译林版新版七年级上册英语期末基础测试卷

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第一部分 选择题（共60分）
一、单项选择（每小题1分，共15分）
答案：1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A 9.C 10.B 11.B 12.D 13.A 14.B 15.B
解析：
1. 考查时间介词。具体时刻（8:15 a.m.）前用介词at；in接月份/季节，n接具体日期，fr表持续时间，故选C。
2. 考查频率副词。由“喜爱打排球”可知，Millie“总是”去排球俱乐部；never（从不）、seldm（很少）、smetimes（有时）均与语境矛盾，故选C。
3. 考查形容词辨析。由“最喜欢语文”可知，应选褒义词；amazing（令人惊叹的）符合语境；difficult（困难的）、bring（无聊的）、tiring（累人的）均为贬义词，故选A。
考查主谓一致。“动名词短语作主语”视为单数，be动词用is；am接I，are接复数/第二人称，be为原形，故选B。
5. 考查疑问词辨析。答语“每年春节”是时间，用when提问；hw（如何）、where（哪里）、why（为什么）均不符合，故选C。
6. 考查时态。“Lk!”提示动作正在发生，用现在进行时（are running）；run（原形）、runs（三单）、ran（过去式）均不符合，故选C。
7. 考查名词短语辨析。由“去农场摘苹果”可知是“实地考察”；field trip（实地考察）符合；class meeting（班会）、sprts meet（运动会）、birthday party（生日派对）均不符合，故选A。
8. 考查不定代词。“Wuld yu ”表请求时，用sme表委婉；any用于否定/疑问句（表“任何”），a接单数可数名词，many接复数可数名词，故选A。
9. 考查非谓语动词。固定搭配“plan t d sth.”（计划做某事），后接不定式t d；d（原形）、ding（动名词）、did（过去式）均不符合，故选C。
10. 考查非谓语动词。“挂洋葱”的目的是“求好运”，用不定式t get表目的；get（原形）、getting（动名词）、gets（三单）均不表目的，故选B。
11. 考查固定搭配。“在周末”用at weekends/n the weekend，为固定短语；in、fr、with均不搭配，故选B。
12. 考查频率副词。由“喜欢跳舞”可知，她“每天都跳半小时”；never（从不）、hardly（几乎不）、smetimes（有时）均与“每天”矛盾，故选D。
13. 考查动词辨析。“观看龙舟比赛”用watch（观看动态场景）；read（读文字）、lk（强调动作，接at）、see（强调结果）均不符合，故选A。
14. 考查动词辨析。由“存钱以备不时之需”可知是“保留”钱；keep（保留）符合；spend（花费）、take（带走）、make（赚）均不符合，故选B。
15. 考查固定句型。“What’”表“……怎么样？”，用于询问特征；hw需用“Hw is yur schl life?”，where（哪里）、why（为什么）均不符合，故选B。
二、完形填空（每小题1分，共15分）
答案：16.B 17.C 18.C 19.A 20.A 21.B 22.C 23.B 24.A 25.A
26.D 27.A 28.B 29.A 30.C
解析：
16. 考查固定搭配。“在工作日”用n weekdays，为固定短语；in、at、fr均不搭配，故选B。
17. 考查时间介词。具体时刻（8:00 a.m.）前用at；in接月份，n接日期，with表“和……一起”，故选C。
18. 考查名词辨析。语文课堂上会读“著名作家”的作品；writers（作家）符合；dctrs（医生）、teachers（老师）、farmers（农民）均不符合，故选C。
19. 考查固定搭配。“对……有益”用be gd fr，为固定短语；t（到）、with（和）、at（在……方面）均不搭配，故选A。
20. 考查时态。由“每周二、四”可知用一般现在时，主语we为复数，谓语用have；has（三单）、had（过去式）、will have（将来时）均不符合，故选A。
21. 考查名词辨析。生物课学习“生物和自然”；nature（自然）符合；math（数学）、histry（历史）、music（音乐）均非生物课内容，故选B。
22. 考查名词辨析。由“足球俱乐部”可知是“课外活动”；activities（活动）符合；jbs（工作）、lessns（课程）、hmewrk（作业）均不符合，故选C。
23. 考查时间介词。“具体某天下午”（Friday afternns）前用n；in接泛指下午，at接时刻，fr表持续时间，故选B。
24. 考查名词短语辨析。由“去苹果农场摘苹果”可知是“实地考察”；field trip（实地考察）符合；birthday party（生日派对）、sprts meet（运动会）、class meeting（班会）均不符合，故选A。
25. 考查名词辨析。由“擦桌子”可知是“家务”；husewrk（家务）符合；schlwrk（学业）、hmewrk（作业）、teamwrk（团队合作）均不符合，故选A。
26. 考查频率副词。由“学校生活很精彩”可知，“总是”享受在校时光；never（从不）、seldm（很少）、smetimes（有时）均与语境矛盾，故选D。
27. 考查频率副词。由“最喜欢英语”可知，“经常”读名著；ften（经常）符合；hardly（几乎不）、never（从不）、seldm（很少）均矛盾，故选A。
28. 考查时态。由“yesterday”可知用一般过去时，send的过去式是sent；send（原形）、will send（将来时）、sends（三单）均不符合，故选B。
29. 考查形容词。“某天”用sme day，表将来的不确定时间；any（任何，用于否定/疑问）、every（每个）、n（没有）均不符合，故选A。
30. 考查固定搭配。“为……自豪”用be prud f，为固定短语；sad（难过的）、angry（生气的）、tired（累的）均不搭配，故选C。
三、阅读理解（每小题2分，共30分）
A篇答案：31.A 32.B 33.C 34.B 35.C
解析：
31. 细节题。由第二段“She dances fr half an hur every day after schl”可知，Kitty每天跳舞半小时，故选A。
32. 细节题。由第三段“Her breakfast usually includes a pancake and a glass f milk”可知，早餐是煎饼和牛奶，故选B。
33. 细节题。由第三段“She seldm eats cakes r sweets because she knws t much sugar is bad fr her teeth”可知，是因为糖对牙齿不好，故选C。
34. 细节题。由第四段“But Daniel has an unhealthy lifestyle”可知，Daniel的问题是生活方式不健康，故选B。
35. 细节题。由第四段“He will... g swimming every week”可知，Daniel计划每周游泳，故选C。
B篇答案：36.B 37.C 38.B 39.A 40.B
解析：
36. 细节题。由第二段“In Turkiye... They spread salt n their drstep”可知，土耳其人撒盐，故选B。
37. 细节题。由第三段“Because nins are thught t bring gd luck and health”可知，挂洋葱是为了带来好运和健康，故选C。
38. 细节题。由第四段“When the clck strikes 12, they jump ff the chairs tgether”可知，丹麦人会从椅子上跳下来，故选B。
39. 词义猜测题。由第五段“扛行李箱盼旅行”的独特传统可知，该词意为“想象力”；耐心（耐心）、勇气（勇气）、悲伤（悲伤）均不符合，故选A。
40. 主旨题。由首段“Peple in different cuntries have different ways t celebrate it”及全文各国传统可知，主旨是“世界各国的新年传统”，故选B。
C篇答案：41.B 42.B 43.C 44.B 45.C
解析：
41. 细节题。由第二段“Each class has a small area in the classrm t grw plants”可知，是班级里的种植区，故选B。
42. 细节题。由第三段“The chres are usually dne n Mndays and Thursdays”可知，值日时间是周一和周四，故选B。
43. 细节题。由第四段“In autumn, they g t an apple farm. They learn hw apples grw and help pick them”可知，秋天不种树（种树是春天的活动），故选C。
44. 词义猜测题。由第五段“学生展示技能”的语境可知，该词意为“展示”；破坏（破坏）、购买（购买）、隐藏（隐藏）均不符合，故选B。
45. 主旨题。由首段“the schl rganizes different hands-n activities fr Grade 7 students”及全文活动介绍可知，主旨是“阳光中学的实践活动”，故选C。
第二部分 非选择题（共40分）
四、任务型阅读（每小题2分，共10分）
答案：46.A 47.D 48.E 49.C 50. 示例：My favrite tip is "D mre exercise". Because it can make me healthy and help me make new friends.（答案不唯一，需结合提示，语句通顺）
解析：
46. 空后讲“运动、课外活动”，对应A选项“多锻炼”，故选A。
47. 空后讲“充足睡眠的重要性”，对应D选项“保证充足睡眠”，故选D。
48. 空后讲“参与值日、打扫教室”，对应E选项“参与学校值日”，故选E。
49. 空后讲“遇到问题求助老师家长”，对应C选项“遇到困难时求助”，故选C。
50. 需结合所给提示，说明“最喜欢的建议及原因”，围绕“健康、学习、交友”等核心词展开，语句完整即可。
五、词汇填空（每小题1分，共10分）
答案：
A. 51.trip 52.festival 53.healthy 54.lucky 55.spend
B. 56.activity 57.traditins 58.imprtant 59.usually 60.favrite
解析：
A. 51. 句意“我们每年去动物园实地考察”，field trip（实地考察）为固定短语，填trip。
52. 句意“春节是中国的传统节日”，festival（节日），由a可知用单数，填festival。
53. 句意“多吃蔬菜对身体有益”，healthy（健康的），be动词后接形容词，填healthy。
54. 句意“春节我从祖父母那得到压岁钱”，lucky mney（压岁钱）为固定短语，填lucky。
55. 句意“除夕我们通常和家人共度时光”，spend time（花费时间），主语we用原形，填spend。
B. 56. 活动“activity”，由is可知用单数，填activity。
57. 传统“traditin”，由different可知用复数traditins，填traditins。
58. 重要的“imprtant”，形容词作表语，填imprtant。
59. 通常“usually”，频度副词修饰动词，填usually。
60. 最喜欢的“favrite”，形容词修饰subject，填favrite。
六、语法填空（每小题1分，共10分）
答案：61.a 62.are 63.is making 64.Chinese 65.in 66.is drawing 67.lanterns 68.usually 69.player 70.England
解析：
61. 考查冠词。sunny day是单数可数名词，第一次提及用不定冠词a，填a。
62. 考查主谓一致。family此处指“家人”，视为复数，be动词用are，填are。
63. 考查时态。由“妈妈在厨房”可知动作正在发生，用现在进行时（is making），填is making。
64. 考查形容词。修饰New Year traditins用形容词Chinese（中国的），填Chinese。
65. 考查固定搭配。“对……感兴趣”用be interested in，填in。
66. 考查时态。由“莉莉在房间”可知动作正在发生，用现在进行时（is drawing），填is drawing。
67. 考查名词复数。many后接复数，lantern的复数是lanterns，填lanterns。
68. 考查副词。修饰动词plays用副词usually（通常），填usually。
69. 考查名词。“足球运动员”用ftball player，由a可知用单数，填player。
70. 考查名词。“来自英国”用be frm England，English（英语/英国的），此处填名词England。
七、书面表达（10分）
参考范文：
Dear Tmmy,
My favrite Chinese traditinal festival is the Spring Festival. It falls n the first day f the lunar new year.
Befre the festival, we clean ur huses and buy new clthes. On New Year’s Eve, we have a big dinner with family and watch the Spring Festival Gala. I als get lucky mney frm elders.
I lve it because it lets family gather and feel warm. I hpe yu can experience it smeday.
Yurs,
Li Hua
评分解析：
1. 内容完整（4分）：涵盖“节日名称（春节）及时间（农历新年第一天）、传统活动（扫房、买新衣、年夜饭、收压岁钱）、喜欢的原因（家人团聚）”，符合所有提示。
2. 语言准确（3分）：语法正确，如“falls n”“have a big dinner”等表达恰当，无拼写错误。
3. 结构连贯（2分）：用befre、n等连接词，逻辑清晰，邮件格式（称呼、落款）完整。
4. 词数达标（1分）：词数在70-90之间，符合要求。