大象版（2024）科学三年级下册 体验单元 《藕是根还是茎》（课件）

体验单元 藕是根还是茎藕是根还是茎？植物的根通常都长在泥土里，藕的根长在水下的淤泥里……藕是茎。因为两段藕之间长的小须子像细根。怎样判断藕是根还是茎？观察常见植物的根有什么特征，画一画，比一比，将这些根进行分类。香菜葱小麦蒲公英根系是一株植物全部根的总称。像香菜这样，有粗壮的主根，主根上还有很多侧根的，属于直根系。像葱这样，没有明显的主根，只有许多像胡须一样细长根的，属于须根系。香菜蒲公英葱小麦植物的根有直根系和须根系。观察常见植物的茎有什么特点，画一画，比一比，找出它们的共同特征。竹子小麦玉米杨树植物的茎长在根的上面，茎上还长着枝条和叶子。竹子和玉米的茎都是一段一段的，叶子和枝条都长在两段之间的凸起上。小麦和杨树的茎也是这样，只不过两段之间的凸起没那么明显。茎都是一段一段的，段与段之间长叶或枝条。我们常说的树干、枝条都是植物的茎。茎通常具有主干和多次分枝，在枝条上生长叶子。茎上生叶与分枝的部位称为节，相邻两节之间称为节间。茎是连接根和叶的器官，茎上有节，节上长叶或枝。观察藕，画一画，判断它是根还是茎，并说一说理由。藕节上生长的小须子是藕的根。藕的结构和茎更相似，藕是茎。藕也是一段一段地连在一起，每个节上也能长出新的藕或荷叶。把藕立起来看，真像竹子的茎。填一填，说一说我们是怎样判断藕是根还是茎的。须主节叶或枝节茎在科学学习中，我们常常要抽取同类事物共同的、本质的特征，忽略细枝末节的信息，这个过程叫作“抽象”。通过抽象，我们可以建立科学概念，并运用概念进行判断，从而正确地认识事物。评价表根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。圈画出下列植物根和茎的位置，并说明理由。圈画出下列植物根和茎的位置，并说明理由。甘薯冬青卫矛