山西省实验中学2026届九年级上册10月月考化学试题-附答案

这是一份山西省实验中学2026届九年级上册10月月考化学试题-附答案，共14页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
1．2025年9月29日长征二号丁运载火箭成功将2颗观测卫星发射升空，此次任务是长征系列运载火箭的第598次飞行。下列属于化学研究范畴的是
A．飞行时长的设置B．飞行控制系统的研发
C．飞行轨道的设定D．飞行器主要材料的研制
2．在化学的浩瀚星空中，有这样一群杰出的化学家，他们为科学事业的发展奋力前行。在催化剂的研究上做出杰出贡献的科学家是
A．道尔顿B．闵恩泽
C．阿伏伽德罗D．张青莲
3．某化学试剂的包装袋上印有如图所示的图标，下列说法正确的是
A．为了加快操作速度，可将该试剂敞口放置
B．购买的食盐包装袋上，一般印有此种图标
C．用托盘天平称量该试剂时，应直接在托盘上称量
D．不可用手直接接触该化学试剂，使用时应戴护目镜
4．化学实验室中的仪器造型各异，功能不同，其中用于储存液体试剂的是
A．B．C．D．
5．下列事实能证明物质是由微观粒子构成的是
①热水中的蔗糖逐渐消失
②经过花园味道花香
③酒精敞口放置质量逐渐变小
④一袋大米中有很多米粒
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．同学在实验室中将一根燃着的小木条伸入集气瓶中(如图所示)，发现木条熄灭，由此判断集气瓶中的气体
A．一定不是氧气B．一定是二氧化碳
C．一定不是氮气D．一定是稀有气体
7．实验中取用少量液体的操作如图所示，下列说法正确的是
A．瓶塞的放置B．取液的操作C．试管的方向D．滴液的操作
8．下列有关蜡烛燃烧时的实验现象的描述中，不正确的是
A．火焰分为三层B．熄灭后有白烟产生
C．固体蜡烛受热熔化D．燃烧时生成了二氧化碳和水
9．极光是一种绚丽多彩的发光现象，其发生是由于太阳带电粒子流进入地球磁场。下列这些微粒中，不会引起极光的是（ ）
A．α粒子（氦的原子核）B．电子C．质子D．中子
10．木炭燃烧实验过程如图，以下说法不正确的是
A．①中现象是木炭发出红光，放热
B．②中操作应将木炭缓慢伸入瓶中
C．③中操作是为了防止生成物污染空气
D．对比①②现象可知，物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
11．下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是
A．铝+氧气氧化铝B．石蜡+氧气二氧化碳+水
C．氧气+氢气水D．红磷+氧气五氧化二磷
12．按如图进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法正确的是
A．反应前后，催化剂的质量减少
B．不加催化剂，过氧化氢不会分解
C．实验中应控制各物质的量，以确保安全
D．在所有反应中，催化剂均会增加产物的量
13．放平稳的量筒内有22mL的水，某同学的读数却是20mL，造成误差的原因是
A．仰视B．俯视
C．视线与凹液面最低点保持水平D．以上说法都不对
14．给150mL液体加热，需要使用下列仪器中的
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑥蒸发皿 ⑥陶土网 ⑦铁架台(带铁圈) ⑧坩埚钳
A．①③④B．②④⑦C．②④⑥⑦D．④⑤⑧
15．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是

A．左侧玻璃导管口产生气泡B．左侧玻璃导管内液面上升
C．试管内液面明显上升D．有液体进入注射器内
16．某同学利用红磷探究空气中氧气的含量，下列描述正确的是
A．红磷燃烧结束后，立即打开弹簧夹B．实验结论是氧气约占空气质量的
C．用木炭代替红磷不会影响实验结果D．集气瓶中水的作用是吸收五氧化二磷和降温
17．下列有关原子的说法中正确的是
A．分子可分，原子不可分B．原子是不能再分的最小粒子
C．原子中原子核所占的体积很小D．原子中必有质子、中子和电子
18．某课外小组探究微粒的运动，对教材实验(如图1)进行了改进(如图2，装置气密性良好)。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下，观察试管M、N内棉花上酚酞溶液的变化。下列说法正确的是
A．图1烧杯乙中液体变红说明氨分子在不断运动
B．图2中试管M和试管N内的酚酞溶液同时变红
C．图2中试管M若没入冰水中，试管N中的酚酞溶液不会变红
D．图2中试管M和试管N内的酚酞溶液变红均可证明分子在不断运动
19．氧的相对原子质量为16，臭氧(O3)是一种常见的消毒剂。对氧气放电可获得臭氧，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A．甲和丙表示的物质都是纯净物
B．1个氧原子的质量是碳-12原子质量的16倍
C．氧气和臭氧的分子构成不同，化学性质不同
D．1个臭氧分子由1个氧分子和1个氧原子构成
20．化学兴趣小组利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中O2和CO2体积分数的变化，实验装置如图1所示，实验过程中采集到的数据如图2所示。以下分析不合理的是
A．图2中数据说明空气中的O2含量高于CO2的含量
B．蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗O2并产生一定浓度的CO2
C．蜡烛燃烧初期，O2的体积分数下降后又升高可能是燃烧放热引起的变化
D．燃着的蜡烛能在体积分数为14%O2、8%CO2、78%N2的混合气体中保持燃烧
二、填空与简答
21．这是惊艳世界的中国奇迹——嫦娥系列飞天揽月、平流层浮空风力发电系统……一系列大国工程向世界展现中国高度、中国跨度、中国长度。近年来，山西省依托中华优秀传统文化，不断推动新时代文化强省建设，用璀璨文化之光照亮高质量发展之路。请分析图文信息，解答下列小题的相关问题。
(1)图1：航天员在空间站工作、生活需要多方面的支持，空间站的能量来自于太阳能，电池板的主要材料是硅(元素符号为 )；空间站的外壳坚硬，结构框架使用铝(元素符号为 )合金；为保护航天员骨骼健康，太空食品中会加入Ca(元素名称为 )。
(2)图2：“平流层浮空风力发电系统”利用充氦浮空器将轻量化的发动机组送入高空，将高空风能转化为电力。浮空艇内部由两个气囊组成，氦气气囊负责提供升力，这是利用了氦气具有 的性质，氦气的用途还有 (写1点)。要使浮空艇下降，可采取的办法有 (写1点)。
(3)图3：我国打造的第6代新型半导体显示器件生产线全面量产，这标志着中国在高端显示领域再次取得突破。红磷可用作半导体材料掺杂剂，但在使用过程中需远离火种、热源，否则会引发红磷燃烧，原因是 (写反应符号表达式)。
(4)图4：山西博物院藏彩绘驼夫木俑，色彩丰富，展示了古代的社会风貌。彩绘木俑先用木块雕出人形和衣着轮廓，在雕刻中需用多种铁质工具，铁的化学性质由 (填微粒名称)保持。雕刻后，在木俑上刷油漆，彩绘上色。一段时间后即可晾干，其微观原因是 。
22．新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备流程如图所示。
(1)原料粉碎器将氯化亚铁固体转化为粉末，可加快高温炉中的反应速率，原因是 。
(2)在制备流程中，使用了氮气。工业使用空气为原料获得氮气，原因是 。分离液态空气制取氮气依据的是空气中液氧和液氮的 不同。充装钢瓶中的物质属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(3)高温炉中发生反应得到纳米级铁粉。纳米级铁粉在空气中能燃烧生成黑色固体，发生反应的符号表达式为 。铁丝却需在氧气中才能燃烧，实验时打磨铁丝的目的是 ，铁丝燃烧时的现象是 。预先在集气瓶底放少量水的目的是 。
(4)高温炉中发生了化学变化的判断依据是生成了 (写物质名称)。
23．请阅读下面科普短文。
碳－14：给三星堆“算年龄”的科学神器
面对三星堆的青铜纵目面具、黄金权杖，想知道它们藏了多少年？碳14测年技术就像一把“时光标尺”，帮古蜀文明说清了自己的“岁数”。
碳－14是质子数和中子数之和为14的碳原子，它是大气中天然存在的放射性碳。活的植物、动物会不断吸收它，体内碳－14含量和大气始终平衡。可一旦生物死亡(比如树木被砍成木柴、作物变成炭屑)，就不再吸收碳－14，其含量会以每5730年减半的速度慢慢减少——这就是它能“算年龄”的关键。
经北京大学加速器质谱仪检测与贝叶斯统计校正，核心结论浮出水面：三号、四号、六号、八号坑埋藏年代有95.4%的概率处于公元前1201年至公元前1012年，属商代晚期。这不仅让三星堆“年龄”有了准头，更印证了它和中原商朝是同一时期——原来古蜀文明不是孤立存在，而是中华文明多元一体的重要一员，碳－14让这份跨越三千年的联系有了科学依据。
(1)碳－14原子中的中子数为 ，等质量的碳－12和碳－14(数值12、14可视为相对原子质量的近似值)原子，碳原子个数多的是 (填“碳－12”或“碳－14”)。
(2)当生物死亡后，体内碳－14会变少的原因有 (写1个)。
(3)从平遥古城中所取的某样品，碳－14的剩余量为初始量的3/4，则该样品距今约 年。
(4)如图为碳原子的结构示意图，碳原子在化学反应中不易得失电子的原因是 。
(5)在点燃条件下，碳可燃烧，其反应的示意图如图，则该反应的微观过程为 ， 。反应过程中不变的粒子是 (写粒子名称)。
24．以典型物质为核心，多角度梳理整合，是我们系统认识物质性质及应用的重要途径。某同学对高锰酸钾的相关问题进行了如图梳理，联系实际，解决问题：
(1)高锰酸钾固体的颜色是 。
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为 ，该反应所属的基本反应类型为 。保存高锰酸钾时应注意 (写1点)。
(3)采用高锰酸钾制取氧气的实验中，将高锰酸钾粉末放入试管中的操作是 。进行实验时试管口略向下倾斜的目的是 。
(4)排水法收集氧气时，停止加热时，先后操作顺序是 ，取出集气瓶，正放在桌上。
(5)实验后同学发现水槽中的水呈紫红色，可能的原因是 。
三、实验题
25．按要求回答下列问题。
I.实验室制取气体。
(1)选择以上装置制备氧气时发生反应的符号表达式为 。
(2)使用A装置制取氧气时，检查装置气密性的操作是 。
(3)B、C装置制取氧气对比，C装置的优点是 。
(4)收集氧气可以用D装置，原因是 。实验后期气泡逐渐减少，同学们只排出半瓶水，此瓶中的气体 (填“较纯净”或“不纯净”)。
(5)除D之外还可以选择装置 (填“E”或“F”)收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的小木条 ，若木条复燃，则集满。若用G装置收集氧气，应在 (“a”或“b”)管口处验满。
II.为证明黑色粉末Y的作用，小明同学用X和Y设计了如图实验：
(6)步骤丁中操作Z的名称是 ，若操作中速度慢，则可能的原因是 。
(7)称重时，若指针未指向正中央，应调整 至天平平衡。
(8)重复实验时会重复出现步骤甲、丙的现象，由此得出的结论为 。
四、科学探究题
26．空气是人类赖以生存的物质基础。某校社会实践小组的同学在老师指导下，组装了一个微型空气质量“检测站”，对当地空气质量状况展开了项目化学习。
任务一：认识空气质量检测的意义
【网络查询】空气质量检测有助于我们及时掌握空气质量状况，以便空气被污染时能及时采取应对措施，减小危害。
【小组交流】
(1)有害气体和烟尘排放到空气中会对空气造成污染。空气污染的危害有 (写1点)。
(2)当地每日定时在路面洒水，好处是 (写1点)。
任务二：使用微型空气质量“检测站”
【社会实践】同学们利用组装的微型空气质量“检测站”，在一家工厂附近进行了为期一周的空气质量检测，结果如图所示。
【分析评价】
(3)该工厂附近一周内(7月11日一7月17日)空气质量最好的一天是 ，这一天空气质量指数出现差异可能与 (写1点)有关。
(4)微型空气质量“检测站”需布设在污染源的下风口(指风吹过该污染源后，污染物被风吹走的方向)该工厂所在地全年盛行东风，为监测该工厂的空气质量，不考虑其他因素，“检测站”需要在 (填“东”、“南”、“西”或“北”)侧布设。
任务三：探究污染物中有害气体成分
【走访调查】该工厂长期使用煤作燃料，煤主要含有碳元素，还含有少量硫、氮等元素。
【提出问题】工厂周围的空气中是否含有二氧化硫?
【查阅资料】二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊，也能使红色的品红溶液褪色；二氧化碳不能使红色的品红溶液褪色。
【实验准备】用塑料袋收集该工厂附近的空气备用。
【进行实验】
(5)设计实验方案，探究工厂附近空气中是否含有二氧化硫。
【反思评价】
(6)同学们对方案一的结论产生质疑，理由是 。
(7)煤中硫燃烧的符号表达式为 。
任务四：制定改善空气质量行动计划
【制定计划】
(8)通过项目化学习，大家体会到科学、技术与社会的相互关系，制定出改善空气质量的诸多行动计划，如： 。
【成果分享】同学们采用演讲、制作海报等形式，在社区宣传环保知识，让更多人参与到改善空气质量的行动中，让蓝天常在，空气常新。
答案
21．(1) Si Al 钙
(2) 密度比空气小 制作霓虹灯 排出部分气体
(3)
(4) 铁原子 分子在不断运动
22．(1)增大了反应物的接触面积
(2) 空气中含有大量的氮气，原料易得，成本低 沸点 混合物
(3) 除去铁丝表面氧化物及污物 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底
(4)纳米级铁粉和氯化氢
23．(1) 8 碳－12
(2)生物不再吸收碳－14
(3)2865
(4)碳原子的最外层电子数是4
(5) 氧分子分解为氧原子 碳原子和氧原子重组为二氧化碳分子 碳原子和氧原子
24．(1)暗紫色
(2) KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 低温防潮密封
(3) 先将试管横放，把盛有高锰酸钾粉末的药匙（或纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来 防止冷凝水回流炸裂试管
(4)先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯
(5)没有在试管口放一团棉花，造成含有高锰酸钾的固体粉末进入水槽
25．(1)
(2)将导管末端放入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明该装置气密性良好
(3)可以控制反应速率
(4) 氧气不易溶于水且不与水反应 较纯净
(5) E 放在集气瓶口 b
(6) 过滤 滤纸未紧贴漏斗内壁
(7)游码
(8)黑色固体的化学性质不发生改变
26．(1)损害人体健康/影响作物生长/破坏生态平衡
(2)降低空气中的烟尘/增加空气湿度(合理即可）)
(3) 7月13日 风速/降雨
(4)西
(5)澄清石灰水
(6)二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊
(7)S+O2SO2
(8)积极植树、种草/随手关灯等（合理即可）实验方案
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
将收集的空气样品通入少量 中，振荡
变浑浊
含有二氧化硫
方案二
将收集的空气样品通入少量品红溶液中，振荡
红色褪去
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
A
A
A
C
D
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
A
C
B
D
C
A
C
D