初中历史人教版（2024）七年级下册明朝的统治学案

这是一份初中历史人教版（2024）七年级下册明朝的统治学案，共3页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五，学习任务六，学习任务七，学习任务八等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1.了解明朝的建立时间、建立者和全面改革官制、改革科举制度等强化皇权的具体措施，概括明朝皇权加强的特点及影响，理解皇帝专权的种种弊端。
2.识读《明朝形势图（1433年）》，获取疆域范围、北方政权等有效历史信息；通过阅读《南京江南贡院的科举考场》《举子看榜图》，分析科举考试变化带来的影响。
3.认识明朝科举制改革虽然加大了考试标准的客观性，但过于死板，束缚了知识分子的思想和创造性；认识明朝君权的强化，加强了多民族国家的统一，但同时又是中国社会逐步走向衰落的原因之一。课前学习任务
通过网络或书籍，了解明太祖的生平。
课堂学习任务
【学习任务一】梳理明朝建立的相关知识。
【学习任务二】朱元璋全面改革官制，在地方和中央，分别采取了什么措施？
在地方：
在中央：
【学习任务三】厂卫制度是如何建立的？
【学习任务四】朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？
【学习任务五】明朝科举考试的范围、要求、答题格式分别是什么？
【学习任务六】明朝八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？
【学习任务七】明代在农业方面引进了哪些物种？
【学习任务八】明代著名的商帮有哪些？
本课小结
根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。
课后任务
围绕“八股取士利大于弊，还是弊大于利”，以小组为单位，进行辩论。时间
建立者
都城