2025-2026学年湖北省武汉市汉阳区九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年湖北省武汉市汉阳区九年级（上）期中化学试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列物质中属于混合物的是( )
A. 冰水混合物B. 液态氧C. 硫酸铜D. 自来水
2.空气是一种宝贵的资源，下列用途中没有涉及化学变化的是( )
A. AB. BC. CD. D
3.“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列有关硅的说法正确的是( )
A. 硅是第三周期元素
B. 硅是一种金属元素
C. 硅是地壳中含量最多的元素
D. 硅的相对原子质量是28.09g
4.如图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法不正确的是( )
A. 变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化
B. 变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是原子是否发生改变
C. 变化Ⅰ说明分子间有间隔，且间隔可能受温度影响
D. 变化Ⅱ前后分子的种类和数目均发生变化
5.实验探究是学好化学的重要途径，下列实验操作规范、现象正确且能达到实验目的是( )
A. AB. BC. CD. D
6.在2025年九三阅兵式上，我国亮相的“东风−31”以高氯酸铵(NH4ClO4)作为推进剂，其化学方程式为：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑。下列分析不正确的是( )
A. X的化学式为H2O
B. NH4ClO4中氯元素的化合价为+5价
C. 该反应为分解反应
D. NH4ClO4中氮元素的质量分数约为11.9%
7.某实验小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，如图所示，制氧机部分配方说明见表。其中甲剂、乙剂分别是过碳酸钠固体(2Na2CO3⋅xH2O2)或二氧化锰中的一种。用该制氧机制氧时，加入某配方，制气室温度上升，洗气室内有气泡冒出。
已知：2Na2CO3⋅xH2O2=2Na2CO3+xH2O2，Na2CO3不与MnO2反应
下列说法正确的是( )
A. 该制氧机配方中，甲剂是过碳酸钠固体，乙剂是二氧化锰
B. 洗气室中水的作用是降低氧气的温度和加快氧气的产生速率
C. MnO2在该反应中作催化剂，反应前后的质量和性质不变
D. 若甲剂为8.0g，乙剂为157.0g，理论上得到氧气24.0g，则x=3
8.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内发生反应，测得某两个时刻各物质的质量见表。
依据上述信息，下列说法不正确的是( )
A. 甲和乙是反应物，丙和丁是生成物B. m数值是56
C. 乙中一定含有碳元素和氢元素D. 甲和丁的分子个数比为2：1
二、填空题：本大题共1小题，共7分。
9.试依据核电荷数为1～18的元素原子结构示意图，回答下列问题：
(1)硼和铝不属于同种元素，其本质原因是______ (填下面的序号)。
A.最外层电子数不同
B.相对原子质量不同
C.原子核内的质子数不同
D.原子核内的中子数不同
(2)硫原子的核外电子数为______ ；镁离子的符号为______ 。
(3)溴原子结构示意图如图所示，其中具有相似的化学性质的是______ (填序号)。
A. B. C. D.
三、实验题：本大题共2小题，共14分。
10.兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。
(1)如图1所示，烧杯A中装有20mL蒸馏水并滴入了几滴酚酞溶液，烧杯B中装有10mL浓氨水。用一个大烧杯将A、B罩起来。一段时间后，烧杯______ (填字母)中的液体由无色变为红色。
(2)化学兴趣小组对原实验装置进行了改进(图2)。在两个Y形管的左侧管和右侧管中分别加入等量的无色酚酞溶液和浓氨水，同时进行甲、乙两个实验，最先出现明显现象的是乙。该实验说明，分子的运动速率与______ 有关，改进实验中用到了注射器，它的作用是______ 。
(3)图2实验明显优于图1实验，请写出一条优点______ 。
11.氧气支持生命活动，也是一种重要的化工原料。如图是实验室制取气体可能用到的仪器。
(1)图中仪器B的名称是______ 。
(2)若选用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式______ ，根据此反应选择图中仪器______ (填仪器下对应字母)与H组合制取并收集氧气。
(3)用H装置收集(2)中制得的O2，检验氧气已集满的方法是______ 。
(4)若用30%的H2O2溶液和MnO2制备氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，选用的发生装置如图所示，其中最合适的是______ (填字母)。
A. B. C. D.
四、探究题：本大题共1小题，共7分。
12.人类对空气成分的探究经历了艰辛的过程，下面是某化学兴趣小组的同学的实验设计流程，请你参与实验：
[设计方案]测定混合物中某成分的含量，可采取不同的测定方案。空气是由多种气体组成的混合物，若要测定氧气的含量。可以设计如下两个方案：
方案一：除去除氧气以外的气体，测量剩余气体的体积
方案二：除去氧气，测量氧气的体积
[选取试剂]
(1)人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用上述两方案中的______ (填“方案一”或“方案二”)。
[进行实验]
(2)该小组设计了如图实验装置测定空气中氧气的含量，请你回答下列问题：
①硬质玻璃管内反应的化学方程式是______ 。
②实验中反复推拉注射器的目的是______ 。
③室温下，实验测定的数据如表(在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积)
根据数据计算，实验测得空气中氧气的体积分数为______ 。
[实验分析]
(3)从上述数据中可知，该实验存在一定误差。其可能的原因是______ (填序号)。
A.若没有反复推拉注射器活塞
B.没有冷却至室温立即读数时
C.加入铜粉的量不足
D.实验过程中装置漏气
(4)下列图像中，能够体现该实验过程中装置内物质或元素质量与加热时间关系的是______ (填字母)。
A. B. C. D.
五、计算题：本大题共1小题，共8分。
13.某兴趣小组模仿拉瓦锡实验如图所示，通过让水蒸气通过高温的铁制枪管，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，从而得出“水不是一种元素”。若生成的氢气经干燥后质量为4.0g，则参加反应的铁的质量为多少？(根据化学方程式列式计算，写出计算过程，计算结果精确到小数点后一位)。
参考答案
1.D
2.C
3.A
4.B
5.B
6.B
7.D
8.C
9.C；
16；Mg2+；
B
10.A 温度;平衡气压 节约试剂(答案不唯一)
11.长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;CDFG 将带火星的木条放在b口处，若木条复燃，则证明氧气已集满 B
12.方案二 ;能使铜和氧气充分接触，使氧气完全耗尽;19% ABCD ABD
。 A.氧气的用途
B.氮气的用途
C.稀有气体的用途
D.二氧化碳的用途
医疗急救
工业制氮肥
氦气球游览
植物进行光合作用
A.检查装置的气密性
B.活性炭除去异味
C.准确测定水的化学式
D.铁丝在氧气中燃烧
甲剂
乙剂
平均供氧量(毫升/分钟)
供氧时间(分钟)
配方一
1袋
l袋
≥320
≥15
配方二
l袋
2袋
≥500
≥25
配方三
2袋
3袋
≥1000
≥15
物质
甲
乙
丙
丁
微观粒子模型
？
t1时刻的质量/g
60
18
20
10
t2时刻的质量/g
16
12
m
24
硬质玻璃管的体积
反应前注射器中空气的体积
反应后注射器中气体的体积
50.0mL
20.0mL
6.7mL