2025-2026学年山东省淄博市张店区八年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年山东省淄博市张店区八年级（上）期中化学试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.下列叙述不正确的是( )
A. 化学变化的过程伴随着能量变化
B. 物质都是由分子、原子等微观粒子构成的
C. 科学探究是一个“动手”与“动脑”紧密结合的实践过程
D. 当个人的实验结论与书上的权威结论不一致时，应服从权威
2.从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是( )
A. 氢气B. 空气C. 冰水D. 金刚石
3.下列变化属于物理变化的是( )
A. 粮食酿醋B. 冰雪消融C. 光合作用D. 钢铁锈蚀
4.液化石油气是将气态燃料压缩成液态的过程，其中发生变化的是( )
A. 分子质量B. 分子构成C. 分子数目D. 分子间隔
5.下列宏观事实的微观解释，不正确的是( )
A. 金块制成金箔面积增大——金原子数目增多
B. 1g水中约含有3.34×1022个水分子——分子质量很小
C. 氢气与液氢均可燃烧——同种分子化学性质相同
D. 石蜡受热熔化——分子种类不变
6.下列实验操作正确的是( )
A. 取用粉末试剂B. 加热液体
C. 点燃酒精灯D. 连接仪器
7.每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是( )
A. 工业废水处理达标后再利用B. 农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌
C. 生活中洗菜和淘米的水直接倒掉D. 实验完清洗仪器后及时关闭水龙头
8.下列图示为国家节水标志的是( )
A. B. C. D.
9.“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是( )
A. 分子很小B. 分子是可分的C. 分子在不断地运动D. 分子之间有间隔
10.海洋是巨大的资源宝库，如图是从海水中获取淡水的简易装置，下列说法错误的是( )
A. 水杯中的水是淡水
B. 该过程中水分子大小发生改变
C. 该过程中用到蒸馏的方法
D. 获取淡水的快慢与温度有关
11.如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是 ( )
A. 该反应前后一共涉及3种分子B. 该反应在常温下就很容易发生
C. 该反应属于化合反应D. 该反应前后各种原子的种类没有变化
12.对滴管的使用方法叙述错误的是( )
A. 滴瓶上的专用滴管，取用试剂后不要洗涤，立即回位
B. 非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液
C. 滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌面上
D. 用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得与试管壁接触
13.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下列对化学变化中“新物质”的解释，正确的是( )
A. “新物质”就是世界上从来没有的物质
B. “新物质”就是与发生变化之前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C. “新物质”就是与发生变化之前的物质在组成或者结构上有所不同的物质
D. 氧气通过降温加压变成“液氧”，那么“液氧”相对于氧气来说就是“新物质”
14.“超临界水”(H2O)因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态。用“”表示氢原子，“”表示氧原子。下列说法错误的是( )
A. “超临界水”的分子模型可表示为
B. “超临界水”与水的化学性质相同
C. “超临界水”中水分子之间没有间隔
D. “超临界水”中水分子与海洋中水分子大小相同
15.对下列现象的解释错误的是( )
A. AB. BC. CD. D
二、非选择题
16.阅读科普短文，回答下列问题：
稀土是我国重要的战略资源。内蒙古白云鄂博发现一种全新结构重稀土新矿物——白云亿钡矿。该矿物中含有钇、镝、轧、铒、错等重稀土元素。这些元素在工业和科技领域有着断广泛的应用。
钇是一种灰黑色金属，有延展性。与热水能起反应，易与稀酸反应。可制特种玻璃和合金。钇的氧化物广泛应用于航空航天涂层材料。
白云钇钡矿的发现促进了我国在高端制造业、航空航天、新能源等领域的技术创新和产业升级。
(1)白云钇钡矿属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)钇的物理性质有______；钇的化学性质有______。
(3)钇的用途有______。
(4)自然界可提供给人类的金属资源是有限的，从可持续发展的角度，写出保护金属资源的一条途径。______
17.取两个相同容量的小烧杯，一个烧杯中加入半杯冷水，另一个烧杯中加入半杯热即水，然后分别同时加入品红(如图所示)。
(1)实验现象：______；
微观解释：______。
(2)请举一例可从分子角度解释的生活现象？______
18.开展化学实验首先要认识并掌握实验室常用仪器的用途，请选择合适的仪器回答下列问题(填写仪器名称)：
(1)可用作反应容器且可直接加热的是______；(2)用于给物质加热的仪器是______；
(3)取用粉末状固体试剂用到的仪器是______；(4)具有固定和支持作用的仪器是______；
(5)实验室取30mL的水需要的仪器是______和______。
19.黄河是我国第二长河，为我市居民提供生产、生活用水。如图为自来水的生产流程，请回答下列问题：
(1)向所取黄河水中加入明矾做絮凝剂，明矾的作用是______。
(2)过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，过滤器的制作过程如图1所示，正确操作的顺序为______(填序号)；同学们将河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用图2所示装置进行过滤。
①图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______；指出图中一处错误：______。
②实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是______。
③过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：______。
④改进后过滤，得到了澄清透明的水，得到的水属于______(填“混合物”或“纯净物”)。
⑤若要制得纯水，需要采用的净化方法是______。
(3)过滤后的河水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活性炭的______性进行净化。
20.兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。
【宏观辨识】根据实验探究水的组成
(1)水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由______组成的纯净物；发生反应的文字表达式为______；该化学反应的基本反应类型是______。
(2)水的分解：电解水一段时间后(如图)，观察到管a和管b中气体体积比为______，打开管a的活塞，点燃管a中的气体；发生反应的符号表达式为______。
【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。
方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为______，进而推算出结果。
方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的密度，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。
【思路方法】利用分解和合成探究水的组成的过程，形成研究物质组成的思路与方法。下列说法不正确的是______。
A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2：1
B.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
C.两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生改变
D.本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成
E.与电源正极相连的试管内得到的气体能在空气中燃烧
【迁移应用】在实验室电解水的实验中，通直流电一段时间后，兴趣小组测定水的质量减少了1.8g，那么生成氢气与氧气的质量之和______1.8g。(填“大于”、“等于”“小于”或“无法确定”)
21.阅读下面科普短文。
生活中有时需要用到高浓度O2，供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机。
氧气瓶和氧气袋中的O2一般用深冷法制得，该方法利用物质的沸点差异，从空气中分离出O2。
制氧机有膜分离、变压吸附等制氧方式。膜分离制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等，其中混合导电陶瓷分离膜的工作原理示意如图甲。变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别将N2、O2通过某种沸石分子筛，测定其对N2、O2的吸附情况、结果如图乙(纵坐标数值越大，代表吸附量越大)。
吸氧对于缺氧人群有一定作用，但健康人短期内高流量吸氧会对机体造成不良影响，因此不能盲目吸氧。
(原文作者刘应书、汪波等，有删改)

依据文章内容回答下列问题。
(1)供氧方式主要有 ______ (写出一种即可)。
(2)深冷法制氧利用了物质的 ______ (填“物理性质”或“化学性质”)差异。
(3)图甲中，表示氧分子变成氧原子的是 ______ (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(4)由图乙可知，25℃时吸附压越大越有利于分离N2和O2，证据是 ______ 。
(5)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①氧气瓶中的O2一般用深冷法制得。 ______
②健康人不能盲目吸氧。 ______
22.化学学习是一个非常有趣的过程。化学有着不同于其他学科的学习方法。
首先，化学既研究物质宏观上的性质及其变化，也研究物质微观上的组成和结构。宏观与微观相联系是化学不同于其他学科的特点，也是化学学科最具特征的思维方式。这就需要我们养成宏观与微观相结合的思维习惯。请举出一个从微观视角去看物质及其变化的实例。
(1)______。
其次，化学有其特殊的“学科语言”(化学用语)，理解并正确使用化学语言是学好化学的基础。现有①氢气②金刚石③蒸馏水④氧气⑤空气⑥二氧化碳⑦矿泉水等七种物质。请你写出以上纯净物中你所知道的几个化学用语(化学符号)。
(2)______。
第三，化学是一门以实验为基础的科学，实验探究是学习化学的重要方法。下面是化学小组的同学对蜡烛燃烧过程进行的实验探究，请你参与完成。
(3)蜡烛燃烧过程中发生了哪几种能量转化？______。完成实验报告。
参考答案
1.D
2.B
3.B
4.D
5.A
6.A
7.C
8.A
9.C
10.B
11.B
12.B
13.C
14.C
15.D
16.混合物。
灰黑色金属、有延展性；与热水能起反应、易与稀酸反应。
制特种玻璃和合金。
防止金属腐蚀(答案不唯一)
17.两个烧杯中的水由无色变为红色，热水变红速度比冷水快；温度越高，分子的运动速率越快；
湿衣服晾在阳光充足的地方容易干(答案不唯一)
18.试管；
酒精灯；
药匙；
铁架台；
量筒；胶头滴管
19.使水中悬浮物沉降。
③①②。
①玻璃棒；引流；没有利用玻璃棒引流或漏斗下端没有紧靠烧杯内壁。
②漏斗和滤纸之间有气泡。
③滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净等。
④混合物。
⑤蒸馏。
吸附
20.氢元素和氧元素；氢气+氧气→点燃水；化合反应；
2：1；H2+O2→点燃H2O；
【证据推理】2：1；
【思路方法】CE；
【迁移应用】等于
21.氧气瓶(或氧气袋或制氧机) 物理性质 Ⅱ 在相同温度下，随着吸附压的增大，N2和O2的吸附量差值逐渐增大 对 对
22.铁是由铁原子直接构成的；
H2、C、H2O、O2、CO2；
A
B
C
D
现象
蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失”
一氧化碳与二氧化碳的化学性质不同
50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL
水结成冰后不能流动
解释
空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小，而水分子对蔗糖分子作用力大
分子构成不同
分子间存在间隔
温度降到零度以下后，水分子不再运动
序号
实验步骤
实验现象
实验结论
1
外焰处的火柴梗变黑，内焰及焰心处的火柴梗无明显变化
① ______ 。
Ⅱ
② ______ 。
③ ______ 。
Ⅲ
④ ______ 。
⑤ ______ 。
Ⅳ
⑥ ______ 。
尖嘴冒出的白烟是没有燃烧的石蜡