成功 对照 血糖浓度或血糖含量
      (3)磷酸化PI3K、磷酸化Akt、FxO1 与模型组相比,大黄酸处理组大鼠肾脏组织中磷酸化PI3K、磷酸化Akt的含量增加,FxO1的含量降低
      13.(每空2分,共12分)
      (1)毛细血管收缩,汗腺分泌减少
      (2)寒冷环境中,小鼠的WAT转化为BAT,促进脂肪的氧化分解
      正常大鼠+叶绿醇溶液+药物A 低温,其他条件相同且适宜
      (3)叶绿醇通过促进UCP-1蛋白的合成来提高小鼠的抗寒性
      (4)在同等能量需求下,服用叶绿醇能促进UCP-1蛋白的合成,使脂肪在氧化供能时效率降低,脂肪消耗得更多。组别
      剂量/(mg. kg⁻¹)
      大鼠数量/只
      肾小球损伤指数
      正常组

      12
      2.18
      模型组

      12
      8.56
      二甲双胍组
      300
      12
      4.69
      大黄酸高剂量组
      150
      12
      4.27
      大黄酸低剂量组
      75
      12
      6.34
      分组
      处理方式
      培养条件
      机体产热量

      正常大鼠+生理盐水
      ②____________________
      ++

      正常大鼠+叶绿醇溶液
      ++++

      ①_________________________
      +
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      C
      B
      D
      C
      C
      B
      D
      D
      A
      C

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