七年级下册（2024）种子的萌发优秀课后作业题

这是一份七年级下册（2024）种子的萌发优秀课后作业题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，连线题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．菜籽发芽所必需的外界条件不包括（ ）
A．氧气B．光亮C．水分D．温度
2．小明在种子萌发的观察日记中写道：“在第三天的时候，玉米种子终于有了动静。”小明记录的这个“动静”应该是（ ）
A．胚根突破种皮B．胚轴伸长C．子叶展开D．胚芽发育成茎
3．大米种在肥沃的土壤中也不能长出幼苗的主要原因是（ ）
A．没有种皮B．水分不足C．没有光照D．没有完整的胚
4．玉米与大豆复合种植助丰收，玉米种子和大豆种子都有的结构不包括（ ）
A．种皮B．胚轴C．胚乳D．子叶
5．“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子结构中，被称为新植株幼体的是（ ）
A．胚根B．胚芽C．胚轴D．胚
6．植物种子萌发的正确顺序是（ ）
①胚根发育成根②胚轴伸长③种子吸水④胚芽发育成茎和叶⑤营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根
A．⑤③①②④B．③①②⑤④C．③⑤①②④D．③①②④⑤
7．下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件（ ）
A．充足的阳光B．充足的空气C．适宜的温度D．一定的水分
8．“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是（ ）
A．只要环境条件适宜种子就能萌发
B．播种前应当测定种子的发芽率
C．种子萌发时种子吸水胀大，胚根先发育突破种皮
D．低温条件下种子的寿命可延长
9．小麦种子和花生种子中，都具有的结构是
A．果皮和种皮B．胚乳和胚C．种皮和胚D．胚乳和子叶
10．早餐食品馒头和豆浆，它们的营养物质主要分别来自小麦和大豆种子的（ ）
A．胚乳和子叶B．子叶和胚C．胚乳和胚芽D．胚芽和胚乳
11．在适宜的条件下，下列种子能够萌发形成幼苗的是（ ）
A．去掉胚乳的小麦种子B．被虫蛀空的水稻种子
C．种皮破损的蚕豆种子D．煮熟后冷却的大豆种子
12．我们吃煮玉米时常会有一些“小芽”掉出来，它们是图中所示的（ ）
A．①胚乳B．②子叶C．③胚芽D．⑥胚
13．小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己用绿豆种子发豆芽，下面哪种情况最有可能成功（ ）
A．将绿豆种子完全浸泡在水中
B．用几层纱布将绿豆种子盖起来，每天往纱布上洒适量水
C．将绿豆种子平铺在盘子里放到光下
D．将绿豆种子和肥料混合起来
14．常吃的蔬菜：绿豆芽、白菜、萝卜的主要食用部分依次是由种子的什么结构发育成的（ ）
A．胚芽、胚芽、胚根B．胚芽、胚轴、胚根
C．胚轴、胚芽、胚根D．胚芽、胚根、胚轴
15．下图能表示种子萌发成新植株过程中有机物含量的变化情况的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
16．在食物上滴一滴碘酒，如果食物变为蓝色，说明这种食物含有 。
17．种子植物的胚是由胚根、胚轴、胚芽和 四部分组成。
18．种子萌发时需要 、 、 ，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发。
三、连线题
19．将种子的结构与其相应的功能用线连接起来。
种皮 储藏养料
胚 保护胚
胚乳 能发育成新植株
四、实验探究题
20．五一假日，小明和奶奶一起在菜园种苋菜。松土播上苋菜种子洒水后，奶奶用块厚黑布罩上、小明困惑了，奶奶也说不出罩上厚黑布的科学道理。带着疑问，小明和郝老师生物社团的同学们开展探究。他们先作出了下列假设：
假设1：用厚黑布罩上，避免苋菜种子进行光合作用
假设2：用厚黑布罩上，阻止鸟儿偷吃苋菜种子
假设3：用厚黑布罩上，创造黑暗环境，苋菜种子在暗处才能萌发
为了验证哪个假设更合理，社团的同学们选取了4个9cm的培养皿，底部平铺餐巾纸，各放入20粒苋菜种子，贴上甲、乙、丙、丁标签。实验过程和观察结果如下表：
(1)该实验结果，支持哪个假设？简要说明原因。 ；
(2)该实验结果表明， 同样是苋菜种子萌发的条件；
(3)苋菜种子萌发时间长，进行上述探究需要长期观察。小明和郝老师生物社团的同学们采用的是长期观察方法中的 观察法。
(4)周日，小明和奶奶 他在学校探究的成果，奶奶听了后脸上笑开了花。
21．实验课上，老师提供黄豆种子及其他必要的实验器材，请你设计实验“探究种子萌发与光照的关系”：
实验目的：探究黄豆种子萌发与光照的关系。
(1)实验步骤：
①取两个大小一样的培养皿，分别标记为A、B．
②在培养皿底部垫三层餐巾纸，并加水使餐巾纸湿润。然后把黄豆种子等分为两份，一份放入A中，另外一份放入B中，其他环境条件都相同并适宜种子萌发。
③把A组放在阳光下照射5天，B组则 。
④观察并记录培养皿中种子萌发情况。
(2)该实验的变量是 。
(3)若实验结果出现如下三种情况，请说出相应结论：
a.若A、B两组种子都萌发，说明种子萌发与光照无关。
b.若A组种子萌发，B组种子不萌发，说明种子萌发 。
c.若A组种子不萌发，B组种子萌发，说明种子萌发 。
(4)步骤②中“控制其他环境条件都相同”的目的是 。
五、综合题
22．下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答下列问题：（[ ]内填序号）
(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有 片子叶。
(2)菜豆种子的胚由图中 （填数字序号）组成的。
(3)玉米种子贮藏营养物质的结构是[ ] 。
(4)种子萌发的过程中，首先要 ，同时胚乳或子叶中的营养物质进行转运，C是由种子的 （填序号）发育来的，①伸长，②将来发育成植物的 和 。
23．课本的知识是有限的，而探索的精神是无限的。小华通过探究知道草履虫具有趋性，好奇植物是否也有趋性？为此他开展了如下实验

①萌发绿豆，挑选20株长势接近的绿豆苗，放进培养皿里。
②准备一个不透光纸箱，纸箱的一面开透光口（图）。
③将放有绿豆苗的培养皿移入纸箱中，观察记录。
④观察记录
(1)本实验设置的刺激源是 。除刺激源外，其他条件要保持 。
(2)同学们为了充分利用实验材料，将未被选上的种子用于观察种子结构。图中结构【②】具有 作用，①③④⑤构成绿豆种子的 。绿豆种子的营养物质主要储存在结构【 】中。

(3)小华每天都通过透光口给绿豆苗加水，导致水集中在透光口附近的位置。你是否赞成这种加水方式？ （填“赞成或不赞成”），请阐述理由 。
(4)分析观察记录的数据，你可以得出什么结论 。
(5)有同学提出质疑：绿豆苗的生长方向有可能是固定的，只是恰巧都被朝向透光口摆放。如想证明上述偶然性不存在，可如何改进实验装置？ 。
组别
实验操作步骤
每天下午放学，去实验室观察，记录结果
甲组
洒水
培养皿罩上厚黑布
25℃
6天后，19粒苋菜种子胚根突破种皮
乙组
洒水
培养皿不罩厚黑布
25℃
6天后，5粒苋菜种子胚根突破种皮
丙组
不洒水
培养皿不罩厚黑布
25℃
6天后，0粒苋菜种子胚根突破种皮
丁组
不洒水
培养皿罩上厚黑布
25℃
6天后，0粒苋菜种子胚根突破种皮
天数
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
向光生长的数量
8株
15株
20株
20株
20株
参考答案
1．B
2．A
3．D
4．C
5．D
6．C
7．A
8．A
9．C
10．A
11．C
12．D
13．B
14．C
15．A
16．淀粉
17．子叶
18． 一定的水分 适宜的温度 充足的空气
19．
20．(1)假设3 甲组罩上厚黑布，黑暗环境下，19粒苋菜种子胚根突破种皮/黑暗环境下，苋菜种子萌发率高
(2)水分
(3)定期
(4)交流讨论（讲述、告诉、表达、分享）
21．(1)放在黑暗处5天
(2)光照/光
(3) 需要光 不能有光
(4)控制单一变量（意近即可）
22．(1)1/一
(2)①②③④
(3)⑤胚乳
(4) 吸水/吸收水分 ③ 茎/叶 叶/茎
23．(1) 光 相同且适宜
(2) 保护 胚 ⑤
(3) 不赞成 会导致水分影响植物生长趋向的判断，不利于实验的准确性
(4)绿豆苗有向光性/绿豆苗具有趋光性
(5)可以将培养皿中的绿豆苗随机摆放，或者在实验过程中定期改变培养皿的方向