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所属成套资源：统编教材高中语文高一下学期必修下册课件及单元检测
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统编教材高中语文高一必修下1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件
展开圣贤一席间，少年青云志《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》深度研读目录教学目标明确本课在语言、思维、审美及文化四个维度的学习目标，并指出教学的重难点。语言与思维目标审美与文化目标情境导入通过视频与设问，引入孔门弟子的“理想答卷”，激发学生兴趣，并介绍相关的时代背景与人物。理想答卷之问知人论世核心活动设计四个层层递进的探究活动，引导学生从文本基础走向深度思辨与创意表达。活动一：文言筑基文言现象整理文脉梳理图示成果展示点拨活动二：人物解码弟子言志对比品析与总结活动三：思辨探究辩论总结提升活动四：迁移创演角色扮演脚本古今对话示例四大活动回顾总结拓展系统梳理本课的核心知识，进行文化升华，并布置分层实践任务，推荐拓展学习资源。分层实践任务拓展资源推荐板书设计以图文结合的形式，直观呈现本课的核心内容框架。侍坐板书设计
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