初中历史人教版（2024）七年级下册清朝君主专制的强化导学案

这是一份初中历史人教版（2024）七年级下册清朝君主专制的强化导学案，共3页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五，学习任务六，学习任务七，学习任务八等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1.了解和掌握清朝设置军机处、制造文字狱与文化专制的史实，知道清朝中期以后社会矛盾不断加剧，了解清朝实行闭关锁国政策的原因、过程。
2.充分利用教材资源，通过表格归纳总结，认识清朝军机处的设立及其影响；搜集有关清朝文字狱的故事，理解文化专制对清朝社会的影响，提高获取有效信息的能力；通过史料研读、合作探究，理解闭关锁国政策的影响。
3.通过了解清朝专制统治的表现和危害，理解政策制度得当与否，将直接影响到社会发展快慢；通过历史情景的再现和感悟、分析，认识开放有利于繁荣发展，闭关锁国必然导致落后。
课前学习任务
预习教材，搜集有关清朝文字狱的故事。
课堂学习任务
【学习任务一】制作时间轴，梳理清朝议政王大臣会议权力的变化。
【学习任务二】用三个字概括军机处的特点。军机处的职责是什么？有什么作用？
【学习任务三】什么是文字狱？清朝为什么要大兴文字狱？
【学习任务四】文字狱带来了什么危害？
【学习任务五】清朝文化专制政策除了文字狱之外，还表现在哪些方面？
【学习任务六】清朝君主专制不断强化，社会矛盾不断加剧，请概括其主要表现。
【学习任务七】清朝实行“闭关锁国”政策的原因有哪些？
【学习任务八】闭关锁国的政策是否能够抵御外国的侵略？这一政策对中国的发展有什么重要的影响？
本课小结
根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。
课后任务
清朝时，社会上流传有“三年清知府，十万雪花银”的民谣。说一说：这一民谣是什么意思？它反映出了什么样的社会状况？