5以内数的认识和加、减法比大小课件数学一年级上册人教版

生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功感谢所有辛勤付出的人民教师《比大小》优质数学一年级上册人教版教学目标1、认识符号“＞”“＜”和“＝”，掌握它们的读写法。2、能用“＞”“＜”和“＝”来比较5以内的数的大小，初步建立符号感。3、在探究活动中，培养独立思考能力。探索新知一一对应法来比较等号读作：3等于3大于号读作：3大于2小于号读作：3小于4嘴巴朝左大于号，嘴巴朝右小于号，两根横线等于号，大于号，小于号，嘴巴朝着大数笑。归纳总结：“＞”“＜”“=”的书写。探索新知二=新知应用 1.（教材P17第1题）。=2.（教材P17第2题）>=>3.填一填。（ ）个（ ）个>23小于43