九年级全册（2024）第2节 广播、电视和移动通信教案及反思

这是一份九年级全册（2024）第2节 广播、电视和移动通信教案及反思，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教具准备，教学课时，教学过程，拓展实验，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1.了解无线电广播的大致工作流程.
2.大概了解电视的工作流程.
3.了解手机是怎样工作的.
4.通过了解无线电广播、电视和手机的工作流程，初步认识科技对现代生活的影响.
5.通过了解广播、电视和手机的工作流程，初步认识科技对现代生活的影响.
【教学重点】
广播、电视和手机的工作流程.
【教学难点】
广播、电视和手机的工作流程.
【教具准备】
多媒体课件、投影仪、手机、无绳电话、VCD、电视机.
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、巩固复习
教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的六、课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.
二、新课引入
师 我们打开电视机，听到的声音、看到的图像都是通过电磁波传来的；我们用智能手机浏览网页、打电话，也是靠电磁波来传递各种信息的.电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色.这些信息是怎样被发射和接收的呢?
下面我们就来研究一下这个问题.
三、进行新课
知识点1 无线电广播信号的发射和接收
师 话筒的作用是什么？
生:把声音信号变成电流信号.
师 从话筒出来的电流信号能不能直接变成电磁波发射出去？
生:思考，讨论.
师 由于从话筒出来的电流频率很小，它变成的电磁波的频率也很小，这样的电磁波在传播过程中能量损失很快，所以它传播得并不远，要想在传播过程中能量损失较小，电磁波的频率必须高，所以我们需要把频率较小的声音信号加载到频率较高的高频电流上去，以形成带有声音信号的高频振荡电流，它产生的高频电磁波可以传播到很远的地方.
1.无线电广播信号的发射
教师播放多媒体文件“无线电广播的原理和类比”，并给学生讲解.
无线电广播信号的发射由反播电台完成.人们先用话筒把播音员的声音信号转换成电信号，然后用调制器把音频电信号加载到高频电流上，再通过天线产生电磁波并发射到空中（图21.2-2甲）.
2 .无线电广播信号的接收
教师用多媒体播放文件“无线电广播的原理和类比”并给学生讲解.
信号的接收由收音机完成.收音机都有天线.老式收音机的天线很长，而且要架在室外很高的地方，以获收音机的天线能接收到各种各样的电磁波.转动收
音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号.由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过解调将其滤去，将音频电信号留下.音频电信号经放大后被送到扬声器里（图21.2-2乙）.扬声器把音频电信号转换成声音，我们就听到广播电台的节目了.
教师引导学生完成教材P181练习与应用第1小题，进行讲解.
有条件的学校可以进行演示实验，可以用数字化实验设备来直观地显现电磁波的发射与接收过程.帮助学生理解.
【拓展实验】电磁波的发射和接收
教师引导学生阅读课本P180拓展实验.
知识点2 电视信号的发射和接收
师 电视与无线广播相比有什么不同？
生：电视除了有声音的传递外还有图像的传递.
师 声音的传递与无线电广播是一样的，可图像的传递是怎样的呢？
大家看书了解有关电视的发射和接收过程，思考一下图像是如何传递的？
学生阅读，讨论，回答.
教师总结：
电视节目的发射：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中.
电视节目的接收：电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由显示器把它还原成图像.声音信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似.
生活中常见的有线电视通过电缆等把电视节目传送到千家万户.
知识点3 移动通信信号的发射和接收
师 手机没有电话线，它也是通过电磁波来传递信号的，大家讨论一下，手机方便了我们的生活，在设计这些手机时，应该使它具有怎样的条件？
学生讨论，并积极发言.
教师总结：
(1)手机要求既要发射电磁波又要能接收电磁波.
(2)话筒、听筒、调制、解调都要有.
(3)不应有很大的天线，体积尽量的小.
手机的原理：
手机既是无线电发射台又是无线电接收台：它用电磁波把讲话的信息发射到空中，同时它又在从空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息.
手机可以使你很方便地跟朋友通话，无论你的朋友在附近，还是远在别的国家.
手机的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高.因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接.这种固定的电台叫作基站. 城市中高大建筑物上常常可以看到移动通信基站的天线.图21.2-5为全球海拔最高的5G（第五代移动通信技术）基站，实现了珠峰峰顶5G网络覆盖.现在智能手机的功能非常丰富，可以用来视频通话、浏览网页、举办网络会议，等等.
五、教师结束语
这节课我们学习了无线电广播、电视和移动通信方面的知识.它们都是靠电磁波来传递信息的，它们本身所转化过来的电流信号的频率都较低，不能直接通过电磁波发射，必须要将其调制到频率较高的电磁波上，然后通过天线发射出去;待接收时再通过天线将其接收下来，通过选台将所要的节目选出来，经过解调再还原成低频电流信号，通过扬声器、显像管再将声音或图像还原出来.
六、课后作业
完成本课时的习题.
【板书设计】