译林英语三年级上册期末复习之Unit 8 I can do this for you (知识清单)(有答案）

这是一份译林英语三年级上册期末复习之Unit 8 I can do this for you (知识清单)(有答案），共8页。
第一部分 知识梳理
字母
1. 字母 Xx的写法: 2. 字母 Yy的写法:
3. 字母 Zz的写法:
*字母 Xx—Zz 的发音(音标): Xx/eks/ Yy/waɪ/ Zz/zi:/
词汇
can 能,会 d做,干,办(某事) fr 为了 clean 使······干净,打扫
table 桌子 draw画,描画 sing 唱(歌),演唱 dance跳舞
* dizzy头晕目眩的，眩晕的 picture 图片,绘画;照片fx 狐狸
n在(某一天) child 儿童,小孩children 孩子们 * thing事情
短语
take pictures 拍照 clean the table 擦桌子 draw a picture画一幅画
sing a sng唱一首歌 lk at me 看我 thank yu谢谢你
* get tgether聚集,相聚 n New Year's Day在新年
a family get-tgether一个家庭聚会 want t d things想要做事情
句型
1. I can sing fr yu. 我能为你唱歌。
提醒: fr是介词，意为“为了”，后面应该接人称代词的宾格形式。
2. I can sing t. 我也会唱歌。
提醒: t的意思是“也”，一般用在肯定句的句末。
3. Are yu OK? 你没事吧?
4. I lve yu. 我爱你。
5. The children want t d things fr the family. 孩子们想要为家人做事情。
6. What can yu d fr yur family? 你能为你的家人做些什么?
第二部分 语法强化
语法1：情态动词 can的用法
[典例精练] 单项选择。
( )1. I can ________ pictures.
A. take B. takes C. taking
( )2.—I can draw. —________
A. I can draw t. B. Thank yu! C. I can't sing.
( )3.—What can yu d fr yur family? —________
A. I want a ty. B. I can sing. C. I can singing.
( )4. Yu ________ write(写).
A. are B. is C. can't
语法2：want的用法
[典例精练] 根据所给单词或图片提示，完成句子。
1. We want ( sing) a sng.
2. I want ( take) pictures fr yu.
3. The children wuld like .
4. I want fr my bys.
语法3：“Is this…?”句型的用法
[典例精练]给下列句子选择合适的答语。
( )1. This is my sister, Nancy. A. I am ten.
( )2. Wh's she? B. Thank yu.
( )3. Is this a fx? C. Nice t meet yu, Nancy.
( )4. Hw ld are yu? D. She is my aunt.
( )5. I can draw a picture fr yu. E. N, it's yu!
第三部分 考点精练
一、根据图片提示，补全句子或对话。
1. We can clean the .
2. He can fr yu.
3. I can dance fr my .
4.—Hw ld are yu? —.
二、单项选择。
( )1.—Happy Birthday, Bbby. —________
A. Happy Birthday! B. Thank yu! C. Great!
( )2.—I can draw. —________
A. I can draw t. B. Thank yu! C. I can't sing.
( )3. She can dance fr ________.
A. I B.me C. my
( )4.—Is he yur brther? —________
A. Yes, he isn't. B. N, she isn't. C. Yes, he is.
( )5.—________ yu Su Hai? —Yes.
A. Is B. Are C. Am
三、根据所给情景，选择合适的句子。
( )1.当你想表达画上的人是对方时，你可以说： ________
A. It's me. B. It's yu. C. It's a picture f my family.
( )2.当你表达自己头晕时，你可以说：________
A. I'm dizzy. B. We are happy. C. Are yu OK?
( )3.当你能帮妈妈擦桌子时，你可以说：________
A. I can draw a picture fr my mum. B. I can clean the table fr my mum.
C. I can sing a sng fr my mum.
( )4.当你能为对方拍照时，你可以说：________
A. I can draw pictures fr yu. B. I can take pictures fr yu.
C. I can draw a picture fr yu.
( )5.当你询问这是一只狐狸吗，你可以说：________
A. This is a fx. B. Is this a fx? C. Is it yur fx?
四、将下列内容排成一句通顺的话(只写序号)。
1.①can ②I ③sing ④yu ⑤fr ⑥.
________________________________________________________
2.①They ②dance ③t ④want ⑤family ⑥their ⑦fr ⑧.
________________________________________________________
3.①brther ②Liu Ta ③My ④take ⑤can ⑥pictures ⑦.
________________________________________________________
五、阅读下面的对话，判断句子正(T)误(F)。
Yang Ling: Hi, Mike.
Mike: Hi, Yang Ling. What can yu d at a family get-tgether?
Yang Ling: I can sing and dance. What abut yu?
Mike: I can't sing. But my brther Tim can sing fr us. I can draw pictures.
Yang Ling: Can yu draw well(好)?
Mike: Yes! I can draw pictures fr my family.
Yang Ling: Great! My cusin can't draw pictures, but she can take pictures fr us.
( )1. Yang Ling can sing but she can't dance.
( )2. Yang Ling's cusin can draw.
( )3. Mike can draw well.
( )4. Mike's brther Tim can sing.
( )5. Yang Ling's cusin can take pictures.
典例精练答案
[语法1]
1.A 2.A 3.B 4.C
[语法2]
1. t sing 2. t take 3. sme/ fur bks 4. tw cars
解析：1. want t d sth 是固定搭配, 意为“想要做某事”。故填 t sing。
2. want t d sth 是固定搭配,意为“想要做某事”。故填 t take。
3.根据图片,应该填 sme/ fur bks。
4.根据图片,应该填 tw cars。
[语法3]
1~5 C D E A B
解析：1.回答应该是和 Nancy打招呼。故选C。
2. 用“ Wh's she?”提问,回答应该是“ She is …”。故选 D。
3.由 Is this 引导的一般疑问句,回答用 Yes/ N。故选 E。
4.用“ Hw ld are yu?”提问,回答应该是“I am +年龄.”或直接回答数字。故选 A。
5.“I can draw a picture fr yu.”意为“我能为你画一张画”,回答应该是“ Thank yu.”。故选 B。
考点精练答案
一、1. table 2. take pictures 3. grandpa 4. Five
1.图片是桌子。故填 table。
2.图片是相机。故填 take pictures。
3.图片是爷爷。故填 grandpa。
4.图片是数字5，句子开头首字母大写。故填 Five。
二、1~5 B A B C B
1.别人祝自己生日快乐，要回答谢谢。故选 B。
2.句意为“我会画画”。A选项“我也会画画”符合语境。故选 A。
3. fr是介词，后跟人称代词宾格。故选 B。
4.用“ Is he yur brther?”提问,肯定回答是“ Yes, he is.”,否定回答是“ N, he isn't”。故选C。
5. yu和 be动词 are连用,句子开头首字母大写。故选 B。
三、1~5 B A BBB
1.表达画上的人是对方,应该是“ It's yu.”。故选 B。
2. dizzy意为“头晕目眩的”。故选 A。
3.“帮妈妈擦桌子”的英文表达是“ clean the table”,故选 B。
4.“拍照”的英文表达是“ take pictures”。故选 B。
5.询问这是不是一只狐狸，应该用 Is this 引导的一般疑问句。故选 B。
四、1.②①③⑤④⑥ 2.①④③②⑦⑥⑤⑧ 3.③①②⑤④⑥⑦
1.由“.”可知，此句是陈述句，词义连成句意为“我能为你唱歌”。
2.由“.”可知，此句是陈述句，词义连成句意为“他们想为他们的家人跳舞”。
3.由“.”可知，此句是陈述句，词义连成句意为“我哥哥刘涛能拍照”。
五、1~5 F F T TT
can 是情态动词，意为“能，会”，表示有能力或者会做某件事情，后面接动词的原形，不随主语人称或数的变化而变化。
(1)肯定句结构：主语+ can+动词原形(+其他).如:
She can read bks. 她会看书。
He can play ftball. 他会踢足球。
(2)否定句结构:主语+ can't( can nt)+动词原形(+其他).如：
She can't take pictures. 她不会拍照。
I can't sing. 我不会唱歌。
(3)特殊疑问句以及回答：
—What+ can+主语+动词原形(+其他)?
—主语+ can+动词原形+其他.如：
—What can the children d fr their family? 孩子们能为他们的家人做什么?
—They can sing and dance fr their family. 他们能为他们的家人们唱歌跳舞。
want意为“要，想要”，表示“想要某物”时，其后直接接名词。如果表示“想要做某事”，后接动词的不定式。如：
I want sme tys. 我想要一些玩具。
I want t dance fr yu. 我想要为你跳舞。
I want a rbt fr my brther. 我想要一个机器人给我的弟弟。
want和wuld like都可以用来表达想要某物或想要做某事的意思，在某些情况下，可以互换使用
如：I want a bk. =I wuld like a bk. 我想要一本书。
We want t clean the table.= We wuld like t clean the table. 我们想要擦桌子。
解析：“Is this ”意为“这是吗？”，是用来询问距离说话人较近的物品的归属。
肯定回答是: Yes, it is.
否定回答是: N, it isn't.
如:—Is this yur lunch bx?这是你的午餐盒吗?
—Yes, its. 是的,它是。/N, it isn't. 不,它不是。
注意：“Is that ”意为“那是吗？”，是用来询问距离说话人较远的物品的归属。