苏教版（2024）科学一下 4.10《形形色色的动物》课件 +教案+单元整体设计

4.10 形形色色的动物苏教版（2024）科学一年级下册科学观念：通过动物图片，知道动物是形形色色的，能说出一些生活中常见动物的名称。科学思维：能运用比较的方法认识动物更多细致特征。探究实践：能在趣味游戏活动中，学会用多种方法初步描述动物的主要特征。态度责任：愿意与其他同学交流、分享科学学习的乐趣。学习目标地球是我们温馨的家园。在这个家园里，有哪些居民？新知导入地球上的居民除了你我他还有它它它它可能是大树小草它可能是蜜蜂青蛙……我们和它们拥有一个共同的家园活动1：认识常见动物你认识这些动物吗？请说出它的名字。绵羊狗猫金鱼活动1：认识常见动物你认识这些动物吗？请说出它的名字。蜻蜓蜘蛛蚂蚁麻雀活动1：认识常见动物比一比，谁说得多活动2：趣味游戏你能模仿一种动物的声音，让同学猜猜吗？喔喔喔喵喵喵活动2：趣味游戏活动2：趣味游戏你能模仿一种动物的动作，让同学猜猜吗？活动2：趣味游戏小组也可合作模仿一种动物的动作，让其他组同学猜猜。兔子活动2：趣味游戏试着做一张描述某种动物的卡片，让同桌猜。活动2：趣味游戏蚯蚓活动2：趣味游戏鱼活动2：趣味游戏你能根据这些食物或痕迹猜出是哪种动物吗？啄木鸟猫活动2：趣味游戏你能根据这些食物或痕迹猜出是哪种动物吗？鸽子大象活动3：找不同请找出每组动物不同之处。蝴蝶有长长的触角活动3：找不同请找出每组动物不同之处。非洲象的耳朵大活动3：找不同请找出每组动物不同之处。鹅的脖子长1.山羊和牛的不同之处是( )A.山羊和牛的叫声不同 B.山羊有四条腿C.牛会生小宝宝A课堂练习2.鸭子和老鹰最大的区别是( )A.鸭子会下蛋 B.鸭子的眼睛小C.鸭子不会飞C3.下图是( )的局部。A.鸭子 B.鸡 C.兔子B4.鱼的图片是（ ）5.下面是动物的是（ ）A.老虎 B.水稻 C.西瓜AA形形色色的动物名称：绵羊、狗、猫、蜻蜓、金鱼、蜘蛛、蚂蚁、麻雀特征：声音、动作、粪便、牙印、足迹、形态选择一种动物，尽可能全面描述它的特征。作业布置课程结束