人教版（2024）七年级下册清朝前期的文学艺术学案

这是一份人教版（2024）七年级下册清朝前期的文学艺术学案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1.了解曹雪芹创作《红楼梦》，知道《红楼梦》的思想内容和创作特色；了解昆曲、京剧的演变历程，知道京剧是“国粹”。
2.通过情景再现、阅读小说片段、问题探讨等方式，解释《红楼梦》的社会历史意义和京剧的艺术成就，理解文学艺术是一定社会政治、经济的反映。
3.知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品，提高鉴赏文艺作品的素养；培育人文主义精神和健康的审美情趣，激发学生对祖国传统文化的自豪感。
课前学习任务
翻阅《红楼梦》，挑选自己感兴趣的一段，从文学艺术和历史价值等角度加以分析。
课堂学习任务
【学习任务一】梳理《红楼梦》的相关知识。
【学习任务二】人们为什么热衷于《红楼梦》？这部长篇小说的社会历史意义是什么？
【学习任务三】梳理明清时期昆曲起源、发展、衰落的三个阶段。
【学习任务四】梳理清朝京剧的发展过程。
本课小结
根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。
课后任务
1.阅读教材第112页《知识拓展》，了解清朝时期大型典籍的编纂。
2.清朝的画坛上，活跃在扬州地区的八位画家被称为“扬州八怪”，郑板桥就是其中的一位。查一查：他们的绘画具有怎样的风格？
书名
《红楼梦》，初名_________
作者
曹雪芹（前80回），_________（后40回）
主要内容
以贵族青年_________与_________的爱情悲剧故事为主线。
通过______、______、______、______四大家族的兴衰变化，深刻反映了封建社会末期的_________和_________，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运