黑龙江省绥化市北林区北林三校2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题.zip

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（考试时间：120分钟 满分：120分）

一、积累与运用（25分）

1. 下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 要塞（sài） 畸形（jī） 镌刻（juān） 锐不可当（dǎng）
B. 匿名（nì） 佃农（diàn） 滞留（zhì） 杳无消息（yǎ）
C. 炽热（zhì） 窒息（zhì） 绯红（fēi） 颔首低眉（hàn）
D. 解剖（pōu） 翘首（qià） 禁锢（gù） 深恶痛绝（wù）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 泄气 躁热 眼花缭乱 正襟危坐
B. 劳碌 私塾 为富不仁 诚皇诚恐
C. 娴熟 教诲 筋疲力尽 油光可鉴
D. 崎岖 慰勉 抑扬顿措 任劳任怨
3. 下列句子中加横线词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A. 绥化市持续推进城市绿化工程，街头巷尾草木葱茏，环境面貌焕然一新。
B. 他对每一个问题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
C. 面对突如其来的暴雨，绥化市消防救援人员义无反顾地冲在抢险救灾第一线。
D. 这篇说明文逻辑清晰、语言准确，对事物的介绍入木三分，值得仔细研读。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 通过开展“绥化市文明城市创建”活动，使我市市民的文明素养有了很大提升。
B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。
C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D. 为了防止校园欺凌事件不再发生，学校采取了切实有效的措施。
5. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A. 《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅原名周树人，是伟大的文学家、思想家、革命家。
B. 《回忆我的母亲》作者朱德，是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，全文饱含对母亲的思念与崇敬之情。
C. 《列夫·托尔斯泰》作者茨威格，奥地利作家，代表作有《三作家》《人类的群星闪耀时》等。
D. 《背影》作者朱自清，现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《春》《荷塘月色》等，其散文语言清新自然，是绥化考纲重点考查作家。
6. 按课文原文填空。（8分）
（1） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）
（2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）
（4）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）
（5） ，绿水逶迤。（欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》）
（6）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
（7） ，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）
（8）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
7. 综合性学习（7分）
绥化市某中学八年级（1）班开展“传承红色基因，争做时代新人”主题活动，请你参与并完成以下任务。
（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语（要求结合绥化地域特色）。（2分）
（2）活动中准备举办“红色经典诵读会”，请你设计三个具体的评分标准。（3分）
（3）有同学认为“现在是和平年代，红色经典已经过时了，没必要学习”，请你针对这一观点进行反驳。（3分）

二、古诗文阅读（15分）

（一）阅读下面文言文，完成8-11题（10分）

愚公移山（节选）

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

8. 解释下列加横线词语在句中的意思（2分）
（1）惩山北之塞（ ） （2）杂然相许（ ）
（3）曾不能损魁父之丘（ ） （4）汝心之固（ ）
9. 把下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
10. 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ）（2分）
A. 愚公移山的原因是“惩山北之塞，出入之迂也”，目标是“指通豫南，达于汉阴”。
B. 愚公之妻的“献疑”体现了她对愚公的关心，而智叟的“笑而止之”则是对愚公的嘲讽。
C. 文章通过愚公与智叟的对比，突出了愚公不畏艰难、坚持不懈的精神。
D. 愚公移山的故事，反映了古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了只要下定决心，就能成功，与现实生活无关。
11. 结合绥化市“攻坚克难、砥砺前行”的城市精神，谈谈你对愚公精神的理解。（2分）

（二）阅读下面诗歌，完成12-13题（5分）

饮酒·其五

陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。

12. 这首诗中，体现诗人心境闲适、超脱世俗的千古名句是“ ， ”（2分）
13. 请简要分析这首诗表达的思想感情（3分）

三、现代文阅读（30分）

（一）记叙文阅读（10分）

父亲的半瓶酒
贾平凹
我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。
去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心，他想亲自照顾我一段时间。说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑，他每一次给我打电话都不断地道歉，说是占用了我们多少时间。
一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，而且烧得很高。我很着急，便带着妻子和女儿回老家去看他。
回到家，父亲正躺在炕上，他的脸很瘦，也很黑，身上盖着厚厚的被子，但是，他的眼睛却很亮，看到我们回来了，他挣扎着要坐起来，我急忙走过去，按住了他。
我问他：“爸，你怎么了？”
父亲说：“没什么，就是感冒了，过几天就好了。”
我知道父亲是在安慰我，他的病肯定不轻。我让妻子去做饭，我则坐在父亲的身边，和他聊天。
父亲说：“我这病，是老毛病了，过几天就好了，你不用着急。”
我看着父亲，心里很不是滋味。我知道父亲是一个很要强的人，他不愿意让我们为他担心。
聊着聊着，父亲突然说：“我想喝一点酒。”
我很惊讶，因为父亲平时很少喝酒，而且医生也嘱咐过他，不让他喝酒。
我问他：“爸，你怎么突然想喝酒了？”
父亲说：“我也不知道，就是想喝一点。”
我没有办法，只好去给他买了一瓶酒。
父亲接过酒，打开瓶盖，喝了一口，然后，他又喝了一口，脸上露出了一丝笑容。
我说：“爸，你少喝点，别喝多了。”
父亲说：“没事，我就喝这半瓶，剩下的半瓶，等你下次回来再喝。”
我看着父亲，心里很感动。我知道，父亲是想让我多陪陪他，他是想用这种方式来表达他对我的爱。
吃完饭，我要走了，父亲把那半瓶酒递给我，说：“你带回去吧，我不喝了。”
我说：“爸，你留着自己喝吧。”
父亲说：“我不喝了，我已经喝够了。”
我没有办法，只好接过那半瓶酒。
回到城里，我把那半瓶酒放在了桌子上。每当我看到那半瓶酒，我就会想起父亲，想起他对我的爱。
那半瓶酒，是父亲对我的爱，是父亲对我的牵挂，是父亲对我的期望。我会永远珍藏着那半瓶酒，永远珍藏着父亲对我的爱。

14. 文章围绕“父亲的半瓶酒”写了哪几件事？请简要概括（3分）
15. 分析文中画线句子“他的脸很瘦，也很黑，身上盖着厚厚的被子，但是，他的眼睛却很亮”的作用（3分）
16. 谈谈你对文章标题“父亲的半瓶酒”的理解（4分）

（二）说明文阅读（10分）

绥化市的黑土资源

①绥化地处松嫩平原腹地，是我国重要的黑土分布区之一，黑土面积广阔，土壤肥沃，被誉为“黑土明珠”。黑土是地球上最珍贵的土壤资源之一，其形成需要漫长的时间和特定的自然条件。
②绥化市的黑土形成于第四纪冰川期后，距今已有数万年的历史。这里气候寒冷湿润，冬季漫长而寒冷，夏季短暂而温暖，雨热同期。这种气候条件使得地表植被生长茂盛，每年都会有大量的植物残体堆积在地表。经过长期的冻融作用、微生物分解作用和物理化学作用，植物残体逐渐分解转化，形成了深厚肥沃的黑土层。
③绥化市的黑土具有以下显著特点：一是有机质含量高，土壤肥沃，透气性好，保水保肥能力强，非常适合农作物生长；二是土层深厚，一般在30-100厘米之间，部分地区可达1米以上；三是土壤结构良好，团粒结构发达，有利于农作物根系的生长和伸展。
④黑土是绥化市农业发展的重要基础，这里盛产玉米、大豆、水稻等粮食作物，是我国重要的商品粮基地之一。近年来，随着农业现代化水平的不断提高，绥化市在黑土保护方面采取了一系列有效措施，如实施轮作休耕、增施有机肥、秸秆还田、植树造林等，有效遏制了黑土退化的趋势，保护了黑土资源的可持续利用。
⑤黑土资源是大自然赋予绥化市的宝贵财富，保护好黑土资源，对于保障国家粮食安全、促进农业可持续发展、维护生态平衡具有重要意义。我们要珍惜和保护好这片黑土地，让它永远为人类造福。

17. 本文的说明对象是什么？说明顺序是什么？（2分）
18. 文章第③段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
19. 绥化市的黑土具有哪些特点？请简要概括（3分）
20. 结合文章内容，谈谈保护黑土资源的重要意义（2分）

（三）议论文阅读（10分）

读书是一种修行

①读书，是一种沉淀岁月的修行，是一场与古今中外智者的对话，更是一次提升自我的旅程。在快节奏的现代生活中，读书能够让我们静下心来，远离浮躁，收获内心的平静与成长。
②读书可以滋养心灵。古人云：“腹有诗书气自华。”读书能够丰富我们的精神世界，让我们在文字中感受不同的人生经历、思想情感和智慧结晶。读《论语》，我们可以领悟孔子的仁爱之道；读《史记》，我们可以了解历史的兴衰更替；读文学名著，我们可以体验不同时代的社会风貌和人性光辉。这些书籍如同春雨般滋润着我们的心灵，让我们变得更加善良、宽容、有智慧。
③读书可以增长见识。书籍是人类知识的宝库，蕴含着无穷的智慧和奥秘。通过读书，我们可以跨越时空的界限，了解不同国家、不同民族的文化传统、科学技术和社会发展。无论是自然科学、社会科学，还是文学艺术、哲学思想，都能在书籍中找到答案。读书能够让我们开阔视野，增长见识，更好地认识世界、理解世界。
④读书可以提升能力。读书不仅能够丰富我们的知识储备，还能够提升我们的思维能力、表达能力和解决问题的能力。在读书的过程中，我们需要思考书中的观点、分析书中的逻辑、总结书中的经验，这个过程能够锻炼我们的逻辑思维能力和批判性思维能力。同时，读书还能够提高我们的语言表达能力，让我们在写作和交流中更加得心应手。
⑤读书是一种修行，需要我们持之以恒、日积月累。不必追求读得多快、读得多广，关键在于读得深、读得透。在读书的过程中，我们要学会思考、学会感悟、学会应用，将书中的知识转化为自己的能力和智慧。让我们把读书作为一种生活习惯，在读书中沉淀自己、提升自己，让人生因读书而更加精彩。

21. 本文的中心论点是什么？（2分）
22. 文章第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
23. 文章从哪几个方面论述了读书的意义？请简要概括（3分）
24. 结合自身实际，谈谈你对“读书是一种修行”的理解（2分）

四、写作（50分）

22. 请以“那一刻，温暖涌上心头”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）结合自己的生活经历，写出真情实感；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名，校名。