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      [精] (月考培优卷)第1~5单元阶段全真模拟培优卷-2025-2026学年六年级上册数学人教版(含答案解析)

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      (月考培优卷)第1~5单元阶段全真模拟培优卷-2025-2026学年六年级上册数学人教版(含答案解析)

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      这是一份(月考培优卷)第1~5单元阶段全真模拟培优卷-2025-2026学年六年级上册数学人教版(含答案解析),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      学校: 班级: 姓名: 成绩:
      注意事项:
      答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
      请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
      一、选择题
      1.如下图,蜗牛和瓢虫一起从A点爬向B点,蜗牛按1号箭头所表示的路线爬,瓢虫按2号箭头的路线爬,谁爬的路程多?( )
      A.蜗牛B.瓢虫C.一样多D.无法确定
      2.一项义务劳动,小刚单独做需要4小时,小亮单独做需要3小时。如果两人合作,那么( )小时可以做完。
      A.B.C.
      3.一个大于0的数与它的倒数的和一定( )
      A.大于1B.等于1C.小于1 D.无法确定
      4.军军在教室的座位是第3列第2行,记作(3,2).东东的座位在军军后面第2个,记作( )
      A.(3,4)B.(4,3)C.(3,3) D.无法确定
      5.a除以b,商正好是b的倒数,a是( )。
      A.0B.bC.1D.a
      6.在一个边长是8厘米的正方形内画一个最大的圆,圆面积占正方形面积的( )。
      A.B.C.D.
      7.商店在图书馆东偏北30°方向上,那么图书馆在商店的( )方向上。
      A.北偏东30°B.西偏南30°C.西偏南60°D.北偏东60°
      8.把一张长方形纸对折3次,折痕将这张纸平均分成了若干份,每份占这张纸的( )
      A.B.C.D.
      二、填空题
      9.把千克油,平均分装在3个瓶里,就是把平均分成( )份,每份占的( ),也就是求的( )是多少.
      10.加工一批零件,张师傅8天完成,李师傅6天完成,两人合作( )天可以加工完全部零件。
      11.小洁用压岁钱为妈妈买了一条围巾和一个暖手宝,共用去80元,暖手宝的价格是围巾的,一条围巾( )元。
      12.把半径是5厘米的圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
      13.a×=b=c÷(b),比较a、b、c三个数,( )最大,( )最小。
      14.张老师每天都要骑自行车上班,他骑行6000m大约需要20分钟,路程与时间的比是( ),比值是( ),这个比值表示的是( )。
      15.小亮小时走千米,他平均每小时走( )千米,走1千米需( )小时。
      16.在括号里填上“>”“<”或“=”。
      ( ) ( ) ( )
      17.的倒数是( );1的倒数是( );( )和互为倒数。
      18.一辆电动汽车行驶5千米耗电量是度,平均每行驶1千米耗电( )度,平均每度电可供电动汽车行驶( )千米。
      三、判断题
      19.真分数的倒数一定大于1,假分数的倒数一定小于1。( )
      20.当整数a不等于0时,a乘分数的积小于a 。( )
      21.计算分数乘法时,能约分的可以先约分再计算。( )
      22.甲的相当于乙。这里应把“甲”看作单位“1”。( )
      23.写同样多的作业,明明用了12分,亮亮用了15分,明明与亮亮效率的比是4:5.( )
      24.一只钟的时针长8厘米,这根时针的尖端转动一昼夜走过了25.12厘米.( )
      四、计算题
      25.直接写得数。


      26.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。

      27.化简比。
      0.45吨∶360千克 9.1∶6.3
      28.解方程.
      x= x ÷= x+x=
      29.看图列式计算。
      30.计算图中阴影部分的周长和面积(π取3.14)。
      五、作图题
      31.如图1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向正西行驶4km,最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。根据上面的描述,把公共汽车行驶的路线图画完整。
      六、解答题
      32.客车与货车同时从甲、乙两地相向开出,相遇时客车与货车的路程比是5:4,相遇后,货车提速,每小时比客车快 15千米,结果两车同时到达对方出发地,货车共行了10小时,全程为多少千米?
      33.李强期末考试的数学成绩是96分,孙刚的数学成绩比李强低,陈岩的数学成绩是李强和孙刚的数学成绩的和的.陈岩的数学成绩是多少?
      34.小明家到学校的路程为1200米,小明骑自行车上学,车轮外直径为0.6米。如果小明所骑的自行车速度为每分钟车轮转动120圈,照这样计算,他能在5分钟到学校吗?
      35.“节约资源从我做起”,实验小学上个月开展了收集塑料饮水瓶的活动。三年级收集了180个,是四年级的,五年级收集的数量相当于四年级的。五年级收集了多少个塑料饮水瓶?
      36.“双减”政策出台后,小学各学段作业时间大幅度减少。据某学校调查,低段学生完成作业大约需要30分钟,是中段的,中段时间是高段的。高段学生完成作业大约需要多少分钟?
      37.甲、乙两个瓶子装的酒精溶液体积的比是2:5,甲瓶中酒精与水的体积比是3:1,乙瓶中酒精与水的体积比是4:1,现在把两瓶溶液倒入一大瓶子混合,这时酒精与水的体积比是多少?
      参考答案及试题解析
      1.C
      2.D
      【分析】根据题意可得,甲的工作效率是, 乙的工作效率是, 再根据工作时间=工作总量÷工作效率,求出需要的时间。
      【解析】1÷(+)
      =1÷
      =(小时)
      故选:D
      【点评】本题的关键是根据题意先求出工作效率,然后再根据工作时间=工作总量÷工作效率,进一步解答即可。
      3.A
      【解析】试题分析:大于0的数分为三类,大于1、等于1、大于0且小于1,大于1的数的倒数小于1,等于1倒数是1,大于0且小于1的数的倒数大于1,(0没有倒数不考虑),据此分析它们的和与1的大小关系.
      解:大于1的数的倒数小于1,它们的和:大于1的数+小于1的数>1;
      等于1倒数是1,1+1=2>1;
      大于0且小于1的数的倒数大于1,它们的和:小于1的数+大于1的数>1;
      所以一个大于0的数与它的倒数的和一定大于1.
      故选A.
      点评:本题主要考查倒数的意义,注意0没有倒数,1的倒数是1.
      4.A
      5.C
      【分析】乘积是1的两个数互为倒数;用1除以b即可求出b的倒数,与a除以b对比,推导出a的值。
      【解析】b的倒数是:1÷b=;
      因为a÷b=,所以a=1。
      故答案为:C
      【点评】本题考查倒数的意义及求倒数的方法。
      6.D
      【分析】根据题意可知:这个圆的直径就是正方形的边长,再依据圆的面积公式:s=πr2即可求其面积,再利用圆的面积除以正方形的面积即可解答问题.
      【解析】π×(8÷2)2
      =π×16=
      16π(平方厘米),
      正方形的面积是:8×8=64(平方厘米)
      所以16π÷64=。
      答:圆面积占正方形面积的 。
      故答案为:D
      7.B
      【分析】根据“上北下南,左西右东”确定方向,以图书馆为观测点,商店位于图书馆正东方向偏北30°,根据位置的相对性,以商店为观测点,图书馆位于商店正西方向偏南30°或正南方向偏西60°,据此解答。
      【解析】
      由图可知,图书馆在商店的西偏南30°方向上。
      故答案为:B
      【点评】掌握根据方向、角度确定物体位置的方法是解答题目的关键。
      8.D
      【解析】试题分析:将把一张正方形方形纸对折一次后,则将这张纸平均分成两份,根据分数的意义可知,每份占这张长方形纸的1÷2=,由于每次对折,都是将对折前的纸平均分成2份,所以对折三次后,每份占这张长方形纸的:=.据此解答即可.
      解:对折三次后每份占这张纸的:=.
      故选D.
      点评:明白每次对折都是将对折前的纸平均分成2份,是完成本题的关键.实际操作一下更好理解.
      9.3,,
      【解析】试题分析:把千克油,平均分装在3个瓶里,就是把千克看作单位“1”,平均分成3份,每份占的,也就是求的是多少,用乘法计算;据此解答.
      解:把千克油,平均分装在3个瓶里,就是把平均分成3份,每份占的,也就是求的是多少;
      故答案为3,,.
      点评:此题考查了分数除法的意义,关键是找准单位“1”.
      10.
      【完整解答】解:1÷(+)
      =1÷
      =(天)
      故答案为:。
      张师傅8天完成,张师傅的工作效率是;李师傅6天完成,李师傅的工作效率是;总工作量看做1,总工作量÷两人的工作效率之和=工作时间。
      11.50
      【分析】已知暖手宝的价格是围巾的,那么如果把围巾的价格看作单位“1”,暖手宝的价格就占单位“1”的,则暖手宝和围巾的价格之和就占围巾的(1+),而一共用去的80元就对应这个分率,所以求围巾的价格可列式为80÷(1+)。
      【解析】80÷(1+)
      =80÷
      =80×
      =50(元)
      【点评】解答本题的关键是明确单位“1”未知用除法计算,及准确把握本题中总花费所对应的分率。
      12.78.5 41.4
      【分析】根据题意可知:长方形的面积等于圆的面积,圆的面积,把r=5厘米代入圆面积计算公式求出圆的面积,即长方形的面积。
      长方形的长等于圆周长的一半,长方形的宽等于圆的半径,所以长方形的周长比圆的周长多了2条半径。据此先根据圆的周长求出圆的周长,再加上2条半径,即可求出长方形的周长。
      【解析】3.14×52
      =3.14×25
      =78.5(平方厘米)
      2×3.14×5+5×2
      =31.4+10
      =41.4(厘米)
      所以这个长方形的面积是78.5平方厘米,周长是41.4厘米。
      【点评】解决此题的关键是明确把圆切拼成长方形,圆与长方形的周长的关系、圆与长方形的面积的关系。
      13.c a
      【分析】先把c÷变为乘法c×;a×=b×1=c×(b),这些式子的积相等,其中的一个因数越大,另一个因数就越小。
      【解析】因为>1>,所以c>b>a,故最大的是c,最小的是a。
      【点评】积相等时,一个因数越大,另一个因数就越小。
      14.300∶1 300 张老师每分钟走300m
      【分析】已知张老师骑行6000m大约需要20分钟,根据比的意义写出他的路程与时间的比,再根据比的基本性质进行化简比;根据求比值的方法,用最简比的前项除以比的后项即得比值。
      根据“速度=路程÷时间”,即可得出这个比值的意义。
      【解析】6000∶20
      =(6000÷20)∶(20÷20)
      =300∶1
      300∶1
      =300÷1
      =300
      路程与时间的比是300∶1,比值是300,这个比值表示的是张老师每分钟走300m。
      【点评】本题考查比的意义、化简比以及求比值,根据速度、时间、路程之间的关系得出比值的意义。
      15.
      【分析】先根据速度=路程÷时间,算出小亮平均每小时走多少千米,再根据时间=路程÷速度,求出走1千米需多少小时,据此解答。
      【解析】÷=×=(千米/小时)
      1÷=1×=(小时)
      即他平均每小时走千米,走1千米需小时。
      16.< > =
      【分析】①因为<1,根据一个非0数乘小于1的数,积小于它本身,可得:<;
      ②因为<1,根据一个非0数,除以小于1的数(0除外),商大于它本身,可得:>;
      ③互为倒数的两个数,乘积为1;一个数除以它本身(0除外)等于1,因此:=。
      【解析】根据“积与乘数的关系”、“商与被除数的关系”、“倒数的性质”可得:



      【点评】充分理解乘积、乘数之间的关系;商、被除数之间的关系;且能够结合具体题意,从稍显复杂的规律之中,挑选合适的那一条,应用到本题中。
      17.2 1 //1.3
      【分析】交换真分数分子和分母的位置即可得到它的倒数;1的倒数是它本身,据此填空。
      【解析】的倒数是2;1的倒数是1;和互为倒数。
      【点评】关键是理解倒数的含义,乘积是1的两个数互为倒数。
      18. /
      【分析】耗电量÷行驶距离=每千米耗电量;行驶距离÷耗电量=每度电行驶距离,据此列式计算。
      【解析】÷5=(度)
      5÷=(千米)
      平均每行驶1千米耗电度,平均每度电可供电动汽车行驶千米。
      【点评】关键是掌握分数除法的计算方法,除以一个数等于乘这个数的倒数。
      19.×
      【分析】真分数:分子比分母小的分数叫作真分数,真分数小于1;分子大于或等于分母的分数叫作假分数,假分数大于或等于1;求分数的倒数,只要把分子、分母调换位置即可。
      【解析】真分数的倒数一定大于1,例如的倒数是3,3>1;
      假分数的倒数不一定小于1,当假分数大于1时,它的倒数一定小于1,例如的倒数是,<1,当假分数等于1时,1的倒数是1。
      所以真分数的倒数一定大于1,假分数的倒数小于1或等于1。
      原题说法错误。
      故答案为:×
      20.×
      【解析】解:设a所乘的分数为b。当0<b<1时,a×b<a; 当b1时,a×ba。所以判断错误。
      a乘分数的积的大小,取决于所乘的分数值。分数分为真分数和假分数,当所乘分数是真分数时,积就小于a;当所乘分数是假分数时,积就大于或等于a。
      21.√
      【分析】根据分数乘法的计算法则,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分的要先约分再计算比较简便,据此解答。
      【解析】由分析可得:计算分数乘法时,能约分的可以先约分再计算,原题说法正确。
      故答案为:√
      【点评】此题考查的目的是使学生牢固掌握分数乘法的计算法则。
      22.√
      【分析】一个整体可以用自然数1表示,我们通常把它叫做单位“1”。确定单位“1”,主要看以谁为标准,谁是标准谁就是单位“1”,据此分析。
      【解析】甲的相当于乙。是以甲为标准,将甲平均分成7份,乙占其中的1份,因此这里应把“甲”看作单位“1”,说法正确。
      故答案为:√
      23.×
      【解析】(1÷12):(1÷15)
      =:
      =():()
      =5:4;
      4:5≠5:4,所以原题计算错误;
      故答案为×
      24.×
      25.;;;;;
      ;;;1;15
      26.8;;

      【分析】(1)利用乘法分配律进行简便计算;
      (2)先计算分数除法,再计算分数加法;
      (3)利用减法的性质,先计算的和,再计算减法,最后计算小括号外的除法;
      (4)按照运算顺序从左到右依次计算。
      【解析】


      =8










      27.5∶4;8∶9;13∶9
      【分析】根据比的基本性质化简整数比即可。
      【解析】0.45吨∶360千克=450千克∶360千克=(450÷90)∶(360÷90)=5∶4;
      =(×12)∶(×12)=8∶9;
      9.1∶6.3=(9.1÷0.7)∶(6.3÷0.7)=13∶9
      28.x= ; x= ; x=
      29.9米
      【分析】把全长看作单位“1”,40米对应全长的(1--),根据量÷对应的分率=单位“1”的量,求出全长的长度;根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法,用全长乘即可得解。
      【解析】40÷(1--)×
      =40÷(-)×
      =40÷(-)×
      =40÷×
      =40××
      =63×
      =9(米)
      即图中所求的长度是9米。
      30.13.14cm;6.86cm2
      【分析】圆周长C=2πr,圆面积S=πr2。据此,先分别求出半径是2cm的圆的周长和面积。看图,将圆的周长除以4,求出四分之一圆的弧长,再将其加上长方形的两条长,求出阴影部分的周长。将圆的面积除以4,求出四分之一圆的面积。将长方形面积减去四分之一圆的面积,即可求出阴影部分的面积。
      【解析】2×3.14×2=12.56(cm)
      3.14×22=12.56(cm2)
      阴影部分周长:
      12.56÷4+5×2
      =3.14+10
      =13.14(cm)
      阴影部分面积:
      5×2-12.56÷4
      =10-3.14
      =6.86(cm2)
      31.见详解
      【分析】根据题干描述,结合根据方向、角度和距离画路线图的方法,直接作图即可。
      【解析】
      【点评】本题考查了位置和方向,能根据方向、角度和距离画路线图是解题的关键。
      32.600千米
      【解析】两车所用总时间都是10小时,相遇后,客车与货车剩下的路程比为 4:5,由时间相同,可知速度比也是4:5,相差1份即15km/h,所以客车的速度为:15×4=60km/h,总路程为:60×10=600km.
      33.88分
      【解析】[96×(1﹣)+96]×
      =[80+96]×
      =176×
      =88(分)
      答:陈岩的数学成绩是88分.
      34.能
      【分析】根据圆的周长=πd,求出自行车轮转动一圈的距离,一圈的距离×每分钟转动圈数×5=5分钟骑行距离,与从家到学校的距离比较即可。
      【解析】3.14×0.6×120×5
      =1.884×120×5
      =1130.4(米)
      1130.4>1200
      答:他能在5分钟到学校。
      【点评】关键是掌握并灵活运用圆的周长公式。
      35.360个
      【分析】用三年级收集的数量除以就得到四年级收集的数量,再用四年级收集的数量乘就是五年级收集的数量。
      【解析】180÷=300(个)
      300×=360(个)
      答:五年级收集了360个塑料饮水瓶。
      【点评】本题考查分数乘除法的应用,找准单位“1”就能解决问题。
      36.56分钟
      【分析】先把中段学生完成作业需要的时间看作单位“1”,低段学生完成作业的时间占中段的,中段学生完成作业的时间=低段学生完成作业的时间÷,再把高段学生完成作业的时间看作单位“1”,中段学生完成作业的时间是高段的,高段学生完成作业的时间=中段学生完成作业的时间÷,据此解答。
      【解析】30÷÷
      =30××
      =42×
      =56(分钟)
      答:高段学生完成作业大约需要56分钟。
      【点评】本题主要考查分数除法的应用,确定题目中的单位“1”并找出量和对应的分率是解答题目的关键。
      37.这时酒精与水的体积比是11:3
      【解析】试题分析:甲瓶中酒精与水的总份数:3+1=4(份) 甲瓶中酒精2×,乙瓶中酒精与水的总份数:1+4=5份,乙瓶中酒精5×,甲、乙两瓶混合后酒精(2×+5×),甲瓶中水2×,乙瓶中水5×,甲、乙两瓶混合后水:(2×+5× )进一步求出混合后酒精与水的比,据此解答.
      解:甲瓶中酒精与水的总份数:3+1=4(份),
      乙瓶中酒精与水的总份数:1+4=5份,
      甲、乙两瓶混合后酒精:(2×+5×)=5,
      甲、乙两瓶混合后水:(2×+5× )=1,
      混合后酒精与水的比:5:1=11:3.
      答:这时酒精与水的体积比是11:3.
      点评:此题考查比的应用,解决此题的关键是求混合后的酒精和水.

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