译林英语三年级上册期末复习专题10 任务型阅读专项训练

这是一份译林英语三年级上册期末复习专题10 任务型阅读专项训练，共14页。试卷主要包含了读一读，根据信息连线，根据对话，判断下列句子是否相符，给这篇文章起个小标题，它是，将名字与对应的头像连线，联系上下文选择最佳答案，  10，根据短文内容连线等内容，欢迎下载使用。

1．阅读下面的短文，在对应的表格内打√。
Liu Ta, Liu Ha and their parents(父母) cme t see their grandpa and grandma. In the evening, they have a gd time (玩得开心). Liu Ta can sing a sng. Liu Ha can dance well. Liu Ta’s cusin Huahua can draw pictures. They can als clean the table. Everybdy (每个人) is happy.
阅读理解。
?
Jim: Gd afternn, Sandy.
Sandy: Gd afternn. Are yu Mike?
Jim: N, I’m nt. My name is Jim.
Sandy: Oh, I’m srry. Nice t meet yu, Jim.
Jim: Nice t meet yu t. Are yu in Class 2?
Sandy: Yes, yu’re right. Hw abut yu?
Jim: I’m in Class 3.
Sandy: What class is Mike in?
Jim: He is in Class 1.
2．读一读，根据信息连线。
3．根据对话，判断下列句子是(T)否(F)相符。
( )(1) It’s in the mrning.
( )(2) Mike and Sandy are in the same(相同的) class.
( )(3) Jim and Sandy are new friends.
( )4．给这篇文章起个小标题，它是：_________。
A．Friends B．I’m Mike. C． Hell
读短文，完成任务。
Hell, I’m Jiang Mei. I’m in Class 4. I have a nice cat. It’s Kitty. This is my class. I have many friends in my class. This is Miss Sng. She’s my teacher. She is very nice. This is Zhu Jun. He’s in Class 4 with me. We are gd friends.
5．将名字与对应的头像连线。
①Jiang Mei ②Miss Sng ③ Kitty ④Zhu Jun
A． B． C． D．
6．判断下列句子与短文内容是否相符，用T或F表示。
( )(1) Kitty is a lvely dg.
( )(2) I have many friends in Class 4.
( )(3) Miss Sng is Zhu Jun’s teacher.
( )(4) Zhu Jun is Jiang Mei’s gd friend.
阅读对话，完成下列任务。
A: Gd mrning, Miss Lin.
B: Gd mrning, Zhang Ta.
C: Hi, Zhang Ta.
A: Hi, Wang Ling.
D: Hell, Zhang Ta. I’m Ga Shan.
A: Hell, Ga Shan.
(上课铃声响起)
B: ______
7．在括号中填写与人名相对应的代号A、B、C和D。
( )(1) Ga Shan
( )(2) Wang Ling
( )(3) Zhang Ta
( )(4) Miss Lin
8．联系上下文选择最佳答案。
( )在“______”处B应该说_______。
A．Gd mrning, Miss Lin. B．Gd afternn, class. C． Gd mrning, class.
阅读对话，判断下面的话分别是谁说的，并在相应的人物后方标上A, B, C, D。
A: Gd afternn, Liu Ta.
B: Gd afternn, Yang Ling.
C: Are yu Su Hai?
A: N, I’m nt. I’m Yang Ling. Are yu Bbby?
D: Yes, I am.
C: Hell, Bbby.
D: Hell, Mike.
( )9． ( )10．
( )11． ( )12．
阅读理解。
Kate & Jim: Hell, Children!
Children: Hell.
Kate: What’s yur name?
Lele: I’m Lele.
Kate: Hw ld are yu, Lele?
Lele: I’m three years ld.
Kate: What’s yur name?
Lily: I’m Lily.
Kate: Hw ld are yu, Lily?
Lily: I’m five years ld.
Jim: What’s yur name?
Qiqi: My name is Qiqi.
Jim: Hw ld are yu?
Qiqi: I’m fur years ld.
Jim: What’s yur name?
Peter: I’m Peter.
Jim: Hw ld are yu?
Peter: I’m six years ld.
Kate & Jim: Thank yu. Gdbye.
Children: Gdbye.
13．阅读对话，判断下列句子的正(T)误(F)。
( )(1) Kate is Jim’s friend.
( )(2) Jim interviews (采访) fur children.
( )(3) Peter is six years ld.
14．阅读对话，在(1) (2)处填人名，在(3)- (6)处填上英文数字，完成思维导图。
新思维逻辑推理让我们和兰兰及她的朋友们玩找“Suspect(嫌疑人)”的游戏吧！
根据信息，帮助他们找到嫌疑人，将方框中的序号填在横线上。
15．He is eleven years ld. S he is NOT .
16．He is in Class 3. S he is NOT .
17．He likes fruit. S he might be (可能是) and .
18．He likes art(艺术). S he is NOT .
19．He has a rbt. It says “Mew, mew~”. S the suspect is .
阅读理解。
：Hi! I’m Sun Lanlan. Let me tell yu smething abut my family!
Hell! My name is Sun Lanlan. I’m nine years ld. I like cats. I have a big and happy family. We have a family get-tgether n Chinese New Year’s Day. We want t d many things fr the family. I can draw pictures. My mther can dance. My father can take sme pictures. My brther Sun Qiqi can sing. My cusins can clean the table. Lk! My grandma is cking! She can ck nice fd. We’re happy tgether.
20．根据短文内容连线。
21．根据短文内容，判断句子与短文内容是否相符，相符的写T，不相符的写F。
( )(1) Sun Lanlan is ten years ld.
( )(2) Sun Qiqi has a big and happy family.
( )(3) Sun Lanlan likes cats.
( )(4) Grandpa can ck nice fd.
( )(5) They have a family get-tgether n their birthdays.
阅读理解。
Gd mrning, I am Bbby. This is my friend, Sam. We are in Miss Li’s class. This is my father and mther. My dad is a tall (高的) man and my mum is very nice. I have a brther and a sister, t. They are twins. My grandparents (父母) live with us, my grandpa is cl and my grandma bakes (烘烤) cakes fr us. I lve my family. We all say “thank yu” t grandma fr the cakes. She makes the best cakes!
22．阅读短文，判断下列句子是(T)否(F)与短文内容相符。
( )(1) Bbby and Sam are classmates.
( )(2) Bbby’s dad is a shrt(矮的) man.
( )(3) Bbby has tw brthers.
( )(4) Bbby’s grandparents dn’t live with them.
( )(5) Bbby’s grandma makes delicius (美味的) cakes.
23．根据短文内容选择正确的答案。
( )(1) Wh is Bbby’s friend?
A．Miss Li B．Sam C． His brther
( )(2) Wh is a tall man?
A．Bbby’s father B．Bbby’s brther C． Miss Li
( )(3) What are Bbby’s brther and sister?
A．They are classmates. B．They are twins. C． They are teachers(老师).
( )(4) What des Bbby’s grandma d fr them?
A．She cks dinner(做饭). B．She bakes cakes. C． He sings and dances.
( )(5) Why (为什么) d they say “thank yu” t grandma?
A．Because (因为) she is nice. B．Because she lives with them.
C． Because she makes the best cakes.
阅读短文，完成表格(1~3填数字，4~12选词填空)。
Hell, I’m Jhn. I am seven years ld. I have a white (白色) dg. I like apples and ranges. Kate is my friend. She is eight years ld. She has a yellw cat. She likes ranges and bananas. Sam is my friend t. He is ten years ld. He has a red bird. He likes bananas and grapes.
参考答案
1．
【导语】本文讲了个人能力。
【详解】根据“Liu Ta can sing a sng. Liu Ha can dance well. Liu Ta’s cusin Huahua can draw pictures. They can als clean the table.”，可知刘涛会唱歌，刘浩会跳舞，花花会画画，他们都会擦桌子，故答案为。
2． 3． F F T 4．A
【导语】本文是学生之间的对话。
2．(1)根据“Jim: I’m in Class 3.”，可知吉姆在3班。
(2)根据“Jim: Nice t meet yu t. Are yu in Class 2? Sandy: Yes, yu’re right.”，可知桑迪在2班。
(3)根据“What class is Mike in? He is in Class 1.”，可知迈克在1班。
故答案为。
3．(1)句意：现在是上午。根据“Gd afternn, Sandy.”，可知现在是下午，故答案为F。
(2)句意：迈克和桑迪在同一个班级。根据“Jim: Nice t meet yu t. Are yu in Class 2? Sandy: Yes, yu’re right. Sandy: What class is Mike in? Jim: He is in Class 1.”，可知迈克和桑迪不在同一个班，故答案为F。
(3)句意：吉姆和桑迪是新朋友。根据对话可知题干描述正确，故答案为T。
4．A朋友，B我是迈克，C你好，根据全文可知文章的标题是“Friends”，故选A。
5． 6． F T T T
【导语】本文主要介绍江梅个人信息及其老师和朋友。
5．根据“I’m Jiang Mei.”可知江梅是女孩，连C。
根据“This is Miss Sng. She’s my teacher.”可知宋老师是老师，连D。
根据“I have a nice cat. It’s Kitty.”可知凯蒂是猫，连B。
根据“This is Zhu Jun. He’s in Class 4 with me.”可知周军是男孩，连A。
故答案为。
6．(1)句意：凯蒂是一只可爱的狗。根据“I have a nice cat. It’s Kitty.”可知凯蒂是一只漂亮的猫，故答案为F。
(2)句意：我在四班有很多朋友。根据“I have many friends in my class.”可知在四班有很多朋友，故答案为T。
(3)句意：宋老师是周军的老师。根据“This is Miss Sng. She’s my teacher.”和“This is Zhu Jun. He’s in Class 4 with me.”可知宋老师是我和周军的老师，故答案为T。
(4)句意：周军是江梅的好朋友。根据“We are gd friends.”可知周军是江梅的好朋友，故答案为T。
7． D C A B 8．C
【导语】本文讲了学校生活。
7．(1)根据“D: Hell, Zhang Ta. I’m Ga Shan.”，可知D是Ga Shan，故选D。
(2)根据“C: Hi, Zhang Ta. A: Hi, Wang Ling.”，可知C是Wang Ling，故选C。
(3)根据“A: Gd mrning, Miss Lin. B: Gd mrning, Zhang Ta.”，可知A是Zhang Ta，故选A。
(4)根据“A: Gd mrning, Miss Lin. B: Gd mrning, Zhang Ta.”，可知B是Miss Lin，故选B。
8．A早上好，林老师。B下午好，同学们。C早上好，同学们。根据对话语境，故选C。
9．D 10．B 11．C 12．A
【导语】本文讲了个人信息。
9．根据“C: Hell, Bbby. D: Hell, Mike.”，可知D是鲍比，故答案为D。
10．根据“A: Gd afternn, Liu Ta. B: Gd afternn, Yang Ling.”，可知B是刘涛，故答案为B。
11．根据“C: Hell, Bbby. D: Hell, Mike.”，可知C是迈克，故答案为C。
12．根据“A: N, I’m nt. I’m Yang Ling.”，可知A是杨玲，故答案为A。
13． F F T 14． Lele Peter three five fur six
【导语】本文讨论了姓名和年龄。
13．(1)句意：凯特是吉姆的朋友。文中并未指出两人的关系，故答案为F。
(2)句意：吉姆采访四个孩子。根据“Qiqi，Peter”可知采访两个孩子。故答案为F。
(3)句意：彼得六岁。根据“Peter: I’m six years ld.”可知彼得六岁。故答案为T。
14．(1)根据“Kate: What’s yur name? Lele: I’m Lele.”可知人名是Lele。
(2)根据“Jim: What’s yur name? Peter: I’m Peter.”可知人名是Peter。
(3)根据“Lele: I’m three years ld.”可知Lele三岁，故答案为three。
(4)根据“Lily: I’m five years ld.”可知Lily五岁，故答案为five。
(5)根据“Qiqi: I’m fur years ld.”可知Qiqi四岁，故答案为fur。
(6)根据“Peter: I’m six years ld.”可知Peter六岁，故答案为six。
15．C 16．E 17． A D 18．D 19．A
【导语】表格主要描述了兰兰和朋友们的个人信息及兴趣爱好。
15．句意：他十一岁了。所以他不是______。根据表格可知丹10岁，故答案为C。
16．句意：他在3班。所以他不是______。根据表格可知汤姆在2班，故答案为E。
17．句意：他喜欢水果。所以他可能是_____和_____。根据表格可知李喜欢苹果，本喜欢橙子，故答案为A；D。
18．句意：他喜欢艺术。所以他不是______。根据表格可知本喜欢画画，故答案为D。
19．句意：他有一个机器人。它说“喵喵”。所以嫌疑人是______。根据表格可知李有一个猫机器人，猫叫“喵喵”，故答案为A。
20． 21． F T T F F
【导语】本文主要描述了作者及家人会做的事情。
20．根据“I can draw pictures. My mther can dance. My father can take sme pictures. My brther Sun Qiqi can sing.”可知作者会画画，妈妈会跳舞，爸爸会拍照，哥哥(弟弟)会唱歌。故答案为。
21．(1)句意：孙兰兰十岁了。根据原文“My name is Sun Lanlan. I’m nine years ld.”可知孙兰兰九岁，句子不符合原文，故答案为F。
(2)句意：孙齐齐有一个幸福美满的大家庭。根据原文“I have a big and happy family.”和“My brther Sun Qiqi can sing.”可知句子符合原文，故答案为T。
(3)句意：孙兰兰喜欢猫。根据原文“I like cats.”可知句子符合原文，故答案为T。
(4)句意：爷爷会做饭。根据原文“My grandma is cking! She can ck nice fd.”可知奶奶会做饭，句子不符合原文，故答案为F。
(5)句意：他们在生日那天举行了一次家庭聚会。根据原文“We have a family get-tgether n Chinese New Year’s Day.”可知是新年时举办的家庭聚会，句子不符合原文，故答案为F。
22． T F F F T 23． B A B B C
【导语】本文主要介绍波比的朋友和家庭成员。
22．(1)句意：波比和萨姆是同学。根据“We are in Miss Li’s class.”我们都在李老师的班级。可知他们是同学。句子与原文相符，故答案为T。
(2)句意：波比的爸爸是一个矮男人。根据“My dad is a tall (高的) man.”可知波比的爸爸是高的。句子与原文不符，故答案为F。
(3)句意：波比有两个弟弟。根据“I have a brther and a sister, t.”我也有一个弟弟和一个妹妹。可知波比只有一个弟弟。句子与原文不符，故答案为F。
(4)句意：波比的祖父母不和他们住在一起。根据“My grandparents (父母) live with us.”可知波比的祖父母和波比住在一起。句子与原文不符，故答案为F。
(5)句意：波比的奶奶制作美味的蛋糕。根据“my grandma bakes (烘烤) cakes fr us.”可知波比的奶奶给他们做蛋糕。句子与原文相符，故答案为T。
23．(1)句意：谁是波比的朋友？A李小姐，B萨姆，C他的弟弟。根据“This is my friend, Sam.”这是我的朋友，萨姆。可知萨姆是他的朋友，故选B。
(2)句意：谁是一个高的男人？A波比的爸爸，B波比的弟弟，C李小姐。根据“My dad is a tall (高的) man.”可知波比的爸爸是高的。故选A。
(3)句意：波比的弟弟和妹妹是什么？A他们是同学。B他们是双胞胎。C他们是老师。根据“I have a brther and a sister, t. They are twins.”我也有一个弟弟和一个妹妹。他们是双胞胎。可知他们是双胞胎。故选B。
(4)句意：波比的奶奶给他们做了什么？A她做了晚饭。B她做了蛋糕。C他唱歌跳舞。根据“my grandma bakes (烘烤) cakes fr us.”可知波比的奶奶给他们做蛋糕。故选B。
(5)句意：为什么他们对奶奶说“谢谢”？A因为她很友善。B因为她和他们一起住。C因为她做了最美味的蛋糕。根据“She makes the best cakes!”可知她做了最美味的蛋糕！故选C。
24．7 25．8 26．10 27．B 28．F 29．I 30．A 31．E 32．H 33．CD 34．DG 35．GJ
【导语】本文主要介绍约翰及其朋友凯特和萨姆的个人信息及喜好。
24．词义：年龄。根据“Hell, I’m Jhn. I am seven years ld.”可知约翰七岁，故答案为7。
25．词义：年龄。根据“Kate is my friend. She is eight years ld.”可知凯特八岁，故答案为8。
26．词义：年龄。根据“Sam is my friend t. He is ten years ld.”可知萨姆十岁，故答案为10。
27．词义：宠物。根据“I have a white (白色) dg.”可知约翰的宠物是狗，选项B“狗”符合题意，故选B。
28．词义：宠物。根据“She has a yellw cat.”可知凯特的宠物是猫，选项F“猫”符合题意，故选F。
29．词义：宠物。根据“He has a red bird.”可知萨姆的宠物是鸟，选项I“鸟”符合题意，故选I。
30．词义：宠物的颜色。根据“I have a white (白色) dg.”可知是白色的，选项A“白色的”符合题意，故选A。
31．词义：宠物的颜色。根据“She has a yellw cat.”可知是黄色的，选项E“黄色的”符合题意，故选E。
32．词义：宠物的颜色。根据“He has a red bird.”可知是红色的，选项H“红色的”符合题意，故选H。
33．词义：水果。根据“I like apples and ranges.”可知是苹果和橙子，选项C“苹果”，选项D“橙子”符合题意，故答案为CD。
34．词义：水果。根据“She likes ranges and bananas.”可知是橙子和香蕉，选项D“橙子”，选项G“香蕉”符合题意，故答案为DG。
35．词义：水果。根据“He likes bananas and grapes.”可知是香蕉和葡萄，选项G“香蕉”，选项J“葡萄”符合题意，故答案为GJ。
Liu Ta
Liu Ha
Huahua
Kate
(1)
She is (3) years ld.
Lily
She is (4) years ld.
Jim
Qiqi
He is (5) years ld.
(2)
He is (6) years ld.
Lee
Kim
Dan
Ben
Tm
Age（年龄）
11
11
10
11
11
Class
Class 3
Class 3
Class 3
Class 3
Class 2
Favurite fd
apples
cakes
carrts
ranges
peas
Ability(能力)
sing
take pictures
dance
draw
sing
Favurite ty
rbt cats
balls
rbt dgs
bks
cars
A．Lee B．Kim C． Dan D．Ben E. Tm
A．white B．dg C． apples D．ranges E. yellw
F. cat G. bananas H. red I. bird J. grapes
Name
Jhn
Kate
Sam
Age
1. 24
2. 25
3. 26
Pet(宠物)
4. 27
5. 28
6. 29
Pet’s clur(颜色)
7. 30
8. 31
9. 32
Fruit(水果)
10. 33
11. 34
12. 35