青海专用 专题11 古诗词鉴赏 （含答案）5年（2021-2025）中考1年模拟语文真题分类汇编

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【1-2025青海省中考语文真题】君子风骨
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
（1）【辨手法·析字义】
（2）【赏文本·明内涵】
文本表现了君子的美好品质。结合文本内容，具体分析。
【2-2024年青海省中考语文真题】中国古典诗文中不乏体现忧国忧民的作品。为了锤炼思想，获得情感的激励，班级开展了“见贤思齐·修身心”古诗文阅读活动，请你阅读以下文本，完成下面小题。
【文本一】
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【文本二】（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【文本三】“张养浩，字希孟，济南人。”（节选自《元史》，有删改）
11. 读文本·明节奏：
下面的句子该如何划分朗读节奏呢？请用“/”标记出来。（划两处）
茅屋为秋风所破歌
14. 悟精神·促成长：
请你从以上三段文本的相关人物中任选一个，结合文本阐述他的“忧国忧民”思想。
【3-2023年青海省中考语文真题】班级举办“畅游诗文”活动，请你参与。
登飞来峰
北宋·王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
注：另两文为：《孙权劝学》《论语十二章》，略。
10. 明语气：以下语句该用什么语气读呢？请你帮小华选择其中的一句，帮他解决朗读的困惑。
朗诵的语气：激扬 悲伤 恳切 感叹 劝勉
①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
②卿今当涂掌事，不可不学！
③学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
我选择的句子是：_________
朗诵的语气是：__________
12. 赏文本：为了更好地读懂文本，明确作品内涵，同学们展开了讨论，请你结合以上诗文，将下列对话补充完整。

13. 谈感悟：请你选取三则文本中的任意一则内容，结合自身感悟，谈谈正确的学习态度。
【4-2023年青海省西宁市中考语文真题】阅读李白的《行路难（其一）》，回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9. 这首诗中，诗人用“______”“______”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
10. 小语的爸爸创业失败，心情沮丧。小语引用了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来安慰爸爸。请你说说小语引用这两句诗的用意。
【5-2022年青海省中考语文真题】阅读下面这首元曲，完成下面小题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
10. 曲中表现主旨的句子是：____________，表达了作者____________的思想情感。
11. 请从感官角度赏析“峰峦如聚，波涛如怒”的表达效果。
【6-2022年青海省西宁市中考语文真题】阅读《使至塞上》，回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
10. 律诗结构讲究起承转合，本诗首联由“问边”而起，颔联紧承首联，抒发______之感，颈联转为描绘雄浑壮阔之景，尾联呼应首联，收束全诗。
11. 请你发挥联想和想象，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”所呈现的画面。
【7-2021年青海省中考语文真题】阅读文天祥的《过零丁洋》，完成下面小题。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
13．诗的颔联用____________和____________六个字形象生动地揭示出国家及个人的命运。
14．诗中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句，表现了作者怎样的信念？
【8-2021年青海省西宁市中考语文真题】阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
13．诗歌颔联运用_______________的写作手法，表达了作者被贬归来的感触。
14．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联通过哪些意象表达作者怎样的情感？
【1-2025年青海省西宁-中中考语文三模试卷】阅读下面古诗文，完成问题。
定风波
苏轼
三月七日④，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
【注】①环堵：周围都是土墙的狭屋。②短褐穿结：粗布短衣上打满补丁。③晏如：安然自若的样子。④宋神宗元丰五年（1082）的三月七日，这是苏轼被贬居黄州（今湖北黄冈）的第三年。
《定风波》中，途中遇雨本是寻常之事，但苏轼却写出了丰厚的人生哲理。请任选一处，说说你获得的人生启示。
【2-2025年青海省西宁市中考二模语文试题】阅读辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，回答问题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
7. 下列诗句抒发的情感与本词最相近的一项是（ ）
A. 莽红尘何处觅知音？青衫湿！（秋瑾《满江红》）
B. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
C. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
D. 夜阑卧听春吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
8. 小语发现“悠悠”一词在词典中的解释有：“①形容荒谬；②形容长久，遥远；③指忧愁思虑的样子；④指从容自然的样子。”请你根据提示完成下表内容。（不得直接填写解释内容）
【3-2025年青海省西宁二中教育集团中考语文一模试卷】阅读下面一首词，完成问题。
南乡子•登京口北固亭有怀
（辛弃疾）
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
（1）试分析“不尽长江滚滚流”一句的表达效果。
（2）“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人怎样的情感？
【4-2025年青海省海东市中考二模语文试题】请你阅读以文本，完成下面小题。
【文本一】
别云间
夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。
无限河山泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
【文本二】
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（选自《富贵不能淫》）
悟情感·促成长：
你认为夏完淳是孟子笔下的“大丈夫”吗？结合三则文本简要分析。
【5-2025年青海省西宁市城区中考一模语文试题】阅读下面这首诗，完成下面小题。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
7. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 诗的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点。
B. 本诗是以“耳闻”为线索，按照时间顺序（暮—夜—夜久—天明）来叙事的。
C. “天明登前途，独与老翁别。”从侧面反映了老妇的命运。
D. 诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径，不满那场平叛战争。
8. 把诗句中的“捉人”改为“征兵”好不好？请说明理由。
【6-2025年青海省西宁市中考一模语文试题】阅读陆游的《游山西村》，回答问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
7. 这首诗紧扣一个“________”字，按时间顺序展开叙述，主要描绘农村春天的美丽景色，一个“________”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。
8. 下面内容理解不正确的一项是（ ）
A. 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，如“衣冠/简朴/古风/存”。
B. 颔联是脍炙人口的名句，写景中蕴含哲理，表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的人生境界，道出了世间事物消长变化的哲理。
C. 颈联通过对乡村祭社祈年的描写，赞美古老淳朴的风情风俗。
D. 尾联转为忧伤的笔调，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
【7-2025年青海省西宁市中考一模学易金卷语文试题】阅读《水调歌头》,完成以下对话。
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？ 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
7.下面是小文和小语学习了《水调歌头》之后的对话，请你阅读后补全对话。（4分）
小文：苏轼的这首词，千百年来脍炙人口，流传广泛。词的上片中作者向明月发问，表达了赞美向往之情。然而词人有些犹豫了，心情也变化了。
小语：是啊！ 细读“① ，② ，”我读出了出了词人矛盾徘徊的心情。
小语：词的下片也有情感变化，词人虽然内心有所郁结，但心情逐渐开阔，最后水到渠成，唱出了“但愿人长久，千里共婵娟”的宽慰之语。
小文：全词③ 的情怀与深邃的哲理趣味，在行云流水的词句和美妙的意境中，自然呈现了出来。
小语：我还想起刘禹锡在人生挫折时写下的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，其中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了同样的人生态度，并且充满哲理意味。
【8-2025年青海省西宁市中考学易金卷二模语文试题】阅读下面的诗歌，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
7.尾联表达了诗人怎样的思想感情，请任选角度分析。
【9-2025年青海省西宁市中考学易金卷三模语文试题】阅读李白的《行路难（其一）》，回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(1)对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。
B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。
C．“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
(2)怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的含义及其表达的情感。
篇名
表现手法
描写对象
语句
方法及释义
《卜算子·咏梅》
①______
梅
一任群芳妒
课内迁移法：野芳发而幽香
芳：②______
篇目
相同字词
理解
《登幽州台歌》
念天地之悠悠。
“悠悠”意指辽阔遥远，营造了苍茫辽远的意境，从而产生了__________的感受。
《南乡子·登京口北固亭有怀》
悠悠。不尽长江滚滚流。
“悠悠”二字一语双关，既指__________，又指词人思绪之无穷。